Thème 2 : XVe-XVIe siècles : un nouveau rapport au monde, un temps de

mutation
intellectuelle

Chapitre 1 : L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du

« Nouveau Monde »

En 1492, Christophe Colomb découvre le continent américain. Dès lors, des nouvelles
sociétés se créent, faîtes d'échanges économiques, intellectuels mais aussi de violences.
 A travers cette carte, mettez en évidence les grandes puissances
européennes et les espaces géographiques découverts.
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 Quelles grandes puissances se partagent le monde au XV-XVI e
siècles ? Comment le font-elles ?
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Pourquoi peut-on parler de première mondialisation ?

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 Qu'est ce qui attire Christophe Colomb dans ce Nouveau Monde ?
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Quelles sont les conséquences de la vision de Colomb sur les

amérindiens ?
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Comment se répartissent les deux empires principaux au XV eme

siècle ?
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 Définissez l'économie-monde et montrez son fonctionnement
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 Quel phénomène est décrit dans ce texte ? Quel est son but ?
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 Faites un lien entre le développement des deux activités décrites ci-
dessus.
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Décrivez les conditions de la traversée de l'Atlantique par les esclaves.

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Synthétisez les raisons qui provoquent l'effondrement de la civilisation
amérindienne.
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Montrez les différents échanges entre les continents américain,

africain et européen.
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 Montrez les relations entre les espagnols et les amérindiens.
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Mettez en évidence les critiques émises à l'encontre de la colonisation.

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 Montrez l'opposition des arguments de Sepulveda et de Bartolomé de
Las Casas.
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