Test diagnostique

- Classe : 2ième BSH1 - Durée : 2h - Professeur : ……………………………………..

Texte :

L'école était à la porte de Derb Noualla. Le fqih, un grand maigre à barbe noire, dont les yeux lançaient constamment
des flammes de colère, habitait la rue Jiaf. Je connaissais cette rue. Je savais qu'au fond d'un boyau noir et humide,
s'ouvrait une porte basse d'où s'échappait, toute la journée, un brouhaha continu de voix de femmes et de pleurs
d'enfants.
La première fois que j'avais entendu ce bruit, j'avais éclaté en sanglots parce que j'avais reconnu les voix de l'Enfer telles
que mon père les évoqua un soir.
(Ma mère me calma :
- Je t'emmène prendre un bain, je te promets une orange et un œuf dur et tu trouves le moyen de braire comme un âne !)
Toujours hoquetant, je répondis :
- Je ne veux pas aller en Enfer. Elle leva les yeux au ciel et se tut, confondue par tant de niaiserie.
Je crois n'avoir jamais mis les pieds dans un bain maure depuis mon enfance. Une vague appréhension et un sentiment de
malaise m'ont toujours empêché d'en franchir la porte. A bien réfléchir je n'aime pas les bains maures. La promiscuité,
l'espèce d'impudeur et de laisser-aller que les gens se croient obligés d'affecter en de tels lieux m'en écartent. Même
enfant, je sentais sur tout ce grouillement de corps humides, dans ce demi-jour inquiétant, une odeur de péché.
Sentiment très vague, surtout à l'âge où je pouvais encore accompagner ma mère au bain maure, mais qui provoquait en
moi un certain trouble.

I. Questions de compréhension : (6 pts)

1- Complétez le tableau : (1pt)

Titre de l'œuvre Date de parution Genre de l'œuvre Auteur

2- Quel est le personnage principal dans ce passage ? Quel pronom personnel le remplace ? (0,5pt)
3- Répondez par vrai ou faux : (0,5pt)
 Le narrateur aimait le M'sid et le fqih : …............
 Sidi Mohamed détestait le bain maure : …………
4- Relevez dans le texte : (1pt)
 Une comparaison :
 Une métaphore :
5- Pourquoi Sidi Mohamed n'aimait pas aller au bain maure ? (0,5pt)
6- À quel type de texte appartient le paragraphe en gras ? Justifiez votre réponse. (1pt)
7- Relevez dans le texte deux mots qui appartiennent au champ lexical du bruit. (0,5pt)
8- Sidi Mohamed refuse d'aller avec sa mère au bain maure. Que pensez-vous de son comportement ? (1pt)
II. Questions de langue : (6pts)
1- Relevez dans le texte deux mots qui appartiennent au champ lexical du bruit. (1pt)
2- À quels temps les verbes soulignés sont conjugués ? (0,5pt)
3- Relevez dans le texte deux adverbes. (1pt)
4- Transformez ce qui est entre parenthèses dans le texte en discours indirect. (1,5pt)
5- Relevez dans le texte deux articles : un défini et l’autre indéfini. (0,5pt)
6- Dégager du texte deux adjectifs. (0,5)
7- Transformez la phrase suivante à la voix passive : les enfants ont mangé des bonbons. (1pt)
III. Production écrite : (8pts)

Sujet : Certaines personnes pensent que la famille d'autrefois (traditionnelle) était mieux que celle
D’aujourd’hui. Selon vous, comment doit-être une bonne famille ? Justifiez votre réponse dans un texte
argumentatif.
Lors de la correction on prend compte de : Respect de la consigne, la Structure du texte (liens logiques, arguments, exemples ou
explications), la Cohérence (logique et pertinence des idées), Maîtrise des outils de la langue (Ortho., Conj. et Gram.) et la Cohésion
(sens et ponctuation)