D1 – Proportionnalité

5°
1°) Définition
Deux grandeurs sont proportionnelles lorsqu'on peut calculer les valeurs de l'une en multipliant les
valeurs de l'autre par un même nombre, appelé le coefficient de proportionnalité.
Exemple : Le gasoil est vendu 1,06 €/l ; alors pour calculer le prix à payer, on multiplie le volume de
gasoil (en L) par 1,06 ; donc le volume de gasoil et le prix à payer sont proportionnels.

2°) Reconnaitre une situation de proportionnalité

On peut représenter la situation dans un tableau en y rassemblant les grandeurs étudiées.
Définition : Un tableau est appelé tableau de proportionnalité si on peut passer d’une ligne à l’autre
en multipliant par un même nombre appelé le coefficient de proportionnalité.
SAVOIR FAIRE : Pour déterminer si deux grandeurs représentées dans un tableau sont
proportionnelles, on calcule les quotients des valeurs correspondantes de ces grandeurs.

Exemple : Le tableau ci-dessous est-il un tableau de proportionnalité ?

Distance parcourue sur un sentier de randonnée (en km) 4 6 8 10
Durée de la promenade (en h) 1 1,5 2 2,3
1 1,5 2 2,3
On a : 4 = 6 = 8 = 0,25 mais 10 = 0,23 ≠ 0,25 Donc ce n’est pas un tableau de proportionnalité.
Alors le randonneur n’a pas marché à vitesse constante sur toute la promenade.

3°) Compléter un tableau de proportionnalité

Définition : Dans un tableau de proportionnalité à quatre cases, lorsque l’on ne connait que trois
valeurs, on peut calculer la quatrième valeur appelée quatrième proportionnelle.

Méthode 1 : Passage par l’unité

On peut revenir à l’unité.
Exemple : Clara a acheté 3 cahiers pour 4,05 €
Emma a besoin de 7 cahiers. Nombre de 3 1 7
Combien va-t-elle payer ? cahiers
3 cahiers coûtent 4,05 €
4,05 € Prix (en €) 4,05 ? ?
Donc 1 cahier coûte 3 = 1,35 €
donc 7 cahiers coûtent 7  1,35 € = 9,45 €

Méthode 2 : À l’aide du coefficient de proportionnalité

On peut utiliser le coefficient de proportionnalité pour passer d’une ligne à l’autre.
Exemple : Marie fait le plein d’essence de son scooter dont le réservoir peut contenir 5,5 litres.
Le prix de l’essence est de 1,22 € le litre. (c’est le coefficient de proportionnalité)
- Combien va-t-elle payer son plein d’essence ?
- Quelle quantité d’essence peut-elle acheter avec 5 € ?

Quantité d’essence achetée (en litres) 1 5,5 ?

÷ 1,22  1,22
Prix à payer (en €) 1,22 ? 5

Marie va payer le plein d’essence 5,5  1,22 soit 6,71 €

Avec 5 € elle peut acheter 5 l ÷ 1,22 soit environ 4,1 l.

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 Méthode 3 : Liens entre les colonnes
Pour obtenir les nombres d’une colonne dans un tableau de proportionnalité, on peut :
 multiplier ou diviser les nombres d’une autre colonne par un même nombre.
 ajouter ou soustraire les nombres de deux autres colonnes entre elles.

Exemple : Pour faire 12 crêpes, il faut 300 g de farine.

÷3
Quelle quantité de farine faut-il pour :
- faire 4 crêpes ?
- faire 16 crêpes ?
Nombre de 12 4 16
La quantité de farine est proportionnelle au nombre crêpes
de crêpes à faire.
on a : 12 ÷ 3 = 4 , alors on fait : 300 ÷ 3 = 100 Quantité de 300 ? ?
Donc pour 4 crêpes, il faut utiliser 100 g de farine. farine (en g)
On a : 12 +4 = 16, alors on fait : 300 + 100 = 400
Donc pour 16 crêpes, il faut utiliser 400 g de farine. +

4° Méthode 4 : La règle de trois ou l’égalité des produits en croix

Les nombres a, b et c étant connus (a non nul), on a :
𝒃 a c 𝑏
Règle de trois : 𝒙 = c  
𝒂 b 𝒙 𝑎
Égalité des produits en croix : a  𝒙 = b  c
𝒃𝒄
Donc 𝒙 =
𝒂

4°) Représentation graphique

Propriétés :
 Si deux grandeurs sont proportionnelles, alors elles sont représentées par des points alignés
avec l’origine du repère.
 Si deux grandeurs sont représentées par des points alignés avec l’origine du repère, alors ces
grandeurs sont proportionnelles.

Exemples :
La puissance d’une éolienne n’est pas
proportionnelle à la vitesse du vent.

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