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4. Les difficultés de conversion en registre géométrique et son impact sur l'apprentissage des nombres complexes au secondaire
Fatima-zahra Guerss 2. Pertinence des outils didactiques dans les manuels scolaires des SVT du cycle secondaire au Maroc
3. Pertinence des outils didactiques dans la pratique professionelle du Sport au cycle primaire
1. Conception d'un dispositif de formation en ligne, selon une approche par compétence au secondaire
1. Optimisation de l'enseignement des sciences et mathématiques dans les différents cycles de l’école au Maroc à travers l'intégration des ressources numériques et des TICE
Brhada Najiba 2. Les troubles d’apprentissages et leurs impacts sur les performances scolaires chez les apprenants dans les différents cycles de l’école marocaine
3. Les troubles mentaux et leurs impacts sur les performances scolaires chez les apprenants dans les différents cycles de l’école marocaine
1. Le rôle des compétences de leadership soutenues par des organisations de la société civile dans l'orientation et la réussite scolaire des élèves au Maroc : une analyse neurocognitive
Hmouni Driss
2. Évaluation des différences neurocognitives dans l'acquisition de compétences en des sciences et mathématiques chez les élèves de la région Rabat, Salé Kenitra
1. Effets de l'attention sélective et de la concentration sur l'apprentissage des sciences et mathématiques chez les élèves de la région RSK
Ziri Rabea
2. Impact des compétences de gestion du temps et de planification sur la réussite scolaire des élèves marocains
Faylali Hanan 1. Méthodes et techniques d’élaboration et d'évaluation de manuels scolaires svt au Maroc
2. Améliorer la gouvernance et l’évaluation de la formation initiale des personnels de l’éducation nationale au Maroc
3. Améliorer la gouvernance et l’évaluation de la formation continue des personnels de l’éducation nationale au Maroc