FRANÇAIS 2º ESO

RÉVISION
RÉVISION FRANÇAIS 2º ESO.

REVISIÓN DE FRANCÉS.
La paralización del país por los motivos que todos conocemos, nos ha cogido
en el momento en el que empezarían los exámenes de evaluación. Lo
importante es que repaséis todo lo que habíamos visto hasta ahora. Ya habíais
anotado los contenidos del examen de evaluación y tenéis los libros y las fichas
que yo os he ido entregando para ayudaros.
Con estos nuevos ejercicios podéis seguir revisando esos contenidos.
He incluído el vocabulario que os tendría que haber entregado este lunes.
Sin agobios, sé que no tenéis solo mi asignatura. Se trata de que estudiéis y
después intentéis hacerlo sin mirar.

¡ Mucho ánimo!
Bea.

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VOCABULAIRE (UNITÉ 4)

La maison: la casa.
Une pièce: una estancia, una habitación (en general)

a) La chambre: la habitación.

Le lit: la cama
L'armoire(f): armario
La table de chevet: mesilla, mesa de noche
Le tapis: alfombra
Le bureau: escritorio
La chaise: silla
Le miroir: espejo
La lampe: lámpara
Les coussins: cojines
L'oreiller(m): almohada
Le matelas: colchón
La commode: cómoda

b) Le salon: salón.

La lampe: lámpara
La chaise: silla
La table basse: mesa de centro
Le fauteuil: sillón
Le canapé: sofá
Le tapis: alfombra
L'étagère (f): estantería

c) La cuisine: cocina.

Le tabouret: taburete
La cuisinière: cocina (aparato)
Le placard: alacena
L'évier(m): fregadero
Le réfrigérateur: frogorífico
Le lave-vaisselle: lavavajillas
La chaise: silla
La table: mesa

d) La salle de bains: baño.

La douche: ducha
La baignoire: bañera
Le lavabo: lavabo
Les toilettes: váter
Le bidet: bidé
Le miroir: espejo

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e) La salle à manger: comedor.

La table: mesa
La chaise: silla
Le placard: alacena

Le couloir: pasillo
La terrasse: terraza
Les toilettes: se utiliza para referirse a un aseo en el que solo hay un váter y un
lavabo. Siempre se utiliza en plural.
Les posters: pósters
Le tableau: cuadro

LE PASSÉ COMPOSÉ.

1. Conjuguez ces verbes au passé composé.

1. Je (avoir)..................................... soif et je (prendre).......................................

un café.
2. Tu (vouloir).........................................me voir.
3. Il (prendre).................................... son parapluie.
4. Il (devoir)......................................... téléphoner au médecin.
5. Vous (étudier)..................................... bien et vous
(réussir).................................. facilement.
6. Nous (commencer)................................................ un nouveau cours.
7. Vous (faire).............................................. de l’exercice physique.
8. Tu (tousser)......................................... continuellement.
9. On (devoir)................................................ écouter nos parents.
10. Nous (réfléchir).......................................... et nous
(choisir)..................................... un bonbon.
11. Il (pleuvoir).......................................et je (attendre).......................................
l’autobus.
12. Hier soir, nous (manger)........................................... tôt.
13. Elles (appeler)............................................... leurs amis.
14. Ma sœur (conduire)................................. vite et mes frères
(conduire)............................ lentement.

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15. Je (ouvrir).................................... la porte et le chien

(courir)......................................... à l’extérieur.
16. Elles (finir)......................................... leurs devoirs.
17. Il (croire)........................................ que nous
(avoir)......................................... raison.

18. Le petit chat (plaire).................................................. à mes parents.

19. Quand le téléphone (sonner).........................................., on

(répondre).........................................

20. Alors, tu (voir).................... le film, tu (écrire).................... un texte et tu

(décrire)................. l’histoire.

21. Tu (nettoyer).......................................... la maison.

22. Vous (devoir)................................................. de l’argent à tous vos amis.

23. Quand je (lire)..................................., je (découvrir)........................................

de nouvelles choses.

24. Je (perdre)............................................... mon temps.

25. Vous (pleurer)................................................... beaucoup. Pourquoi?

26. Mes frères (vendre).................................................... leurs articles de sport.

27. Nous (vouloir)................................ visiter le musée et nous

(devoir)........................... payer l’entrée.

28. Vous (être)............................................ une très jolie jeune femme.

29. Ils (faire)............................................. une grande fête à chaque année.

30. Tu (entendre)....................................... ce bruit? Je

(comprendre)..................................des mots.

31. Tu (penser)................................................ toujours à ton amoureux.

32. Mes voisins (vouloir)............................................ quitter le pays.

33. Tu (remplir)..................................... le pot d’eau et tu

(mettre)....................................... des glaçons.

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34. Je (promettre)..................................................... de dire la vérité.

35. Hier soir, je (lire)........................................ un peu et je

(dormir)..................................... sur le divan.

36. Ils (finir)........................................... le jardinage.

37. Tu (prendre)......................................... une douche.

38. Quand je (avoir)..................................... deux ans, je

(apprendre).................................... à marcher.

39. Nous (vivre).....................................................au Canada.

40. Ils (faire)...................................à manger et ils

(nettoyer).................................... toujours la cuisine.

LES PRONOMS COD

1. Remplacez les mots soulignés par un pronom COD; puis mettez les
phrases à la forme négative
 Nathalie passe un examen.
 .
 .
 Il montre à son ami les lettres
 .
 .
 Il fait quelque chose ce soir.
 .
 .
 Je prends le train demain.
 .
 .
 Nous mettons la lettre sur la table.
 .
 .

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 Les enfants achètent un livre.

 .
 .
 Tu accompagnes ta mère à l’aéroport.
 .
 .
 Le médecin donne les résultats à son patient.
 .
 .
 Il emprunte une cravate.
 .
 .
 Vous donnez tous les bijoux aux pauvres.
 .
 .
 Nous prenons cette route.
 .
 .
 Marc lit le poème de Lorca en classe.
 .
 .
 Nous apprenons la leçon.
 .
 .
 Il fait la vaisselle chaque jour.
 .
 .
 Ils peignent cette maison en vert.
 .
 .

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LES PRÉPOSITIONS DE LIEU.

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LES ARTICLES CONTRACTÉS.

1. Complétez par l'article défini + la préposition "de".

Exemple: le livre du professeur

1. Le cinéma ______ quartier

2. Les rues ______ ville
3. Les fenêtres ______ appartement
4. Les cahiers ______ étudiants
5. L'entrée ______ hôpital
6. La classe ______ professeurs
7. L'avis ______ docteur
8. La lecture ______ journal
9. La branche ______ arbre
10. Le hall ______ aéroport
11. Les pièces ______ maison
12. Les fleurs ______ jardin

2. Complétez par l'article défini + la préposition "à".

Exemple: Il va au théâtre

1. Il téléphone ______ médecin

2. Il va ______ banque
3. Ils jouent ______ cartes
4. Elle va ______ opéra
5. Ils vont ______ école
6. Elle donne des bonbons ______ enfants
7. Demandez ______ employé
8. Le professeur parle ______ élèves
9. Il pense ______ vacances
10. Ils vont ______ stade
11. Elle achète une tarte ______ fraises
12. Demandez ______ guichet n°2

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COMPRÉHENSION ÉCRITE.
Travailler et étudier dans un cadre européen.

Pour ceux qui ont résisté plus

longtemps à l'appel du voyage, le
choix est encore large. Les
universités et les écoles de
commerce, par exemple,
encouragent très vivement leurs
étudiants à séjourner six mois ou
un an à l'étranger, souvent grâce
aux échanges Socrates ou
Erasmus, ou à des placements en
hôtels et en restaurants. Les
jeunes ont alors la possibilité d'étudier ou de travailler dans
une langue différente.
Cela se révèle souvent être un choc: la vie à New York est très
chère, les cursus italiens ne ressemblent pas du tout aux
français, et travailler dans une bodega à Madrid est parfois
épuisant et ingrat.
Quoi qu'il en soit, c'est une approche directe de la vie
professionnelle, et un premier pas vers l'indépendance.
Pendant une année à l'étranger, toutes les aventures sont
possibles - à condition de bien profiter de son expérience et de
ne pas se perdre sur la route du retour!

1. Il y a un grand choix de séjours professionnels et linguistiques à l'étranger.

 VRAI
 FAUX
 ON NE SAIT PAS
2. Les étudiants ne se sentent pas encouragés à travailler à l'étranger.

 VRAI
 FAUX
 ON NE SAIT PAS
3. Un de ces séjours peut durer jusqu'à un an.

 VRAI
 FAUX
 ON NE SAIT PAS
4. La plupart de ces séjours sont des échanges d'étudiants à l'université.

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 VRAI
 FAUX
 ON NE SAIT PAS

5. On a l'occasion d'approfondir ses connaissances d'une langue étrangère.

 VRAI
 FAUX
 ON NE SAIT PAS
6. La vie aux États-Unis est plus chère qu'en France.

 VRAI
 FAUX
 ON NE SAIT PAS
7. Le travail à l'étranger peut être fatigant.

 VRAI
 FAUX
 ON NE SAIT PAS
8. En tout cas, on a toujours la possibilité de profiter de nouvelles expériences
lors de ces séjours, si on fait bien attention.

 VRAI
 FAUX
 ON NE SAIT PAS

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