UNIDAD EDUCATIVA LOS PINOS

2019-2020
RATTRAPAGE FRANÇAIS

Nom: Andrea Navarro Professeur: Johanna Centeno

Classe: 10 ème
A
Date: 10/10/2019 Note obtenue: ……………..

I.- CONJUGAISON

FUTUR SIMPLE

1.- Indiquez la formation du futur simple. /1

Pronom Personnel + Infinitif + Terminaison du futur
Ou Nom du verbe ai ; as ; a ; ons ; ez ; ont
2.- Écrivez l’utilisation du futur simple. /1
S’utilise pour des projets d’avenir

3.- Conjuguez les verbes du premier groupe au FUTUR SIMPLE /14

Trouver Parler Communiquer Donner

Encontrar Hablar Comunicar Dar

Je / J’ Trouverai Parlerai Communiquerai Donnerai

Tu Trouveras Parleras Communiqueras Donneras
Il/Elle/On Trouvera Parlera Communiquera Donnera
Nous Trouverons Parlerons Communiquerons Donnerons
Vous Trouverez Parlerez Communiquerez Donnerez
Ils/Elles Trouveront Parleront Communiqueront Donneront

4.- Conjuguez les verbes du deuxième groupe au FUTURSIMPLE /14

Choisir Verdir Finir Grossir

Elegir Hacer Terminar Engordar
verde/verdecer
Je / J’ Choisirai Verdirai Finirai Grossirai
Tu Choisiras Verdiras Finiras Grossiras
Il/Elle/On Choisira Verdira Finira Grossira
Nous Choisirons Verdirons Finirons Grossirons
Vous Choisirez Verdirez Finirez Grossirez
Ils/Elles Choisiront Verdiront Finiront Grossiront
5.- Conjuguez les verbes du premier groupe (particularités) au FUTUR SIMPLE /14

Appeler Acheter Commencer Manger

Llamarse Comprar Comenzar Comer

Je / J’ Appellerai Achèterai Commencerai Mangerai

Tu Appelleras Achèteras Commenceras Mangeras
Il/Elle/On Appellera Achètera Commencera Mangera
Nous Appellerons Achèterons Commencerons Mangerons
Vous Appellerez Achèterez Commencerez Mangerez
Ils/Elles Appelleront Achèteront Commenceront Mangeront

6.- Conjuguez les verbes cas particuliers au FUTUR SIMPLE. /18

Avoir Faire Accueillir Pleuvoir Être Envoyer
Tener Hacer Aceptar Llover Estar Enviar

Je / J’ Aurai Ferai Accueillerai Serai Enverrai

N’existe pas
Tu Auras Feras Accueilleras Seras Enverras
Il/Elle/On Aura Fera Accueillera Seulement avec Sera Enverra
il : Pleuvra
Nous Aurons Ferons Accueillerons Serons Enverrons
Vous Aurez Ferez Accueillerez N’existe pas Serez Enverrez
Ils/Elles Auront Feront Accueilleront Seront Enverront

Connaître Appeler Falloir Recevoir S’asseoir Payer

Conocer Llamarse Necesitar Recibir Sentarse Pagar

Je / J’ Connaîtrai Appellerai Recevrai M’assiérai Paierai

N’existe pas
Tu Connaîtras Appelleras Recevras T’assiéras Paieras
Il/Elle/On Connaîtras Appellera Il : Faudra Recevra S’assiéra Paiera
Nous Connaîtrons Appellerons Recevrons Nous assiérons Paierons
Vous Connaîtrez Appellerez N’existe pas Recevrez Vous assiérez Paierez
Ils/Elles Connaîtront Appelleront Recevront S’assiéront Paieront

Vouloir Voir Pouvoir Aller Devoir Courir

Desear Ver Poder Ir Deber Correr

Je / J’ Voudrai Verrai Pourrai Irai Devrai Courrai

Tu Voudras Verras Pourras Iras Devras Courras
Il/Elle/On Voudra Verra Pourra Ira Devra Courra
Nous Voudrons Verrons Pourrons Irons Devrons Courrons
Vous Voudrez Verrez Pourrez Irez Devrez Courrez
Ils/Elles Voudront Verront Pourront Iront Devront Courront
 Venir Acheter Valoir Mourir Jeter
Venir Comprar Valer Morir Tirar

Je / J’ Viendrai Achèterai Vaudrai Mourrai Jetterai

Tu Viendras Achèteras Vaudras Mourras Jetteras
Il/Elle/On Viendra Achètera Vaudra Mourra Jettera
Nous Viendrons Achèterons Vaudrons Mourrons Jetterons
Vous Viendrez Achèterez Vaudrez Mourrez Jetterez
Ils/Elles Viendront Achèteront Vaudront Mourront Jetteront

PASSÉ COMPOSÉ
1.- Quel est la formation du Passé Composé? /1
Pronom personnel + Verb auxiliaire + Participe passé
ou nom avoir ou être au présent
2.- Quel est l’utilisation du Passé Composé? /1
S’utilise pour parler d’une action de courte durée au passé
3.- Quel sont les 3 groupes de verbes qui se conjuguent avec l’auxiliaire être? /3
Verbes de déplacement
Verbes pronominaux
Verbes composés
4.- Enumérez les 14 verbes de déplacement. /14
Naître, venir, monter, arriver, passer, entrer, rester, sortir, retourner, descendre, tomber, partir,
aller, mourir.
5.- Complétez le tableau avec les verbes et l’auxiliaire être ou avoir /10

Verbe Auxiliaire Participe passé

1.-descendre Être Descendu

2.-manger Avoir Mangé

3.-venir Être Venu

4.- être Avoir Été

5.-sortir Avoir Sortir

6.- sauter Avoir Sauté

7.-avoir Avoir Eu

8.-mourir Être Mort

9.- monter Avoir Monté

10.-prendre Avoir Pris

1. Entoure la forme correcte. /5

1) Elle est arrivé / arrivée. 2) Nous sommes monté / montés. 3) Ils sont descendus /
descendu. 4) Il est allé / allés. 5) Elles sont montées / montés.

2. Complète cette histoire. Conjugue les verbes entre parenthèses au passé composé
(auxiliaire avoir ou être). /9

1) Hier soir, Sarah est rentrée (rentrer) tard.

2) Elle a entendu (entendre) des bruits bizarres dans sa chambre et elle a commencé
(commencer) à avoir peur.

3) Elle est descendu (descendre) doucement pour écouter les bruits provenant du salon.

4) Elle a compris (comprendre) ! Le matin, elle est sortie (sortir) très vite et elle a oublié
(oublier) de refermer la cage des hamsters !

5) Quand elle a ouvert (ouvrir) la porte du salon, elle a trouvé (trouver) ses hamsters en plein
travail de destruction, sur le canapé !

3. Mets les phrases dans l’ordre. . /5

1) nous / ne / partis / pas / chez / sommes / cousins / mes

Nous ne sommes pas partis chez mes cousins

2) ils / aux / joué / ont / n’ / échecs / pas

Ils n’ ont pas joué aux échecs

3) pas / écouté / n’ / je / ai / CD / ces

Je n’ai pas écoute ces CD

4) emporté / à / elle / pas / n’ / a / campagne / la / vélo / son

Elle n’a pas emporté son vélo à la campagne

5) je / allé / pas / suis / loin / village / du / ne

Je ne suis pas allé loin du village

5. Mets les phrases à la forme négative. Mets les phrases à la forme négative. Mets les
phrases à la forme négative. /4

1) J’ai écouté les oiseaux toute la matinée.

Je n’ai pas écouté les oiseaux toute la matinée.

2) Nous avons travaillé dans le garage.

Nous n’avons pas travaillé dans le garage.

3) Le soir, ils ont mangé de la soupe à l’oignon.

Le soir, Ils n’ont pas mangé de la soupe à l’oignon.

4) Nous sommes allés dans la forêt.

Nous ne sommes pas allés dans la forêt.

6. Réponds aux questions : conjugue le 1erverbe à la forme négative et le 2e à la forme

affirmative. /10

1) – Tu es descendu dans le jardin ? – Non, je ne suis pas descendu dans le jardin, je suis
resté (rester) sur la terrasse.

2) – Elle a peint la salle de bains ? – Non, elle n’a pas peint la salle de bains, elle a fait
(faire) du bricolage dans le couloir.

3) – Vous avez installé les étagères ? – Non, nous n’avons pas installé les étagères, nous
sommes montés (monter) l’armoire.

4) – Ils sont venus à midi ? – Non, ils n’sont pas venu à midi, ils sont arrivés (arriver) le soir.

5) – Tu es montée au premier étage ? – Non, je ne suis pas montée au premier étage, je suis
allé (aller) au grenier.

7. Conjugue les verbes entre parenthèses au passé composé. /15

1) Il est descendu (descendre) acheter une baguette.

2) Marie est partie (partir) en week-end à Paris.

3) J’ai apporté (apporter) mes jeux vidéo.

4) Vous avez vu (vu) un film.

5) Elles ont terminé (terminer) leurs devoirs.

6) On a aimé (aimer) le spectacle d’hier.

7) Nous avons couru (courir) pour attraper le bus.

8) Tu as eu (avoir) 15/20 en maths.

9) Il a entendu (entendre) un bruit bizarre.

10) Elle a fait (faire) un surprise à ses copains

11) Nous sommes venus (venir ) hier soir.

12) Il a dû (devoir) aller chez le médecin ce matin.

13) Les étudiants ont pu (pouvoir) finir leur examen à temps.

14) Vous avez mis (mettre) beaucoup de sucre dans votre café

15) Ils ont fait (faire) un excellent travail cette année.

IMPARFAIT

1. Mets les verbes à l'imparfait /10

1. Quand il (aller) allait au parc, il (parler) parlait aux promeneurs.

2. Je (être) étais à l'université quand tu apprenais (apprendre) à écrire.

3. Elle (danser) dansait tous les soirs quand elle habitait (habiter) à Lyon.

4. Ils (vouloir) voulaient devenir chanteur et ils (être) étaient sûr de réussir, mais ils (étudier)
étudiaient aussi pour avoir un diplôme.

5. On (avoir) avait 20 ans quand on faisait (faire) la fête tous les week-ends.

6. Je (mettre) mettais souvent cette robe, je l'aimais (aimer) beaucoup.

7. Vous (voir) voyiez souvent les Guichard quand vous vivez (vivre) à Tours ?

8. Tu (savoir) savais qu'Antonio (vendre) vendait son canapé ?

9. La porte (s'ouvrir) s’allumait et (se fermer) s’éteignait toute seule !

2. Mettre ce texte à l'imparfait /40

Tous les matins, Sylvie se réveille à six heures. Elle reste un peu au lit et elle se lève à 6 heures
et demie, c’est assez tôt pour elle. Elle prend sa douche et elle s’habille. Ensuite, elle prend son
petit-déjeuner. Pendant son petit-déjeuner, elle lit un peu et elle écoute la radio. Après avoir pris
son petit-déjeuner, elle s'occupe de ses plantes vertes. Ensuite elle se prépare pour partir au
travail : elle se brosse les dents, elle se maquille, elle met son manteau et elle part au travail.
Elle part de chez elle à sept heures et quart. Avant de commencer son travail, elle prend un café
avec Julien, son collègue. Elle travaille de huit heures à midi. Après avoir terminé son travail,
elle va se promener dans un parc. Elle se promène pendant une heure et puis elle rentre. Chaque
soir, elle fait quelques courses au supermarché du coin, elle parle quelques minutes avec la
voisine et elle rentre pour préparer le repas. Sylvie vit seule. Elle n’a pas d’animaux et elle est
heureuse comme ça. Le soir, Elle mange en regardant la télé. Après avoir regardé son
programme préféré, elle fait la vaisselle et elle téléphone à une amie. Ensuite, elle se démaquille
et elle prend son bain. Elle y reste pendant une heure. Après le bain, elle se sèche longuement
les cheveux. Et après s’être séché les cheveux, elle se couche. Elle lit un peu avant de
s’endormir. Elle s’endort vers minuit.

Tous les matins, Sylvie se réveillait

Tous les matins, Sylvie se réveillait à six heures. Elle restait un peu au lit et elle se levait à 6
heures et demie, c’est assez tôt pour elle. Elle prenait sa douche et elle s’habillait. Ensuite, elle
prenait son petit-déjeuner. Pendant son petit-déjeuner, elle lisait un peu et elle écoutait la
radio. Après avoir pris son petit-déjeuner, elle s'occupait de ses plantes vertes. Ensuite elle se
préparait pour partir au travail : elle se brossait les dents, elle se maquillait, elle met son
manteau et elle partait au travail. Elle partait de chez elle à sept heures et quart. Avant de
commencer son travail, elle prenait un café avec Julien, son collègue. Elle travaillait de huit
heures à midi. Après aurai terminerai son travail, elle allait se promener dans un parc. Elle se
promenait pendant une heure et puis elle rentrait. Chaque soir, elle faisait quelques courses au
supermarché du coin, elle parlait quelques minutes avec la voisine et elle rentrait pour
préparer le repas. Sylvie vivait seule. Elle n’avait pas d’animaux et elle était heureuse comme
ça. Le soir, Elle mangeait en regardant la télé. Après aurai regarderai son programme préféré,
elle faisait la vaisselle et elle téléphonait à une amie. Ensuite, elle se démaquillait et elle
prenait son bain. Elle y restait pendant une heure. Après le bain, elle se séchait longuement les
cheveux. Et après s’être séché les cheveux, elle se couchait. Elle lisait un peu avant de
s’endormait. Elles s’endormiront vers minuit.

3.- Racontez les habitudes que vous avez eu dans votre enfance ( 50 mots) /10

Quand j'étais petit, j'avais l'habitude de me lever à 8 heures. J'ai mangé un bon petit déjeuner et
je suis allé à l'école plus tard, quand je suis rentré, j'ai adoré jouer avec mes barbies et mes
animaux empaillés. Je pensais pouvoir les entendre. Autre chose que je faisais était est regarder
mes émissions préférées à la télévision comme: Kerwis ou Piolin, Tom et Jerry, Pucca, les
Backyardigans et ce genre de dessins animés. Quand il faisait nuit ma mère me préparait mon
dîner puis me brosser les dents et dire bonsoir.
Une autre chose que j'ai faite a été de dormir avec la lumière allumée parce que j'avais peur de
la noirceur. Et sa étais un jour.