Entraînement

au DELF A1

Présentation de l’épreuve ………………………………………………. p. 86

Entraînement 1 …..………………………………………………………. p. 87
Entraînement 2 …..………………………………………………………. p. 90
Entraînement 3 …..………………………………………………………. p. 93
Suggestions pour la production orale …..……………………………... p. 96
Grilles de correction ……………………………………………………... p. 99
DELF A1 Présentation de l’épreuve

Nature des épreuves Durée Note

Compréhension de l’oral :
Réponse à des questionnaires de compréhension
portant sur trois ou quatre très courts documents
enregistrés concernant la vie quotidienne (deux 20 minutes environ /25
écoutes).
Durée maximale des documents : 3 minutes

Compréhension des écrits :

Réponse à des questions de compréhension portant 30 minutes /25
sur quatre ou cinq documents concernant la vie
quotidienne.

Production écrite :
Épreuve en deux parties :
– compléter une fiche, un formulaire ;
– rédiger des phrases simples (carte postale, 30 minutes /25
messages, légendes, etc.) sur des sujets de
la vie quotidienne.

Production orale :
Épreuve en trois parties :
– entretien dirigé ; 5 à 7 min /25
– échange d’informations ; Préparation : 10 min
– dialogue simulé.

Seuil de réussite pour obtenir le diplôme : 50/100

Note minimale par épreuve : 5/25
Durée totale des épreuves collectives : 1 h 20

Entraînements DELF A 1
Entraînement 1 DELF A1

A. Compréhension de l’oral
Exercice 1 11 points

Vous allez entendre deux fois un document. Vous aurez 30 secondes de pause entre les deux écoutes
puis 30 secondes pour vérifier vos réponses. Lisez d’abord les questions.
Vous voulez réserver une place pour le concert de Beyoncé. Écoutez et répondez !
1. Le concert a lieu :
 à Poissy.  à Bercy.  à Percy. …./3

2. Pour réserver :
 vous allez sur place  vous téléphonez  vous envoyez un courriel …./3

3. Complétez le numéro de téléphone : 01 ...... 48 ....... 30 ..../5

Exercice 2 14 points

Vous allez entendre 3 enregistrements correspondant à des situations différentes. Vous aurez
15 secondes de pause après chaque dialogue. Vous entendrez à nouveau les dialogues pour
compléter vos réponses. Lisez d’abord les questions.
Écoutez et répondez aux questions.

Situation 1
• Où est-ce ?
 Dans un club de sport.  Dans un collège.  Dans un parc. …./2

• Les deux amis sont :

 dans la même classe.  dans des classes différentes. …./2

• Monsieur Adami est :

 le directeur.  un professeur.  un élève …./2

Situation 2
• Qui parle ?
 Deux amis.  Une fille et sa mère.  Une élève et son professeur. …./2

• Le frère de Chloé est :

 blond et grand.  blond et mignon.  sympa et mignon. …./2

Situation 3
• Le garçon a :
 des stylos.  des ciseaux.  une gomme.  une feuille. …./2

• La trousse est :
 sur le bureau.  dans le cartable.  sur une chaise. …./2

Entraînement 1 DELF A 1
DELF A1 Entraînement 1

B. Compréhension des écrits

Exercice 1 17 points
Lisez la petite annonce de Paolo et répondez aux questions.

Salut !
Je m’appelle Paolo, j’ai 13 ans, je suis italien mais j’habite en Allemagne. Je vais au collège
international. J’ai une sœur, elle s’appelle Sonia. Elle a 19 ans et elle étudie en France. J’ai un
frère, Enzo, il est plus jeune, il a 11 ans. J’adore le football et le tennis. Je déteste les maths
et la biologie, mais j’aime beaucoup l’anglais et le français. Je parle anglais, français et un peu
espagnol. Je cherche des amis pour jouer au football. Écrivez-moi !
À bientôt,
Paolo

Vrai Faux On ne sait pas

1. Paolo est allemand.    …./2
2. Paolo a deux frères.    …./2
3. Le frère de Paolo étudie en France.    …./2
4. Paolo joue au tennis.    …./2
5. Il n’aime pas les mathématiques.    …./2
6. Paolo parle très bien espagnol.    …./2
7. Paolo a un petit frère.    …./2
8. Pourquoi Paolo cherche des amis ? …./3
………………………………………………………………………………………………................................

Exercice 2 8 points
Lisez le texte et répondez aux questions.

Le 14 mars, c’est mon anniversaire !!!

J’invite toute la classe chez moi pour faire la fête
samedi à 16 h.
Je vous attends !

Alex

1. Ce message est :  une carte postale.  un courriel.  une invitation.

2. La fête est :  chez Alex.  au collège.  dans une classe.
3. La fête est :  le matin.  le soir.  l’après-midi.
4. Alex invite :  3 amis.  toute la classe.  sa famille.

Entraînement 1 DELF A 1
Entraînement 1 DELF A1

C. Production écrite

1. Vous vous inscrivez au club de judo de votre ville. Remplissez le formulaire. 7 points

Formulaire – Club de Judo Âge : ……………………………..…………………..

Nom : ………………………………………………………….... Prénom : ……………………………..……………..

Adresse : …………………………………………………….......
Code postal : ……………………..…………………
…………………………………………………….......................

Ville : …………………………………………………………..... Courriel : ……………………………………………

2. C’est votre anniversaire. Vous invitez votre ami(e). Vous lui précisez la date, le lieu,
le menu et les activités (40 mots). 18 points

de ...............................@yahoo.fr
à ...............................@gmail.com
sujet : ...............................

........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
................................................

Entraînement 1 DELF A 1
DELF A1 Entraînement 2

A. Compréhension de l’oral
Exercice 1 7 points

Vous allez entendre deux fois un document. Vous aurez 30 secondes de pause entre les deux écoutes
puis 30 secondes pour vérifier vos réponses. Lisez d’abord les questions.
Écoutez le dialogue. Entourez les vêtements cités.

a. b. c. d.

e. f. g. h.

Exercice 2 18 points

Vous allez entendre 3 phrases correspondant à des situations différentes. Vous aurez 15 secondes de pause
après chaque phrase. Vous entendrez à nouveau les phrases pour compléter vos réponses.
Écoutez les trois collégiens et complétez le tableau.

Prénom Adèle Jules ………..…………

Âge 12 ans ………..………… ………..…………

Ville ………..………… ………..………… Lyon

Classe ………..………… 4e 3e

Entraînement 2 DELF A 1
Entraînement 2 DELF A1

B. Compréhension des écrits

Exercice 1 15 points

Lisez l’emploi du temps de Pauline et répondez aux questions.

lundi mardi mercredi jeudi vendredi

8 h 15-9 h 15 français EPS histoire-géo
9 h 15-10 h 15 anglais maths français anglais
10 h 15-10 h 30 Récréation

10 h 30-11 h 30 EPS techno physique-chimie SVT maths

11 h 30- 12 h 30 maths maths arts plastiques

Cantine
14 h-15 h histoire-géo anglais musique
français
15 h-16 h maths éducation civique

1. Pauline a combien d’heures de mathématiques par semaine ?

………………………………………………………………………………………………………
2. Pauline déjeune à quelle heure ?
………………………………………………………………………………………………………
3. Quels jours Pauline termine plus tôt ?
………………………………………………………………………………………………………
4. Pauline étudie quelle langue étrangère ?
………………………………………………………………………………………………………
5. Pauline commence plus tard quels jours ?
………………………………………………………………………………………………………

Exercice 2 10 points

Lisez le texte et complétez l’arbre généalogique.

Léo : je suis le fils de Franck et Sophie.

Anne Jean
Franck : je suis l’oncle de Chloé.
Chloé : je suis la cousine de Léo et
ma mère s’appelle Julie. ..................... ..................... ..................... .....................
Léo : Paul est mon oncle.
Anne : Sophie est ma fille. ..................... Chloé
Paul : Sophie est ma sœur.

Entraînement 2 DELF A 1
DELF A1 Entraînement 2

C. Production écrite
1. Vous participez à un casting pour jouer dans une série télévisée.
Remplissez le formulaire. 10 points

Ado Production
Prénom : …………………………………......... Nom : …………………………………..............

Âge : ………………………………………......... Nationalité : …………………………………...

Couleur des yeux : …………………………..... Couleur des cheveux : ……………………......

Adresse : …………………………………......... Courriel : ……………………………………....

………………………………………………….. ……………………………………………….....
………………………………………………….. ………………………………………………….

Lieu de naissance : …………………................ Tél. portable : …………………………….........

2. Vous êtes parti(e) une semaine dans le sud de la France. Vous écrivez une carte postale à vos parents.
Vous parlez de vos activités, du temps… N’oubliez pas l’adresse ! (40 mots) 15 points

.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................

Entraînement 2 DELF A 1
Entraînement 3 DELF A1

A. Compréhension de l’oral
Exercice 1 9 points

Vous allez entendre 3 enregistrements correspondant à des situations différentes. Vous aurez 15 secondes
de pause après chaque enregistrement. Vous entendrez à nouveau les enregistrements pour compléter vos
réponses. Lisez d’abord les questions.
Écoutez les enregistrements et répondez aux questions.

Situation 1
• Les personnes sont : …./1
 dans la rue.  dans un magasin.  dans une gare.

Situation 2
• La personne va : …./4
 à la pharmacie.  au centre commercial.  chez un fleuriste.

• Elle doit prendre le bus :

 109.  59.  69.

Situation 3
• Le train va : …./4
 à Toulouse.  à Paris.  à Marseille.

• Le train part dans :

 5 minutes.  6 minutes.  7 minutes.

Exercice 2 16 points

Vous allez entendre deux fois un document. Vous aurez 30 secondes de pause entre les deux écoutes
puis 30 secondes pour vérifier vos réponses. Lisez d’abord les questions.
Écoutez le bulletin météo et reliez les images à la carte de France.

Aujourd’hui Demain

Nord 1. Nord 1.

Est 2. Est 2.
Ouest Ouest

3. 3.
Sud Sud

4. 4.

Entraînement 3 DELF A 1
DELF A1 Entraînement 3

B. Compréhension des écrits

Exercice 1 10 points

Lisez les phrases et reliez les photos aux phrases.

a. b. c. d. e.

1. Je coupe les 2. Je joue de la 3. Je fais des 4. Je fais du pain 5. Je vends des

cheveux et je musique et fais reportages pour et des gâteaux. médicaments.
coiffe. des concerts. des journaux.

Exercice 2 15 points

Lisez le texte et répondez aux questions.

Alex,
Pour venir chez moi, c’est facile. Tu prends le bus n° 26 devant la gare, direction
Bois Joli. Tu descends au cinquième arrêt : Victor Hugo. Tu traverses l’avenue
et tu prends la rue Émile Zola. Tu passes devant le cinéma. Après le cinéma, tu
tournes à gauche, boulevard Berlioz. J’habite au n° 15. J’habite au 4e étage, à
droite.
À samedi,
Sam

Vrai Faux
1. Alex est invité chez Sam.  
2. Pour aller chez Alex, il faut prendre le bus.  
3. Alex habite rue Victor Hugo.  
4. Alex habite au 4 étage à gauche.
e
 
5. Le cinéma est avenue Émile Zola.  

Entraînement 3 DELF A 1
Entraînement 3 DELF A1

C. Production écrite
1. Vous écrivez un mail à votre correspondant. Vous présentez votre ville : vous citez des monuments
de votre ville et vous parlez des transports. Vous dites comment vous allez au collège (à pied, à vélo,
en bus…). (40 mots) 10 points

..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

2. Participez au forum. Présentez-vous (pays, ville, nationalité) et présentez la profession

de vos parents. (40 mots) 15 points

Bienvenue ! sur le forum « Autour du monde »

Je m’appelle Marion. Je suis française et j’habite à Marseille, dans le sud

de la France. Marseille, c’est au bord de la mer et il fait toujours beau.
Marion
C’est super ! Mon père est professeur et ma mère est infirmière.
Posté le 13 juillet 18:10

Je m’appelle Rudy. Je suis suisse, j’habite à Lausanne. Il y a un grand lac.

On peut faire du bateau. Les montagnes ne sont pas loin : l’hiver, je fais du ski.
Rudy
Mon père travaille à la télévision et ma mère est pharmacienne.
Posté le 13 juillet 19:25

……………………………………………………………………………………
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Entraînement 3 DELF A 1
DELF A1 Suggestions pour la production orale

1re partie : (1 minute)

Vous répondez aux questions du professeur sur vous, votre famille, vos activités, vos études.

2e partie : (+/– 2 minutes)

À partir des réponses proposées dans le tableau ci-dessous, vous imaginez la question.

Il est 8 h. J’habite à Marseille. Stéphanie Oui, j’adore.

13 ans C’est le frère de Sophie. Je suis journaliste. 01 43 56 87 10
23, rue du Paradis Je suis argentin. Je suis né le 14 mai Il est en 4e B.
2001.

3e partie : (+/– 2 minutes)

Dans une boutique
Vous demandez le prix de ces articles et vous parlez de la couleur.

Suggestions pour la production orale DELF A 1

 DELF A1

Dans un restaurant
Vous êtes au restaurant et vous demandez la carte au serveur. À partir de ces images, vous commandez
votre repas, vous demandez le prix et vous payez.

Dans un magasin de souvenirs

Vous êtes à Paris et vous achetez des souvenirs pour votre famille. Vous demandez le prix des objets et
vous payez.

14 euros

1,40 euros

22,50 euros

Suggestions pour la production orale DELF A 1

DELF A1 Suggestions pour la production orale

Dans un supermarché
Vous faites des courses. Vous demandez le prix de certains produits et vous payez.

Suggestions pour la production orale DELF A 1

Grilles de correction (source CIEP) DELF A1
Grille de correction de l’oral
1re partie – Entretien dirigé
Peut se présenter et parler de soi en répondant
à des questions personnelles simples, lentement 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
et clairement formulées.

2e partie – Échange d’informations

Peut se poser des questions personnelles simples
sur des sujets familiers et concrets et manifester 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4
le cas échéant qu’il/elle a compris la réponse.

3e partie – Dialogue simulé

Peut demander ou donner quelque chose à
quelqu’un, comprendre ou donner des instructions 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4
simples sur des sujets concrets de la vie quotidienne.
Peut établir un contact social de base en utilisant
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3
les formes de politesse les plus élémentaires.

4e partie – Pour l’ensemble des 3 parties de l’épreuve

Lexique (étendue) / correction lexicale.
Peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et d’expressions 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3
isolés relatifs à des situations concrètes.
Morphosyntaxe / correction grammaticale
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3
Peut utiliser de façon limitée des structures très simples.
Phonétique, prosodie, fluidité.
Peut prononcer de manière compréhensible un répertoire 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3
limité d’expressions mémorisées.

Grille de correction de la production écrite

Respect de la consigne
Peut mettre en adéquation sa production avec la situation
0 0,5 1 1,5 2
proposée.
Peut respecter la consigne de longueur minimale indiquée.
Correction sociolinguistique
Peut utiliser les formes les plus élémentaires de l’accueil et de
la prise de congé. 0 0,5 1 1,5 2
Peut choisir un registre de langue adapté au destinataire (tu/
vous).
Capacité à informer et/ou à décrire
Peut écrire des phrases et des expressions simples sur 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4
soi-même et ses activités.
Lexique/orthographe lexicale
Peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et d’expressions
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3
relatifs à sa situation personnelle.
Peut orthographier quelques mots du répertoire élémentaire.
Morphosyntaxe/orthographe grammaticale
Peut utiliser avec un contrôle limité des structures, des formes 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3
grammaticales simples appartenant à un répertoire mémorisé.
Cohérence et cohésion
Peut relier les mots avec des connecteurs très élémentaires 0 0,5 1
tels que « et » et « alors ».