ENIGMES MATHEMATIQUES

3 VITESSES
 ENIGMES MATHÉMATIQUES À

3 VITESSES
Du débutant à l'expert

PO
© POLE - Juillet 2009
ISBN - 9782848841021

Toute représentation, traduction, adaptation ou reproduc­

tion même partielle, par tous procédés, en tous pays, faite
sans autorisation préalable est illicite et exposerait le contre­
venant à des poursuites judiciaires. Réf. : Loi du 11 Mars
1957.
Jvant-Propos

Après les jeux des 5 continents et les 5 jeux

de chiffres, voici une nouvelle sélection de 15
situations-jeux. Pour chaque situation, trois ou
quatre énigmes vous sont proposées, calibrées en
trois niveaux de difficulté : facile *, moyen ** et
difficile ***.
Ces 15 situations ont été choisies à partir de ques­
tions du Championnat international des jeux
mathématiques et logiques organisé depuis 23 ans
par la Fédération Française des jeux mathéma­
tiques (FFJM ; site internet : www.ffjm.org ; mél :
ffjm@wanadoo.fr).

Les énigmes à une étoile peuvent être résolues par

un enfant en début de collège, celles à deux étoiles
par un élève en fin de collège et celles à trois
étoiles par un lycéen ou un adulte (bien qu'elles
peuvent lui donner du fil à retordre !). Chaque
situation comprend une énigme de chacun des
deux premiers niveaux, plus une ou deux énigmes
de niveau 3. Au total, ce sont 55 petits problèmes
qui vous sont soumis, chacun ayant son habillage
spécifique.

En fin d'ouvrage, des solutions détaillées sont pré­

sentées, qui permettront au lecteur d'acquérir de
bonnes méthodes.

Bon jeu, bon amusement !

3
 Les collections Jeux & Stratégie

Jeux & Stratégie

« A vous de jouer »

Jeux des 5 continents (Bernard Novelli)

5 jeux de chiffres (Bernard Novelli)
Testez votre logique (Bernard Myers)
Enigmes mathématiques à 3 vitesses (Michel Criton)

Jeux & Stratégie

« Référence »

Les secrets du Sudoku (Bernard Novelli)

Hitori, un jeu japonais (Bernard Novelli)
Les jeux de dés (Michel Criton et Jean-Louis Cazaux)
Les grands classiques du jeu (collectif)
Petite histoire du poker (Thierry Depaulis)
Petite histoire des échecs (Jean-Louis Cazaux)

Jeux & Stratégie « Poche »

« A vous de jouer »

80 additions mystères (Raymond Bloch)

140 défis logiques (Bernard Myers)
80 tests de logique (Marcel Chazot)
52 semaines de défis mathématiques (Dominique Souder)
Démineur (Bernard Novelli)
Bataille navale (Bernard Novelli)
Gratte-ciel (Bernard Novelli)
Dominos à placer (Bernard Novelli)
s ommaire

Partie 1 : Nombres........................................... p. 7

Partie 2 : Géométrie.......................................... p. 23

Partie 3 : Calculs................................................p. 39

Partie 4 : Logique.............................................. p. 55

Solutions : ........................................................ p. 68

5
N ombres

Titre_______________________ Énoncé Solution

De 1 à 10 *.................................... p. 8 p. 68
Le cercle des dix, par deux **.. p. 9 p. 68
Le cercle des dix, par trois ***. p. P 1 p. 68
Les 101 différences **.............. p. 11 p. 69
Les blancs moins les gris *..... p. 12 p. 69
Les onze voleurs **..................... p. 13 p. 70
Pas divisibles, s’abstenir ! ***... p. P 1 p. 70
Divisfon .ar 11 ***....................... p. 15 p. 71
Les tasseaux *............................. p. 16 p. 71
Le roi est mon cousm **............ p. 17 p. 72
Crayons de codeur ***.............. p. 18 p. 72
Mikado royal ***............................ p. 19 p. 72
Les tra.èzes *............................... p. 20 p. 73
Les 15 grilles de sudoku **....... p. 21 p. 74
Inflation galo.ante ***............... p. 22 p. 74

7
N ombres

De 1 À 10_____________________________ ★

On veut compléter les cases avec les nombres

entiers de 2 à 10 sachant que :
• la somme des nombres de chaque ligne est
indiquée à droite
• la somme des nombres de chaque colonne est
indiquée en bas
• les nombres de la ligne contenant le «1» sont
rangés dans l'ordre croissant, de gauche à droite.

□ □ □ □ 0-2 27
>28

11 11 11 11 11
À vous de jouer !

8
Le ,
cercle des dix par deux ★★

On veut écrire dans les cases du cercle les

nombres de 1 à 10 (1 est déjà écrit). On appelle M
la plus grande somme de deux nombres écrits
consécutivement sur le cercle.

Quelle est la plus petite valeur possible de M ?

9
N ombres

Le ,
cercle des dix par trois_________ ★★★

On veut écrire dans les cases du cercle les nombres

de 1 à 10 (1 et 10 sont déjà écrits). On appelle M la
plus grande somme de trois nombres écrits consé­
cutivement sur le cercle.

Quelle est la plus petite valeur possible de M ?

10
Les 101 DIFFÉRENCES ★ ★★

Cent-un disques sont répartis régulièrement sur un

cercle. On écrit dans ces 101 disques les nombres
de 1 à 101, puis on écrit entre les disques toutes les
différences, prises en valeur absolue, entre les
disques voisins (voir l'exemple sur la figure).
On calcule enfin la somme de toutes les différences.

11
N ombres

Les blancs moins les gris ★

Pour chacun des nombres ci-dessous :

• on effectue la somme des chiffres contenus dans
les cases blanches
• on effectue la somme des chiffres contenus dans
les cases grises
• on calcule la différence entre les deux sommes
• on ajoute une étoile à droite si le résultat est divi­
sible par 11 (c'est le cas de 0)
• on ajoute une étoile à gauche si le nombre de
départ était divisible par 11.

Que constatez-vous ?

12
Les onze voleurs ★★

Onze voleurs veulent se partager équitablement

1 234 567 890 pièces d'or.

En restera-t-il, et si oui, combien ?

* Si la différence entre la somme des chiffres de

rang pair d'un nombre et la somme de ses chiffres
de rang impair est divisible par 11, alors le nombre
considéré est lui-même divisible par 11.
Réciproquement, si un nombre est divisible par 11,
alors la différence entre la somme de ses chiffres
de rang pair et la somme de ses chiffres de rang
impair est aussi divisible par 11.

13
N ombres

Pas ,
divisibles s'abstenir !___________ ★★★

On examine tous les nombres s’écrivant avec exac­

tement les 10 chiffres 0, 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, mais
ne commençant pas par un « 0 ».

Combien de ces nombres sont divisibles

par 11 ?

14
Division par 11 ★★★

On cherche tous les nombres à trois chiffres divi­

sibles par 11 et dont le quotient par 11 est égal à la
somme des carrés des chiffres du nombre de départ.

À vous de jouer !

15
N ombres

Les tasseaux______________________________________ ★

Rémi coupe successivement, à partir de la gauche,

un certain nombre de morceaux de 3 cm dans un
tasseau de 35 cm (tasseau clair).
Alain coupe des morceaux de 4 cm dans un
tasseau de même longueur (tasseau gris).

Quelles sont les différentes longueurs de

chutes possibles selon le nombre de morceaux
coupés pour Rémi et pour Alain ?
Est-il possible qu'ils obtiennent une même lon­
gueur de chute ?

L.......i....... I 1 3 cm
l.......i........ 1 < >
1....... 1........... 1 [ZZÜ
1 •" 1...... 1 ..... !
1....... 1........ 1 ----- 1
L.........i........... 1
r-...i...... : .... J
i....... 1........ .... —. ........1 1
i... ....L......... ........ i........ i.....J
1 i....... ....i.L 1

16
Le roi est mon cousin ★★

Dans la famille (nombreuse) du roi Si Embrih,

l'ainé, Si Enfrens, qui est appelé à régner, a un
frère jumeau. D'ailleurs tous les enfants de la famil­
le sont jumeaux sauf 41, tous les enfants sont des
triplés, sauf 41, tous les enfants sont des quadru­
plés, sauf 41.
Il n'y a pas de quintuplés ni au-delà.

Combien le roi a-t-il d'enfants ?

17
N ombres

Crayons de couleur________________ ★★★

François possédait une boîte de 60 crayons de

couleur. Il a jeté dans une corbeille les crayons
quand il les jugeait trop courts. Il y a des bout de
crayons, de 3 cm, de 4 cm, de 5 cm et de 6 cm. Son
petit frère les récupère et met bout à bout les
crayons de même longueur.
Les quatre barres qu'il obtient ont toutes la même
longueur.

Combien de crayons reste-t-il dans la boîte de

François ?

18
Mikado royal ★★★

Harry vient de trouver les 41 baguettes d'or d'un

jeu de mikado ayant appartenu au Roi Arthur.
Chaque baguette a une longueur égale à 42 cm.
Il décide de récompenser ses 42 compagnons à
l'aide de ces baguettes, de telle sorte que chacun
d'eux ait exactement les mêmes morceaux que les
autres.
Harry dispose les 41 baguettes côte à côte, dépla­
ce certains morceaux, puis, après quelques
coupes effectuées à l'aide de son sabre magique,
entre lesquelles il déplace à nouveau les mor­
ceaux, il donne à chacun de ses 42 compagnons
exactement la même part constituée des mêmes
morceaux.

Combien chacun des compagnons aura-t-il de

morceaux, au minimum ? Quel est le nombre
minimum de coupes effectuées par Harry ?
Note : Une coupe peut trancher d'un seul coup un
très grand nombre de morceaux.

19
N ombres

Les trapèzes ★

On veut tracer des trapèzes constitués d'un

nombre de boules fixé, réparties sur au moins deux
rangées.
On a ainsi réalisé à gauche un trapèze de 3 boules,
un trapèze de 5 boules et un trapèze de 9 boules.

9
Pouvez-vous tracer ci-dessus à droite des tra­
pèzes de 4 boules à 12 boules ? Pour quelles
valeurs est-ce impossible ?
Existe-t-il des valeurs pour lesquelles on peut
construire deux trapèzes différents ?

20
Les 15 grilles de sudqku ★★

Le premier jour de ses vacances, Charlotte a réso­

lu une grille de sudoku. Ensuite, chaque jour qui a
suivi, jusqu’à la fin de ses vacances, elle en a réso­
lu une de plus que la veille : deux le 2e jour, trois le
3e jour, etc... Chaque jour, elle a noté dans son
agenda le nombre de grilles résolues.
De retour chez elle, Charlotte constate qu’il y a des
périodes de plusieurs jours consécutifs pendant
lesquelles elle a résolu exactement 15 grilles.

Quelles ..so.n.t.ces. .périodes..?...................................

21
N ombres

Inflation galopante_________________ ★★★

Antoine, écrivain prolifique, use un cahier par jour.

Plutôt que de constituer des provisions, il descend
quotidiennement chez le libraire du quartier qui ne
ferme jamais, pour faire son indispensable acquisi­
tion. Le premier jour de cette année-là, un cahier
coûte un nombre entier d'euros. Antoine en achète
un exemplaire. Le lendemain, le libraire a augmenté
le pris d'un euro, et Antoine, peu regardant, débour­
se la somme. Et ainsi de suite, pendant un certain
nombre de jours, Antoine achète un cahier au prix de
la veille augmenté d'un euro. Au bout d'un certain
temps, Antoine s'aperçoit que depuis le premier jan­
vier, il a consacré exactement 1000 euros à l'achat
de cahiers.

Quel était le prix d’un cahier au 1er janvier (il y a

plusieurs solutions possibles) ?

22
G éométrie

Titre Énoncé Solution

Le puzzle*................................... p. 24 p. 75
Le nougat **............................... p. 25 p. 75
La boîte de cubes ***................ p. 26 p. 75
aire des chutes *** ................ p. 27 p. 76
Du rectangle au carré * .......... p. 28 p. 77
La piscine triangulaire **........ p. 29 p. 77
Le partage du triangle ***........ p. 30 p. 77
Palindrome de moyennes ***... p. 31 p. 78
Jardinage *................................. p. 32 p. 78
Montée descente **............... p. 33 p. 79
Cueillette des champignons *** p. 34 p. 79
Le Motard ***.............................. p. 35 p. 80
Remembrement *....................... p. 36 p. 80
Co-propriétaires **.................... p. 37 p. 81
Partage en famille ***............... p. 38 p. 81

23
G éométrie

Le puzzle ★

Dans cette boîte rectangulaire de 45 cm sur 34 cm,

vous rangez les pièces d'un puzzle qui sont toutes
des carrés de 11 mm de côté. Ces pièces doivent
être rangées à plat, sans chevauchement, parallè­
lement aux bords de la boîte. Lorsque les pièces
sont rangées, on ne pourrait pas en mettre une de
plus dans la boîte.

------------- 45 cm ------------
A

34 cm

Combien la boîte contient-elle de pièces ?

Quelle est la surface du fond de la boîte non
recouverte ?

24
Le nougat ★★

Bernard est fabricant de nougat. Il découpe les

tablettes de nougat avec un emporte-pièce
réglable qui ne peut découper que des carrés dont
le côté mesure un nombre entier de centimètres
compris entre 2 cm et 34 cm. Bernard conditionne
ses carrés de nougat en les rangeant à plat, sans
chevauchement et parallèlement aux bords dans
une boîte rectangulaire de 45 cm sur 34 cm.

Pour quelle dimension des tablettes le .oids de

nougat contenu dans une boîte sera-t-il
minimal ?

25
G éométrie

La bqîte de cubes____________________________ ★★★

Une boîte parallélépipédique peut être complète­

ment remplie de cubes de 1 cm3 de volume. Si on
place maintenant dans la boîte le plus grand nombre
possible de cubes de 4 cm3 de volume, les côtés des
cubes étant parallèles aux côtés de la boîte, on
obtient au mieux un remplissage de 40 % de la
boîte...

Quelles sont, en centimètres, les trois

dimensions de la boîte ?
(il y a plusieurs solutions)

26
L'aire des chutes ★★★

Dans une feuille carrée dont le côté est un nombre

entier de centimètres supérieur ou égal à 3, on
découpe le plus grand nombre possible de rec­
tangles de 2 cm sur 3 cm.

Sachant qu’il y a une ou des chutes (le papier

restant), à quoi peut être égale l’aire totale de ces
chutes ?

27
G éométrie

Du rectangle au carré ★

Le rectangle gris ci-dessous a une largeur égale à

4 unités et une longueur de 9 unités (l'unité de lon­
gueur étant le côté d'un petit carré du quadrillage).
Dans le quadrillage à droite, construisez un carré
ayant la même aire que le rectangle gris.

Quelle est la mesure du côté de ce carré ?

Note : Cette mesure est appelée moyenne géomé­
trique des deux nombres 4 et 9.

28
La piscine triangulaire

Cette piscine a la forme d'un triangle rectangle. Si

l'on nage du sommet de l'angle droit au coté oppo­
sé par le chemin le plus court, on arrive à un
endroit situé à 9 m d'un autre sommet et à 4 m du
troisième.

Sur quelle distance a-t-on alors nagé ?

29
I -r -r ■ ■
eometrie

Le partage du triangle_____________ ★★★

Un terrain triangulaire ABC a pour dimensions (en

mètres) AB = 13, AC = 15 et BC = 14.
On partage ce terrain en deux parties de même
aire en traçant une perpendiculaire (KM) au côté
[BC].

Quelle est en mètres, éventuellement arrondie

au centimètre, la longueur de la clôture de
séparation entre les deux parcelles ?

30
Palindrome de moyennes ★★★

On cherche deux nombres entiers naturels dis­

tincts a et b tels que leur moyenne arithmétique et
leur moyenne géométrique soient deux nombres
entiers formés de deux chiffres, dont l'un se déduit
de l'autre en inversant l'ordre des chiffres.

Trouvez deux nombres entiers ayant cette

propriété.

31
éoméMe

Jardinage___________________________*

Jacques et son fils Benjamin ont décidé de bêcher

leur jardin de 80 m2 (voir la figure). Jacques pari
d'en haut et bêche ligne par ligne, de gauche à
droite. Benjamin part d'en bas et bêche ligne par
ligne, de droite à gauche.
Jacques bêche 3,5 m2 à l'heure et Benjamin bêche
seulement 1,5 m2 à l'heure.
Jacques et Benjamin ont bêché la totalité du jardin.
Dessinez sur la figure la zone bêchée par
Benjamin.

Combien de temps leur a-t-il fallu pour tout

bêcher ?

32
Montée - descente ★★

Amélie et Béatrice sont deux amies qui habitent à

80 km l'une de l'autre. La route qui va du domicile
d'Amélie à celui de Béatrice monte de façon
régulière.
Amélie et Béatrice sont sportives et adorent le
vélo. Lorsqu'elles décident de se voir, elles partent
à la même heure de chez elles, Amélie roulant à la
vitesse constante de 15 km/h (ça monte...) et
Béatrice à la vitesse constante de 35 km/h (ça
descend).

À quelle distance du domicile d'Amélie se

rencontreront-elles ?

33
géométrie

Cueillette des champignons

Antoine et Bernard disposent chacun d'un véhicule,

chaque véhicule ayant sa vitesse propre (constante).
Ils sont à Champignonville, quelque part sur la route
qui relie Antoineville et Bernardville (espacées de 40
km). Ils se quittent, chacun rentrant chez soi (devi­
nez où ?) avec son véhicule. Antoine arrive chez lui
1/4 d'heure avant Bernard. Le lendemain, ils quittent
leur domicile à la même heure, vers la ville de l'autre,
se croisent sans se voir à 10 km de Champignonville
et cette fois, c'est Bernard qui arrive à Antoineville
1/4 avant qu'Antoine n'arrive à Bernardville.

Quelle est la vitesse du véhicule d'Antoine ?

34
Le Motard ★★★

Le peloton du Tour de France, long de cent mètres,

roule à vitesse constante. La moto de la télévision
roule également à vitesse constante le long du pelo­
ton. Elle part du dernier coureur, rejoint le premier,
fait instantanément demi-tour, puis retrouve le der­
nier coureur au moment où celui-ci a parcouru exac­
tement 100 mètres.

Quelle est la distance parcourue par la moto ?

35
G éométrîe

Remembrement A

La mairie de Gémitre a décidé de remembrer les

terrains de ses habitants et fait une enquête.
Il apparaît que chaque parcelle, triangulaire ou rec­
tangulaire, est limitée par des piquets et par des
barrières situées entre deux piquets.

Pour chaque plan, comme les enquêteurs,

complétez, le tableau ci dessous.
Que constatez-vous ?

terrain nombre p nombre c nombre b calcul de

n° de piquets de parcelles de barrières p+c -b
1 4 2 5
2 5
3
4

36
CO-PROPRIÉTAIPES ★★

Vincent Time lègue de son vivant son domaine, qui

est d'un seul tenant, à ses enfants. Chaque enfant
hérite un champ rectangulaire ou triangulaire.
Vincent décide de clore chaque champ par des
piquets et des barrières, une barrière est toujours
placée entre deux piquets et les champs sont
entièrement clos.
Il utilise 18 piquets et 30 barrières.

Combien Vincent Time a-t-il d'enfants ?

* Le coup de pouce d'Euler : Le nombre de bar­

rières est toujours égal à la somme des nombres
de champs et de piquets, diminuée de 1.

37
G éométrie

Partage en famille__________________ ★★★

Le cousin de Vincent, qui a un champ triangulaire,

décide lui aussi de léguer son champ à ses enfants.
Pour cela, il plante des piquets aux trois sommets et
à l’intérieur de son terrain. Il s'arrange pour ne pas
avoir trois piquets alignés et joint certains piquets
deux à deux par des barrières de manière à ne
jamais croiser deux barrières. Il s'arrête lorsqu'il ne
peut plus placer de barrière. De plus, chaque piquet
est l'extrémité du même nombre de barrières. Il
donne alors un terrain à chacun de ses enfants.

Sachant qu'il a 10 filles, combien a-t-il de gar­

çons ?

38
c aïeuls

Tftre_______________________ Énoncé ^ution

La fraction de l’adjudant *........ p. 40 p.82

La fraction révolutionani re **... p. 41 p. 82!
La fraction déjoukey***........... p. 42 p. 83
Lne opéra*ino volcanique ***... p.43 p. 88
Opératiéns myvténanseu r....... p. 44 p. 84
Les bteonits *n............................. p. 44 p. 88
Lefacteur *sr............................... p. 46 p. 88
Le coneurrs ***.......................... p. 47 p. 86>
Cebes^uméroter *................. p. 48 p. 88
Uueeour du 2é08blocs “........ p. 48 p. 88
Ophaatdd C3tte touo*”........... p. 40 p.88
Eu diaoonal^*t*........................... p. 51 p. 88
Lp tablgon*................................. p. 62 p. 88
Caoiasezut multipliez **........... p. 53 p. 88
Léo sshnaux de taberatoke *** p.54 p. 88

39
c aïeuls
La fraction de l'adjudant *

Le nombre préféré de l'adjudant est :

x — 0,12121212......
où les chiffres 1 et 2 se répètent indéfiniment.

Complétez les égalités ci-dessous.

x = 0,1212121212 ....
4x = 0,4.....................
40x = 4........................
7x = 0,8.....................
33x = .,...........................

a=H

Quelle est la fraction préférée de l’adjudant ?

40
La fraction révolutionnaire ★★

Le nombre préféré de Maximilien est un nombre

révolutionnaire :

0,178917891789 ......

Quelle est la fraction préférée de Maximilien ?

41
c aïeuls
La fraction du jockey ★ ★"À

Le jockey dit à son fils monté sur un cheval de bois :

« Assure bébé t'es à dada dada dada dada dada... »
Ce qu'on peut traduire par :

a
— = O,fadadadadadadadada....
bb

où a, b, d, t sont des chiffres distincts non nuis.

Quelles sont les valeurs de a, b, d, t?

42
Une opération volcanique__________ ★★★

Lors de la dernière éruption de ce volcan, nous

avons pu observer les coulées de LAVE et de
MAGMA qui se divisaient à n'en plus finir. Rien ne
semblait pouvoir arrêter leur progression vers la
VALLEE.

LAVE
---------------- = O,VALLEEVALLEVALLEEVALLEE....
MAGMA

Comme dans tout cryptarithme, deux lettres diffé­

rentes remplacent toujours deux chiffres différents,
et deux chiffres différents sont toujours remplacés
par deux lettres différentes. Le “0" du quotient repré­
sente le chiffre zéro, mais d'autres zéros peuvent
être remplacés par une lettre.

Que vaut VALLEE ?

43
c aïeuls
Opérations mystérieuses_____________ *

Dans les diagrammes ci-dessous, on passe du

contenu d’une case quelconque à celui de la case
située immédiatement à sa droite en effectuant
deux opérations arithmétiques simples, toujours
les mêmes et dans le même ordre.

127-— 63

Complétez les cases grises.

Quelles sont les deux opérations effectuées à
chaque étape ?

44
Les biscuits ★★

Après le naufrage de leur navire, quatre marins

rescapés accostent sur une île déserte avec un
chien et une boîte de 100 biscuits (entamée). La
première nuit, le plus jeune des marins se réveille
affamé, donne un biscuit au chien et mange la moi­
tié du reste de la boîte avant de se rendormir. Un
peu plus tard, un second marin procède de la
même façon : il donne un biscuit au chien et mange
la moitié du reste du contenu de la boîte. Plus tard
dans la nuit, un troisième marin fait la même
chose, puis, encore plus tard, le quatrième marin
opère de la même façon.
Le lendemain matin, les quatre marins s’éveillent,
donnent un biscuit au chien, et mangent chacun un
biscuit avant de constater que la boîte est vide.

Combien la boîte contenait-elle de biscuits

avant la nuit ?

45
c aïeuls
Le facteur_________________________ ★★★

Dans un immeuble de X étages (deux apparte­

ments par étage), le facteur doit distribuer
N lettres.
Au premier étage, il remet 1 lettre au locataire de
gauche, et le huitième des (N - 1) lettres restantes
au locataire de droite.
Au deuxième étage, il remet 2 lettres au locataire
de gauche, et le huitième des lettres restantes au
locataire de droite.
Et ainsi de suite, à l'étage E, il remet E lettres au
locataire de gauche et le huitième du reste à droi­
te. Arrivé à l'étage X, il donne X lettres au locatai­
re de gauche, et il ne lui reste aucune lettre pour
celui de droite.

Quels sont le nombre X d'étages et le nombre

total N de lettres ?

46
Le concours ★★★

Cent candidats doivent disputer un concours.

Cinquante d'entre eux habitent Lyon, 20 habitent
Dijon, 20 autres vivent à Tours. Les dix derniers sont
répartis dans des villes situées à l'intérieur du tri­
angle Lyon-Dijon-Tours.

Où doit se dérouler le concours pour que le total

des distances parcourues par les candidats soit
minimal ?

Note : On suppose qu'il existe des liaisons

rectilignes entre les villes.

47
c aïeuls
Cubes à numéroter_____________________ ★

Dans cette tour, la largeur de chaque niveau, en

descendant à partir de la troisième ligne, est égale
à la somme des largeurs des deux niveaux précé­
dents.

1
2
3 4
5 6 7
H--------- 1---------- 1---------- ----------- H

Compléter les deux étages suivants en pour­

suivant la numérotation.

48
Une tour de 2008 blocs ★★

On construit une tour telle que le nombre de blocs

de chaque niveau, en descendant à partir du troi­
sième, est égal à la somme des nombres de blocs
des deux niveaux précédents. Les blocs sont dis­
posés comme sur la figure du jeu précédent et on
les numérote à partir du haut de la tour, de gauche
à droite dans chaque niveau.

Si l'on poursuit la construction selon le même

modèle jusqu'à ce qu'un cube porte le nombre
2008, combien y aura-t-il d'étages à la
construction ?

49
c aïeuls
Du haut de cette tour_____________________ ★★★

On construit une tour telle que le nombre de blocs de

chaque niveau, en descendant à partir du troisième,
est égal à la somme des nombres de blocs des deux
niveaux précédents. Les blocs sont disposés comme
sur la figure des deux jeux précédents et on les
numérote à partir du haut de la tour, de gauche à
droite dans chaque niveau.

1
2
3 4
5 6 7
1--------- ----------- H---------- 1---------- 1---------- ----------- H

Quel est le nombre inscrit sur le cube le plus

haut place à la verticale de 2008 ?

50
En diagonale ★★★

Gilles empile des cubes et les numérote, dans

l'ordre, à partir de 1, en suivant les diagonales suc­
cessives comme indiqué sur le dessin.

6
11
7 12
4 8 13
2 5 9 14
1 3 6 10 15|
1 2 3 4 5 6

Dans quelle colonne et dans quelle rangée se

trouvera le cube n° 2008 ?

51
c aïeuls
Le tableau_________________________________________ ★

Chaque flèche du même type (trait plein ou trait en

pointillés) représente toujours la même addition.
Complétez le tableau ci-dessous.

Si l'on continue, combien y aura-t-il de cases

contenant le nombre 40 ?

52
Croissez et multipliez ★★

Une race d'animaux expérimentée en laboratoire a

les caractéristiques suivantes : chaque couple a la
particularité de n'engendrer que des couples ; ces
couples ne vivent que 11 mois mais engendrent un
couple à l'âge de 5 mois et un autre à l'âge de
8 mois. Au départ, il y a quelques années, on isola
le couple formé d'Adam et Ève qui venaient de
naître.

Combien y avait-il de couples vivants 20 mois

plus tard ?

53
c aïeuls
Les animaux de laboratoire__________★★★

Une race d'animaux expérimentée en laboratoire a

les caractéristiques suivantes : chaque couple a la
particularité de n'engendrer que des couples ; ces
couples ne vivent que 11 mois mais engendrent un
couple à l'âge de 5 mois et un autre à l'âge de
8 mois. Au départ, il y a quelques années, on isola
le couple formé d'Adam et Ève qui venaient de
naître. Il y a quelques jours, pour la première fois
les naissances ont excédé 100 couples.

Combien y a-t-il de couples vivants

aujourd'hui ?

54
L ogique

Titre Énoncé Solution

Les dix chiffres *..................... . p. 56 p. 88

Des calculs mystérieux **..... .. p. 57 p. 89
L'hôtel Ubu **................. ...... .. p. 58 p. 89
Le collier de bonbons *........ . .. p. 60 p. 90
La comptine **..... ... p. 61 p. 90
Les 2008 cartes ***.... ........... .. p. 62 p. 90
Sont elles bien battues ? ***. .. p. 63 p. 91
Message en morse *.................. p. 64 p. 91
Les envahisseurs *.................. p. 65 p. 91
Guerre froide ***..................... .. p. 66 p. 92

55
L ogique

Les Dix CHIFFRES____________________________ ★

Des jetons portant les chiffres de 0 à 9 sont dispo­

sés comme sur le dessin. On déplace chaque jeton
de la façon suivante :
• on multiplie le numéro du jeton par 3 et on ajoute
1 au résultat,
• on ne garde que le chiffre des unités du résultat.
Ce chiffre des unités est le numéro vers lequel on
va déplacer le jeton. Ainsi, puisque 0x3 + 1 = 1,
le jeton n° 0 va prendre la place du jeton n° 1. De
même, 1 x 3 + 1 = 4, donc le jeton n° 1 va prendre
la place du n° 4. 4 x 3 + 1 =13, donc le jeton n° 4
va prendre la place du n° 3 ...

Compléter le diagramme à l’aide de flèches

indiquant le déplacement de chaque jeton.

56
 ★★
Des calculs mystérieux

Sur le diagramme ci-contre, une flèche correspond

à deux opérations successives :
• une multiplication par un nombre plus petit que 10,
• l'ajout d'un nombre plus petit que 10 au résultat,
à l’issue desquelles on ne conserve que le chiffre
des unités.

Retrouvez ces deux opérations.

57
L bgique

L’hôtel Ubu ★★★

Dans l’hôtel Ubu (qui contient 16 chambres), M. Un

occupe la chambre n° 1, M. Deux la chambre n° 2,
... M. Seize la chambre numéro 16. Mais l’employé
de réception, qui connaît mal le fonctionnement de
l’ordinateur, introduit incorrectement les noms, et
affecte à chaque client un numéro différent de celui
de la chambre occupée.
Plutôt qu’une nouvelle programmation, hasardeuse,
de l’ordinateur, il décide de déplacer les clients.
Chacun trouve donc, sur sa porte, à son réveil, une

Durant la nuit suivante, l’hôtelier oublie de retirer les

pancartes, si bien que le lendemain les clients, bêtes
et disciplinés, obéissent encore aux injonctions des
pancartes.
On se trouve alors dans la situation suivante :

client Un Deux Trois Quatre Cinq

chambre 3 11 15 10 8

client Six Sept Huit Neuf Dix

chambre 14 6 9 13 16

client Onze Douze Treize Quatorze Quinze Seize

chambre 7 4 5 2 1 12

58
Retrouvez les indications des pancartes.

| vous êtes en 1 2 3 4 5 6 7 8
vous irez en 5

vous êtes en 9 10 11 12 13 14 15 16
vous irez en

59
L ogique

Le collier de bonbons__________________ ★

Amandine a acheté chez le boulanger un collier de

bonbons. Ceux-ci, au nombre de 11, sont numéro­
tés dans l'ordre de 1 à 11.
Amandine ne mange pas le bonbon n° 1, mais le
suivant : le n° 2. Ensuite, à chaque fois qu'elle veut
manger un bonbon, elle ne mange pas celui qui
suit immédiatement le dernier mangé (en tournant
dans le sens des aiguilles d'une montre), mais le
suivant.

Quel sera le numéro du dernier bonbon que

mangera Amandine ?

60
La comptine ★★

Un groupe de douze enfants rangés en cercle et

numérotés de 1 à 12 en tournant dans le sens des
aiguilles d’une montre, utilise une comptine pour
désigner le meneur de jeu :
« Ce - lui qui... ce ne se - ra pas toi, pas toi, pas
toi, pas toi, ... , pas toi. ».
La première syllabe de la comptine, «Ce « est tom­
bée sur l'enfant n° 1, la seconde « lui » sur l'enfant
n° 2, etc. à chaque fois qu'on prononçe la syllabe
« toi », l'enfant désigné quitte le cercle. Après la fin
de la comptine, il ne reste que l'enfant n° 9.

Combien de syllabes comporte la comptine ?

61
L ogique

Les 2008 cartes____________________ ★★★

On dispose d'un paquet de 2008 cartes, numérotées

de 1 à 2008, la carte n° 1 étant sur le dessus, puis la
n° 2, ... jusqu'à la 2008e. On prend la carte du haut
(n° 1), on la place au-dessous du paquet. On jette la
suivante (n° 2). On place au-dessous la carte n° 3,
on jette la n° 4. On poursuit ainsi longuement : on
place la carte du dessus au-dessous du paquet, et
on jette la suivante, jusqu'à ce qu'il ne reste qu'une
carte.

Quel est son numéro ?

62
SONT-ELLES BIEN BATTUES ? ★★★

On dispose d'un jeu de 1990 cartes numérotées

dans l'ordre : 3,5,7,9,11,13..., 3981, le 3 étant au-
dessus.

On prend la carte du haut (numéro 3), puis on la

place au rang correspondant à son numéro (ici en
3e position). On recommence l'opération avec la
nouvelle carte qui apparaît en 1ère position (le 5,
qu'on place en cinquième position). La même opéra­
tion est ainsi effectuée 1990 fois en tout.
Quelle est alors la carte du dessus ?

Position de départ :357911 13.....

Après la 1re opération :573911 13......
Après la 2e opération :73911 513......
Après la 1990e opération : ?

63
L ogique

Message en morse________________________________ ★

On veut écrire la liste de tous les messages en 4

signes qu'il est possible d'écrire en Morse.
On rappelle que l'alphabet Morse ne comporte que
deux symboles : le point • (court) et le trait - (long).

Complétez cette liste.

• • • • • • • — • • — •

64
Les envahisseurs ★★

Une armée d'envahisseurs charge un ordinateur

d'un horrible tirage aléatoire. Un message en
Morse, sous forme de signaux brefs et longs, est
émis.
La suite — • désigne Paris, la suite • — désigne
Londres.
La première ville qui apparaîtra dans le message
sera détruite.

Quelle probabilité Paris a-t-elle d'être rayée de

la carte ?

65
Qogique

Guerre froide ★★★

Une armée d'envahisseurs charge un ordinateur

d'un horrible tirage aléatoire. Un message en Morse,
sous forme de signaux brefs et longs, est émis. La
suite — • désigne Paris, la suite • — désigne
Londres et la suite - • - désigne New York.
La première ville à apparaître dans le message sera
détruite.

Quelle est la probabilité pour que Londres soit

détruite ?

66
s olutions

67
s olutions
Nombres

De 1 à 10_______________________________
Les colonnes contiennent les paires 1-10, 2-9, 3-8,
4-7 et 5-6, pas forcément dans cet ordre. Dans la
première ligne, la
seule façon d'ob- [T| g] 0 0 0 *2 27

nommes apparte-
nant à des pafres
°
|
0 00 0
| | | |
>28

toutes différentes -j -j j -j-j -|-| -­

est 4 + 5 + 8 + 9.

Le ,
cercle des dix par deux
Il n'est pas possible que M soit égal à 11, car le nombre
10 doit être encadré par deux
nombres différents. On a donc
M > 11. Par contre, il est pos­
sible de trouver une configura­
tion où M = 12, comme le
montre l'exemple représenté ci-
contre (il existe une solution
symétrique).

Le ,
cercle des dix par trois
En parcourant le cercle à par­
tir de 1, on rencontre succes­
sivement trois groupes de
trois chiffres. La somme des
neuf nombres qui les compo­
sent doit être égale à 54,
somme des nombres de 2 à
10. Pour chacun des trois

68
groupes, la somme est inférieure ou égale au
nombre M cherché. On a donc 54 < 3M, d'où
M s 18. On ne peut donc espérer faire mieux que
18. La valeur M = 18 peut être atteinte comme le
montre l'exemple représenté en page précédente.

Les 101 DIFFÉRENCES '________________________

On résout d'abord le problème pour les nombres
de 1 à 100. Supposons qu'au lieu des 100 nombres
de 1 à 100, on ait à placer cinquante “0” et les
cinquante nombre de 51 à 100. La meilleure
disposition serait alors d'alterner les “0” avec les
nombres non nuis. La somme des différences
vaudrait alors 2 x (51 + 52 + 53 +...+ 98 + 99 + 100)
= 2 x 3775 = 7550.
Si nous remplaçons tous les 0 par les nombres de
1 à 50, la somme des différences va diminuer de
2 x (1 + 2 + 3 +...+ 49 + 50) = 2550. La nouvelle
somme des différences sera alors égale à
7550 - 2550 = 5000, et ce nombre est le maximum
possible si on alterne des nombres pris dans l'en­
semble {1, 2, 3, ..., 49, 50} avec des nombres pris
dans l'ensemble {51,52, 53,..., 98, 99,100}. Il suf­
fit alors de choisir une disposition où 1 et 51 sont
côte-à-côte, puis d'intercaler 101 entre les deux, ce
qui augmente la somme des différences de 100, la
portant à 5 100 au maximum.

Les blancs moins les gris______________

On vérifie que les nombres 77, 154, 1353, 58 492
et 312 719 sont divisibles par 11 et que, dans ce
cas, la différence est toujours divisible par 11.
Au contraire, pour les nombres 35, 909, 2 006,
77 037 et 286 057, qui ne sont pas divisibles

69
s olutions
par 11, la différence
n'est jamais divisible
par 11.

Les onze voleurs_____________________

Appliquons le critère de divisibilité par 11 :
0 + 8 + 6 + 4 + 2 = 20;9 + 7 + 5 + 3 + 1=25;
25 - 20 = 5. Le reste, 5, n'étant pas un multiple de
11, on peut affirmer que le nombre de pièces d'or,
I 234 567 890, n'est lui-même pas divisible par 11.
II restera donc des pièces d'or après le partage et
le nombre de pièces restantes est égal à 5.

Pas ,
divisibles s'abstenir_______________
Considérons un nombre s'écrivant avec les dix
chiffres de 0 à 9. Additionnons les 5 chiffres de
rang pair et les 5 chiffres de rang impair. Appelons
m la plus grande de ces sommes et » a plus petite.
Leur somme m + n est égale à 45.
Leur différence m-n doit être divisible par 11 et de
même parité que m + n. Elle ne peut prendre que
les valeurs 11 ou 33.
La valeur 33 est impossible car elle conduit à
m = 39 et n = 6. Or la somme des chiffres de 0 à 5
vaut déjà 10, strictement supérieur à 6.
On a donc m - n = 11, qui conduit à m = 28 et
n = 17. Il existe 11 ensembles de 5 nombres de
somme 17 :

70
0125 9, 0126 8, 0134 9, 0135 8, 0136 7,
0145 7, 0234 8, 1235 7, 0245 6, 12347
et 1 2 3 5 6. Chaque ensemble de 5 chiffres permet
de former 120 combinaisons qui peuvent être pla­
cées en rang pair ou impair. On aura donc au total
2 x 11 x 1202, soit 316 800 écritures, dont il faut
ôter 11 x 24 x 120 écritures commençant pas un 0.
On obtient ainsi 285 120 nombres répondant à la
question.

Division par 11____________________________

Les nombres cherchés sont de la forme
N = 100 a + 106 + c=11(9a + è) + (a — b + c),
où a, b, c sont des entiers inférieurs ou égaux à 9
(a étant non nul).
Si (a — b + c) = 0, on a : a2 — b2 + c2 = 9 a + b, qui
conduit à c = 0 et à la solution 550.
Si (a — b + c) = 11, on a : a2 — b2 + c2 = 9 a + b + 1,
qui conduit à b = 0 et à une seconde solution, 803.

Les tasseaux_________________________
On constate que la seule longueur de chute pos­
sible commune à Rémi et à Alain est 11 cm.

71
s olutions
Le roi est mon cousin__________________
Désignons par j le nombre de paires de jumeaux,
par t le nombre de groupes de triplés, par q le
nombre de groupes de quadruplés, par s le nombre
d'enfants nés seuls, on a :
s + 2j + 3t + 4q = n (nombre d’enfants du roi).
Alors, n - 2j = 41, n - 3t = 41, n - 4q = 41, ce qui
entraîne : 2j = 3t = 4q = k.
Ce nombre k, divisible à la fois par 3 et par 4, est
un multiple de 12, non nul puisqu’il existe au moins
un jumeau (le futur roi Si Enfrens).
Comme n = 3k + s, les équations suivantes s’écri­
vent : 2k + s = 41.
Si k était supérieur ou égal à 24, ce serait impos­
sible.
Il vient k = 12, et donc 5 = 17. En conséquence,
« = 3x 12+17 = 53.

Crayons de couleur___________________
Soit x, y, z, t le nombre de crayons jetés de lon­
gueurs respectives 3 cm, 4 cm, 5 cm, 6 cm.
Lorsqu'ils sont mis bout à bout, on obtient la même
longueur L, donc L = 3x = 4v = 5z = 6t.
L est dont un multiple de 3, de 4, de 5 et de 6, donc
de 60.
Posons L = 60Æ. On a alors x = 20A;, y = 15k, z=!2k
et t = 10k. Le nombre de crayons jetés est donc de
57k.
Comme k est non nul et que 57k < 60, k = 1.
Il reste donc 3 crayons dans la boîte de François.

72
Mikado royal
Chaque compagnon d'Harry doit recevoir 41 cm de
tiges d’or. Il est impossible que chacun reçoive un
seul morceau (toutes les baguettes subissent au
moins une coupe). Ce n’est pas possible non plus
avec deux morceaux. En effet, il faudrait 84 mor­
ceaux en tout et on ne peut obtenir 84 morceaux
que de 2 façons : en coupant 40 baguettes en deux
morceaux et 1 baguette en 4 morceaux, ou en cou­
pant 39 baguettes en 2 morceaux et les deux res­
tantes en 6 morceaux, ce qui ne permet pas de don­
ner les mêmes morceaux aux 42 compagnons.
En revanche, il est possible de donner 3 morceaux
à chacun mesurant respectivement 21 cm, 14 cm et
6 cm. On coupe 21 baguettes en deux morceaux de
21 cm, 14 baguettes en trois morceaux de 14 cm et
7 baguettes en six morceaux de 7 cm.
La découpe peut se faire en 3 coupes seulement,
en redisposant les morceaux entre deux coupes.

Les trapèzes
Il est impossible
de tracer un tra­
pèze constitué
de 4 boules ou
de 8 boules.
Il existe deux
trapèzes de 9
boules : celui
donné en
exemple et celui
représenté ci-dessus, qui correspondent aux
décompositions :9 = 4 + 3 + 2et9 = 5 + 4.

73
s alukiano
Les 15 grilles de sudoku_______________
On peut décomposer le nombre 15 de trois façons
en somme d'au moins deux nombres consécutifs :
15 = 1+ 2 + 3 + 4 + 5; 15 = 6 + 5 + 4 et 15 = 8 + 7.
Charlotte a donc résolu exactement 15 grilles de
sudoku du 1er jour au 5e jour inclus, du 4e jour
au 6e jour inclus et du 7e jour au 8e jour inclus.

Inflation galopante___________________
Désignons par p le prix d’un cahier le 1er janvier et
par j le nombre de jours d’écriture. Nous avons :
p + {p + 1) + {p + j — 2) + {p + j — 1) = 1000, ce qui
peut s'écrire j {2p + j - 1 ) = 2000 = 24 x 53. Les
deux facteurs j et 2p + j - 1 sont de parités diffé­
rentes. L'un d'eux est donc impair et doit être égal
à 5, à 25 ou à 125.
Si j est impair, y = 5 donne p = 198 ; j = 25 donne
p = 28 et j - 125 donne p = - 54. Seules les deux
première solutions conviennent.
Si c'est 2p + j - 1 qui est impair, 2p + j - 1 =5
donne j = 400 et p négatif ; 2p + j - 1 =25 donne
j = 80 et p est encore négatif ; 2p + j - 1 =125
donne j = 16 et? = 55.
Il y a donc trois solutions : le prix d'un cahier était
au 1er janvier de 28 euros, de 55 euros ou de
198 euros

74
 Géométrie

Le puzzle____________________________
On peut placer 40 carrés sur une longueur et il
reste 1 cm, et 30 carrés sur la largeur, et il reste
1 cm. La surface non recouverte est égale à :
45 x 34 - 40 x 30 x 1,12 = 1530 - 1452 = 78 cm2.

Le nougat____________________________
Il faut que le remplissage de la boîte soit minimal.
C'est le cas lorsqu'on ne peut mettre qu'un seul
carré de nougat, celui-ci étant le plus petit possible.
Ce carré de nougat a un côté mesurant 23 cm, soit
plus de la moitié de la longueur de la boîte.

La boîte de cubes ._____________________

Un cube de 4 cm3 de volume a une arête mesurant

\//4~cm. Désignons par e(n) la partie entière de

n
Si a, b, c sont les dimensions de la boîte, les
cubes de 4 cm3 occuperont un volume total
de 4 e(a) x e(b) x e(c) et on aura :
4 e(a) x e(b) x e(c) = 0,4 abc,
d'où abc = 10 e(a) x e(b) x e(c).
Pour les premières valeurs de n, e(n)/n prend les
valeurs du ta­
n 2 3 4 5 6
bleau ci-contre.
1/2 1/3 1 /2 3/5 1 /2
CD

Pour les valeurs de n supérieures à 6, e(n)/n est

toujours supérieur ou égal à 1/2.

75
s olutions
Comme (1/2)3 > —, l'une des dimensions, a, par

exemple, doit être égale à 3, les deux autres vérifiant

e(6) e(c) = 3 e(a) e(/>) e(c) = /
b c 10 ’ b c c 10
Pour b = 2, 4 ou 6, e(b)lb = 1/2 et on doit avoir
5e(c) = 3c. Le nombre c doit être un multiple de 5
et on vérifie que tous les multiples de 5 jusqu’à 30
conviennent, alors que pour b multiple de 2 supé­
rieur à 8, il n’y a pas de solutions pour c. Il existe
donc 18 boîtes qui répondent au problème :
a = 3 ; b = 2, 4 ou 6 ; c = 5,10,15, 20, 25 ou 30.

L'aire des chutes ______

L’aire d'un carré de côté entier ne peut être que de
la forme 6k, 6k + 1, 6k + 3 ou 6k +4.
Pour chaque reste non nul possible dans la
division du côté du carré par 6, on montre qu'il est
toujours possible d’obtenir une chûte d'aire 1 cm2,

76
3 cm2 ou 4 cm2. La figure de la page précédente
montre quelques exemples de pavages.

Du rectangle au carré_________________
Le rectangle gris à une aire égale à 4 x 9, soit 36
unités d'aire. Le carré d'aire équivalente aura donc
un côté égal à V36, soit 6 unités de longueur.

La piscine triangulaire_________________
Si on désigne par x la distance cherchée, le coup
de pouce nous indique que x2 = 4 x 9, d’où l’on tire
x= = 6. Le nageur a <tonc nagé sur 6 m&res.

Le partage du triangle_______________
On calcule AH = 12, ainsi que BC = 5 et HC = 9.
Soit I le milieu de [BC]. On peut observer que :
Aire ABC = AH x BC / 2
= AH x Cl,
2 x Aire CMK = CM x MK
= AH x Cl, d'où l'on tire
CM / Cl = AH / MK.
Par ailleurs, les triangles
CMK et CHA ont (MK)

77
s alukiano
parallèle à (AH), et des côtés proportionnels ;
CH / CM = AH / MK, d'où CM / Cl = CH / CM,
et CM2 = Cl x CH.
On a : Aire ABC = 84, Cl = 14 / 2 = 7,
Cl x CH = 7 x 9 = 63, d'où CM = V63.
L'égalité CM / Cl = AH / MK conduit à
4
MK = — a/63 = 4V7, soit environ 10,58 m.

Palindrome de moyennes_______________
(a + b)
La moyenne arithmétique s'écrit ——— = 10x + y

et la moyenne géométrique VoZ = 10y + x, où x et: y

sont des nombres entiers compris entre 1 et 9.
On a (a — b)2 = (a + ô)2 - 4ab
= 4[(1 Ox + y)2 — (1 Oy + x)2] = 4 x 99 (x + y)(x — y).
Le membre de droite devant être un carré,
(x + y)(x - y) doit être un multiple de 11. Ce n’est
possible que pour x + y = 11. Par ailleurs, x - y doit
être un carré. On ne peut avoir x - y = 9, car x et y
sont tous deux au plus égaux à 9, ni x - y = 4 pour
des raisons de parité.
On a donc x — y = 1, x = 6 et y = 5.
On en déduit que JfLLÈL = 65 et ■ab = 56,

soit a + b = 130 et ab = 3136, qui donnent

{a, b} = {32; 98}.

78
Jardinage
Lorsque Jacques a
bêché 7 m2, Benjamin
en a bêché 3. Ils ont
alors bêché 10 m2 à
eux deux. En bêchant 8m
8 fois cette quantité, ils
auront retourné la tota­
lité du jardin. Jacques
aura alors bêché 56 m2
et son fils 24 m2.

Montée-descente_____________________
On remarque que les données sont les mêmes que
celles de la question précédente, à un facteur 10
près. Lorsqu'Amélie a parcouru 1,5 km (en 6
minutes), Béatrice en a parcouru 3,5 (dans le
même temps) et lorsqu'Amélie a parcouru 24 km
(en 1 h 24 min), Béatrice en a parcouru 56 (dans le
même temps). Elles se rencontrent alors à 24 km
du domicile d'Amélie.

Cueillette des champignons____________

Désignons par a la distance AC, par va la vitesse
d'Antoine et par vh celle de Bernard.

A CD

g 10
40

79
s olutions
Les déplacements du 1er joUr conduisent à l'équation :
40 - a a 1

4__ 40 _ 2
et ceux du 2e jour à
va vb~ 4 '

Le point D où les deux amis se sont croisés, situé

à 10 km de C, ne peut être situé qu'entre B et C, la
vitesse de Bernard étant supérieure à celle
d'Antoine. Ceci conduit à une troisième relation :
30 — a 10 + a _
------------------------ = 0.
Vib Va

La résolution de ce système de trois équations à

trois inconnues permet de calculer la vitesse
d'Antoine Va = 64 km/h.

Le motard____________________________
Désignons par v la vitesse du motard et par c celle
des cyclistes. Pour rejoindre le premier coureur, le
100
motard met un temps < égal à ——.
v—c
Pour revenir vers le dernier
100
coureur, il met un temps t? égal à------- .
V+c
Pendant le temps ty +le peloton a parcouru 100
mètres à la vitesse c. On en déduit :
(/« + m) = 100, soit —-— + —-— = 1,
c
V+c v —c
V V
ou encore (~)2 - ~ - 1 =0.
c c
Cette équation a une racine positive : 1 + V2.
La distance parcourue par le motard est donc
100 (1 + V2), soit environ 241 mètres.
Remembrement________________________
On constate que, dans tous les cas, p+ c - b est
égal à 1.
terrain nombre p nombre c nombre b p + c
n° de piquets de parcelles de barrières -b
1 4 2 5 1
2 5 2 6 1
3 6 3 8 1
4 9 5 13 1

Co-PROPRIÉTAIRES_____________________
En utilisant la relation d'Euler, on doit avoir
p + c - b = 1, donc 18 + c - 30 = 1.
Le nombre de champs est donc égal à
c = 30-18 + 1 = 13.
Vincent Time a donc 13 enfants.

Voici un plan possible de son domaine.

Partage en famille____________________
Appelons k le nombre de barrières arrivant à un
piquet donné, et c le nombre de champs. Si l’on
compte les piquets champ par champ, on obtient
3c, mais chaque piquet (sauf les trois extrémités du
champ initial) a été compté k fois.

81
s olutions
(3c + 3)
D’où p =
k
Si l’on compte les barrières champ par champ (on
appelle b leur nombre), on obtient 3c mais chaque
barrière est comptée 2 fois (sauf les trois barrières
(3c + 3)
du contour extérieur), donc b = -—-—.

Reportons dans la relation c = b-p + 1 :

(3c + 3) (3c + 3!) 4
c= —------------- —+1
Cette égalité se simplifie en
k 6(c+1) „ 24
k= ------- — =6---------
c+5 c+5
Comme c est supérieur à 10 (il y a déjà 10 filles), la
seule valeur possible pour c est 19. Il y a donc
9 garçons.

Calculs

La fraction de l’adjudant

JC = 0,1212121212 ....
La fraction préférée de l’ad- 4x = 0,4848484848 ....
. 4 40x = 4,8484848484 ....
judant est ——.
7x = 0,8484848484 ....
33x = 4,0000000000 ....

Une fraction révolutionnaire

La fraction de
f= 0,1789178917891....
1 789 10 000/= 1789, 17891789 1....
Maximilien est
9 999 9 999f= 1789

82
La fraction du jockey
_ , . a t 10a + d
On obtient —— = — +
116 10 990
d'où -90a — 99/ + 10a + d.
b
a
La fraction — étant irréductible, b est un diviseur de
bb
90, donc il ne peut prendre que les valeurs 1, 2, 3, 5,
6, 9, qui conduisent aux équations suivantes.
b = 1 : 80a = 99/ + d ; b = 2 : 35a = 99/ + d ;
b = 3 : 30a = 99/ + d ;
h = 5 : 8a = 99/ + d ;
b = 6 : 5a = 99/ + d ;
6 = 9: 0 = 99/ + d.
La première équation conduit à a = 5, t = 4, d = 5,
qui est à exclure. Les trois dernières équations
sont impossibles car 99/ est trop grand devant les
autres termes. La troisième équation peut s'écrire
30a - 100/ = d - t ; d - t doit être divisible par 10
donc d = t ce qui est impossible. La deuxième
équation s'écrit 33(a - 3/) = d- 2a. Si a * 3/, le pre­
mier membre (en valeur absolue) est supérieur à
33 et le second inférieur à 20 donc a = 3/ et
d = 2a qui conduit à la solution t = 1, a = 3, d = 6 et
3
b = 2. La fraction est donc —
22
Une opération volcanique______________
Le nombre 0, VALLEE VALLEE VALLEE... est le déve­
loppement décimal illimité de VALLEE / 999 999. En
effet, 106 x 0,VALLEEVALLEEVALLEE...
= VALLEE + 0,VALLEEVALLEEVALLEE.... On doit
donc avoir : VALLEE / 999 999 = LAVE / MAGMA.

83
s olutions
MAGMA doit donc être un diviseur de
999 999 x LAVE.
Décomposons 999 999 en produit de facteurs premiers :
999 999 = 33 x 7 x 11 x 13 x 37.
En utilisant le critère de divisibilité par 11 (somme des
chiffres de rang impair - somme des chiffres de rang
pair), on remarque que MAGMA est congru à
(A+G+M) - (A+M), donc à G modulo 11, et que
VALLEE est congru à (E+L+A) - (E+L+V), c'est-à-dire
à A - V modulo 11. Comme 999 999 est un multiple de
11, on en déduit que G (A - V) s 0 (mod 11 ), et donc
que G = 0, puisque A - V < 11 et que A x V. On a donc
MAGMA = MAOMA = 1001 x MA = 7 x 11 x 13 x MA.
Les seules possibilités sont MA = 27, avec
999 999 = 37 x MAGMA et VALLEE = 37 x LAVE, ou
MA =37, avec 999 999 = 27 x MAGMA et
VALLEE = 27 x LAVE. Dans les deux cas, on doit
avoir 7 x E = E (mod 10), d'où l'on tire E = 5, la valeur
0 étant déjà prise par G.
Supposons que MAGMA = 27027. L'égalité
V7LL55 = 37 x L7V5 entraîne V = 3, impossible, ou
V = 1, qui conduit à la solution 174455 = 37 x 4715.
Supposons maintenant que MAGMA = 37037. L'égalité
V7LL55 = 27 x L7V5 entraîne V = 2 ou V = 1, valeurs
pour lesquelles on vérifie qu'il n'existe pas de solution.
Il y a donc une solution unique : VALLEE vaut
174 455.

Opérations mystérieuses_______________
À chaque étape, on soustrait 1, puis on divise le
reste par 2.

mil—eehejj

84
Les biscuits
Le matin, la boîte contenait 5 biscuits. Lorsque le
dernier marin s’est réveillé, elle en contenait
2x5 + 1, soit 11. Lorsque l’avant-dernier marin
s’est éveillé, elle en contenait 2x11 +1, soit 23...
On constate que ces nombres correspondant à
ceux des cases bleues du jeu vert, prises de droi­
te à gauche à partir de la case contenant le nombre
5. On en déduit que la boîte contenait 95 biscuits
avant la nuit.

Le facteur___________________________
Le nombre de lettres distribuées au dernier étage
est égal à les ~ de ce qui restait après la
8
distribution à l’étage précédent. C’était donc un
multiple de 7.
D’autre part, si U,; désigne le nombre de lettres res­
tant après la distribution à l’étage n, on a

u, = 4 (u„-i-«)> avec Ux = 0-

Posons Vn = Uw - 7(7 - n). On montre que

V = — V <.
n 8
V/; est une suite géométrique. En imposant que
toutes les valeurs soient entières et positives pour
tout n compris entre 0 et X (défini par Ux = 0), on
ne peut avoir X > 7. On a donc X = 7 et N = 49.
L’immeuble comporte 7 étages et le facteur a dis­
tribué au total 49 lettres.

85
s olutions
Le concours_________________________
À un participant habitant Lyon, associons un parti­
cipant d'une autre ville V. Si le concours a lieu en
un point X non situé sur le segment [LV], le total
des distances parcourues par les deux concur­
rents, LX + XV, serait supérieur à LV (d'après l'in­
égalité triangulaire).
Comme la moitié des participants sont lyonnais, il
est possible d'associer un Lyonnais à chaque non-
lyonnais. Le segment reliant les lieux de résidence
des couples ainsi formés ont alors un point com­
mun, qui n'est autre que Lyon. C'est donc cette
ville qui doit être choisie.

Cubes à numéroter

1
La cinquième ligne
2
contient 5 cubes et la
3 4
sixième ligne 8 cubes. 5 6 7
8 9 10 11 12
13 14|15 16 17 18 19 20

Une tour de 2008 blocs_______________

On vérifie que le nombre de gauche de chaque
rangée est égal au nombre de cubes de la rangée
suivante. On calcule de proche en proche le
rangée 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
largeur 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55
rt*àgauche 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89

rangée 11 12 13 14 15 16 17
largeur 89 144 233 377 610 987 1597
nbwà gauche 144 233 377 610 987 1597 2584

86
nombre de gauche de chaque rangée.
Le nombre 2008 se trouve donc sur la 16e rangée.

Du haut de cette tour_________________

D'après le jeu précédent, 2008 se trouve sur la 16e
rangée à 2584 - 2008 = 576 cases du bord droit.
Le nombre le plus haut situé à la verticale de 2008
se trouve sur la première rangée ayant une largeur
de 576 cases au moins, il s'agit de la 15e rangée, le
nombre situé à 576 cases du bord droit est :
1597-576 = 1021.

En diagonale_________________________
Remarquons que les nombres successifs écrits sur
la première rangée sont les nombres triangulaires 1,
3,6, 10,15, 21.... , + 1)/2......
Le ne nombre triangulaire est la somme des
nombres de 1 à n et a pour coordonnées (« ; 1).
Les deux nombres triangulaires qui encadrent 2008
sont 1753 et 2016. Le nombre 2016 a donc pour
coordonnées (63 ; 1). En remontant en arrière, on
aura : 2016 (63 ; 1) ; 2015 (62 ; 2) ; 2014 (61 ; 3)...
2008 (55 ; 7). Le cube marqué 2008 sera donc
dans la 55e colonne et la 9e rangée.

Le tableau

87
s olutions
Le nombre 40 sera obtenu deux fois, une fois tout
à droite sur la 5e rangée et une fois tout à gauche
sur la 8e rangée.

Croissez et multipliez_________________
Le tableau du jeu précédent nous donne le mois de
naissance de chaque couple.
Il nous suffit de compter le nombre de naissances
comprises entre 10 et 20, soit 8 couples.

Les animaux de laboratoire____________

Appelons Aw le nombre de naissances du mois n
depuis la Création (naissance d'Adam et Ève).
Les naissances obéissent à la relation :
A» ~ A» “ 5 + A» “ 8-
On construit ainsi la suite des An en commençant
par Ao : 10, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 10, 1, 0, 0, 2, 0,1, 1,
0, 3, 0, 1, 3, 0, 4, 1, 1, 6, 0, 5, 4, 1, 10, 1, 6, 10, 1,
15, 5, 7, 20, 2, 21, 15, 8, 35, 7, 28, 35, 10, 56, 22,
36, 70, 17, 84, 57, 46, 126.
Le total des naissances des 10 derniers mois (en
rouge) est égal à 559, les animaux nés avant étant
morts.

Logique

Les Dix chiffres______________________

Le diagramme ci-après indique les déplacements
des jetons.

88
Des calculs mystérieux________________
Le produit de 0 par un nombre donne 0. Le nombre
0 ayant pour image 3, on en déduit que le nombre
ajouté au produit est 3.
L'image de 3 étant 4, le produit de 3 par le nombre
cherché se termine par un 1. La seule possibilité
est 3 x 7 = 21. On en déduit que les deux opéra­
tions consistent à multiplier par 7, puis à ajouter
3 au résultat.

L'hôtel Ubu__________________________
Le problème consiste à retrouver une permutation
p connaissant popp suivi de p, appelé aussi carré
de p).
En appliquant p à partir de M. Un, on obtient l’orbite :
1 -> 3 -> 15 (-> 1...) et en appliquant p o p, tou­
jours à partir de M. Un, on a : 1 -> 15->3 (-> 1...).
L’orbite de M. Deux pour p :
2 -> 11 -> 7 -> 6 -> 14... devient
2 -> 6 -> 11 -> 14 -> 7... pour p o p.
L’orbite de M. Quatre pourp ( 4 -> 10 -> 16 -> 12...)
se transforme en celle de M. Cinq (5 -> 8 -> 9 ->
13...) pour p o p et réciproquement : 4 -> 5 -> 10
-> 8 -> 16 -> 9 -> 12 -> 13... On peut alors com­
pléter le tableau de la page suivante.

89
s olutions

Le collier de bonbons_________________
Les numéros des bonbons mangés par Amandine
sont, dans l’ordre : 2, 4, 6, 8,10,1, 5, 9, 3,11 et 7.
Le dernier bonbon mangé sera donc le bonbon
numéro 7.

La comptine__________________________
Une fois le premier enfant éliminé du cercle, on est
ramené aux conditions du jeù précédent, puisqu’il
ne reste que 11 enfants. Supposons que le premier
enfant éliminé ait porté le numéro 12, le suivant
portant le numéro 1 et le suivant (le second à sor­
tir du cercle) le numéro 2. Selon le jeu précédent,
le dernier enfant restant devrait porter le numéro 7.
Or il porte le numéro 9. On en déduit que le premier
enfant éliminé porte non pas le numéro 12, mais le
numéro 2, le second le numéro 4, le troisième le
numéro 6,...
La comptine compte donc 12 syllabes avant le pre­
mier « pas toi », puis 11 fois « pas toi », soit au total
34 syllabes.

Les 2008 cartes______________________

Le nombre 2008 s’écrit 11111011000 en binaire. On
peut obtenir le numéro de la dernière carte, 1969,
en binaire, en transférant le 1er «1» à droite :
11110110001.

90
SONT-ELLES BIEN BATTUES ?__________________
Appelons So la suite 3; 5; 7; 9; 11; 13; 15;...
Supposons que nous ayons écrit les 3981 suites de
So à S-J990 les unes sous les autres. La suite So
commence par 3, puis la suite S3, la suite S6, etc.
Parmi les 3981 suites, le nombre de celles dont le
premier terme est 3 est égal à 664.
Rayons ces 664 suites. Il reste 1327 suites non
rayées.
La suite S1 commence par 5. Après celle-ci, la pro­
chaine suite commençant par un 5 sera S7. Parmi
les suites non rayées, les suites commençant par un
5 se retrouveront de 4 en 4. D'une manière généra­
le, les suites commençant par 2n + 1 seront placées
de n + 2 en n + 2 parmi les suites non encore rayées
à cette étape.
En poursuivant cette méthode de crible, on arrive à
la conclusion que le premier terme de 81990 est 17.

Message en morse

•••• •••—

—••• ••——

•---- • —•—• ——•• .—

— •---- ——•— ------ •

Les envahisseurs______________________
Si le signal commence par — — (deux signaux
longs, une chance sur 4), Paris sera détruite.

91
s olutions
En effet, le premier signal bref sera forcément
consécutif à deux signaux longs.
En revanche dans tous les autres cas, deux
signaux longs consécutifs seront forcément précé­
dés d'un signal bref.

La probabilité cherchée est donc égale à

Guerre froide
La probabilité que Paris soit détruite ne change
pas par rapport à celle obtenue dans le jeu orange.
Appelons x, y, z les probabilités que Nen-York soit
détruite lorsque les deux premiers signes sont res­
pectivement - •, • - et • %

On obtient les relations

., - 2
d ’ou x =
3
En examinant l'arbre des deux premier coups, on
obtient la probabilité que Nen-York soit détruite :
x y 1
4 + ~2 = ÏÏ ‘

La probabilité que Londres soit détruite est de :

92