Nom : Groupe : Date :

Activités supplémentaires – ST

CHAPITRE 1 :
L’ATOME ET LES ÉLÉMENTS
L’ATOME ET LES MODÈLES ATOMIQUES

1. Remplis le tableau suivant qui montre la représentation et les caractéristiques de différents

modèles atomiques.

Modèle atomique Représentation Caractéristiques du modèle

Les atomes sont des particules extrêmement

petites et indivisibles.

Les atomes sont des particules extrêmement

petites, positives, parsemées de petites particules
négatives, les électrons.

© ERPI Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement Observatoire 4 – ST

Activités supplémentaires dans les classes où le cahier Observatoire 4 – ST est utilisé.
Chapitre 1 N36910
1
Nom : Groupe : Date :

Modèle atomique Représentation Caractéristiques du modèle

Rutherford-Bohr

2. Le modèle atomique a évolué au fil du temps en fonction des différentes observations et découvertes.
Indique la conclusion qu’il est possible de tirer de chacun des faits suivants.

a) John Dalton observa que les éléments ont des propriétés différentes.

b) Ernest Rutherford observa que seules quelques particules alpha sont déviées par une mince
feuille d’or.

c) Niels Bohr observa qu’un élément chauffé émet de la lumière selon certaines longueurs
d’onde précises.

d) Joseph John Thomson observa que les rayons cathodiques sont attirés par la borne positive
d’un champ électrique.

e) Ernest Rutherford observa que la plupart des particules alpha sont capables de traverser
une mince feuille d’or sans être déviées.

© ERPI Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement Observatoire 4 – ST

Activités supplémentaires dans les classes où le cahier Observatoire 4 – ST est utilisé.
Chapitre 1 N36910
2
Nom : Groupe : Date :

f) Joseph John Thomson observa que les rayons cathodiques peuvent mettre en mouvement
un moulinet inséré à l’intérieur d’un tube à décharge électrique.

3. Les électrons d’un atome d’oxygène sont-ils différents des électrons d’un atome de cuivre ?
Explique ta réponse.

4. Qu’est-ce qui différencie un atome d’hydrogène d’un atome d’hélium ?

LE TABLEAU PÉRIODIQUE

1. Pourquoi les éléments d’une même famille ont-ils sensiblement les mêmes propriétés chimiques ?

2. Que suis-je ?

a) Je suis le nom qu’on donne à chaque colonne

du tableau périodique.

b) Je suis le nom qu’on donne à chaque rangée

du tableau périodique.

c) Je suis une classe d’éléments située à gauche

du tableau périodique.

d) Je suis une classe d’éléments dans laquelle se trouvent

à la fois des éléments solides, liquides et gazeux aux
conditions ambiantes de température et de pression.

© ERPI Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement Observatoire 4 – ST

Activités supplémentaires dans les classes où le cahier Observatoire 4 – ST est utilisé.
Chapitre 1 N36910
3
Nom : Groupe : Date :

3. Quelle propriété des métaux permet :

a) d’en faire des fils ?

b) d’en faire des casseroles ?

c) de les façonner selon la forme voulue ?

d) d’en faire des composantes électriques ?

4. Après avoir observé un élément pur, Catherine note les résultats suivants :

Caractéristique Observation
État Solide
Conductibilité électrique Oui
Conductibilité thermique Oui
Malléabilité Non
Éclat Non

S’agit-il d’un métal, d’un non-métal ou d’un métalloïde ? Explique ta réponse.

5. Indique à quelle famille appartient chacun des éléments suivants.

a) Un élément qui possède huit électrons de valence.

b) Un élément qui, à l’état pur, doit être conservé

dans l’huile.

c) L’iode.

d) Un élément qui ne réagit presque pas.

e) Un élément métallique qui entre dans la composition

du calcaire.

© ERPI Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement Observatoire 4 – ST

Activités supplémentaires dans les classes où le cahier Observatoire 4 – ST est utilisé.
Chapitre 1 N36910
4
Nom : Groupe : Date :

6. Remplis le tableau suivant.

Nombre
Symbole Numéro Nombre de
Nom de l’élément d’électrons
chimique atomique protons
de valence

Phosphore

38

19

LA REPRÉSENTATION DES ATOMES

1. Pour représenter un atome selon le modèle atomique de Rutherford-Bohr, il faut réunir différents
renseignements.

a) Comment détermine-t-on le nombre de protons que comporte un atome ?

b) Comment détermine-t-on le nombre d’électrons que comporte un atome ?

c) Comment détermine-t-on le nombre de couches électroniques ?

d) Comment détermine-t-on le nombre d’électrons de valence ?

© ERPI Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement Observatoire 4 – ST

Activités supplémentaires dans les classes où le cahier Observatoire 4 – ST est utilisé.
Chapitre 1 N36910
5
Nom : Groupe : Date :

2. Remplis le tableau suivant.

Nombre Nombre
Nombre de Nombre
Élément de couches d’électrons
protons d’électrons
électroniques de valence

Sodium

Fluor

Argon

Calcium

Hélium

3. Représente chacun des éléments suivants selon la notation de Lewis.

a) Krypton. b) Gallium.

c) Sélénium. d) Baryum.

4. Représente un atome d’oxygène selon chacun des modèles atomiques suivants.

a) Le modèle atomique de Dalton. b) Le modèle atomique de Rutherford-Bohr.

© ERPI Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement Observatoire 4 – ST

Activités supplémentaires dans les classes où le cahier Observatoire 4 – ST est utilisé.
Chapitre 1 N36910
6
Nom : Groupe : Date :

5. Représente chacun des éléments suivants selon le modèle atomique de Rutherford-Bohr.

a) Aluminium. b) Bore.

c) Azote. d) Béryllium.

BILAN DU CHAPITRE 1

1. Nomme le modèle atomique le plus ancien permettant d’expliquer chacun des faits suivants.

a) Les particules alpha sont déviées par les atomes.

b) Au cours d’une transformation, aucune matière ne se perd ni ne se crée.

c) On observe des phénomènes d’électricité statique lorsque des électrons sont transférés
d’un corps à un autre.

d) L’hydrogène émet un spectre électromagnétique différent de celui de l’hélium.

© ERPI Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement Observatoire 4 – ST

Activités supplémentaires dans les classes où le cahier Observatoire 4 – ST est utilisé.
Chapitre 1 N36910
7
Nom : Groupe : Date :

e) La matière est constituée de particules extrêmement petites.

f) Le noyau des atomes est petit et massif.

g) Les électrons tournent à grande vitesse selon des orbites spécifiques.

2. Que suis-je ?

a) Je suis un alcalin possédant quatre couches électroniques.

b) Je suis un élément ayant deux électrons de valence

et trois couches électroniques.

c) Ma famille possède sept électrons de valence.

d) Je suis l’élément qui possède deux électrons

de plus que le lithium.

e) Je suis la famille de l’élément qui possède 20 protons.

f) Je suis un élément de la troisième période ayant

six électrons de valence.

3. Quel élément possède un électron de plus que le lithium ?

4. Quel est l’élément qui, s’il perdait trois électrons, aurait une
configuration électronique semblable à celle du néon ?

5. Remplis le tableau suivant.

Élément Symbole Famille Métal Non-métal

Rubidium

Chlore

Néon

Baryum

© ERPI Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement Observatoire 4 – ST

Activités supplémentaires dans les classes où le cahier Observatoire 4 – ST est utilisé.
Chapitre 1 N36910
8
Nom : Groupe : Date :

6. Représente chacun des éléments suivants selon le modèle atomique de Rutherford-Bohr.

a) Chlore. b) Soufre.

© ERPI Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement Observatoire 4 – ST

Activités supplémentaires dans les classes où le cahier Observatoire 4 – ST est utilisé.
Chapitre 1 N36910
9