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Savoir visé :
S3 : Installations et équipements électriques.
S6 : Representation graphique et modélisation.
Mise en situation :
Mr et Mme Dupond ont fait appel à votre entreprise pour rédiger les schémas
électriques de leur pavillon au vue de sa réalisation.
Problème posé :
Vous devez décoder les différents schémas électriques de Mr et Mme Dupond
pour réaliser par la suite l’installation électrique du pavillon.
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Classe : .......................... Structure d’une Nom : .....................
Date : .............................. installation électrique Réf. : Réal001
- ………………………………………………………………………………………..
- ……………………………………………………………………………………….
- ……………………………………………………………………………………….
- ……………………………………………………………………………………….
- ……………………………………………………………………………………….
- ……………………………………………………………………………………….
L’ensemble de ces normes est consigné dans un classeur contenant tous les
textes relatifs à la norme ……………………. qui assure l’harmonisation de la
conception des installations électriques. Ce classeur NF C 15-100 est établi par
l’UTE (Union Technique de l’Electricité) et regroupe l’ensemble des textes officiels
pour les installations électriques à basse tension : < 1000V en courant alternatif et
< 1500V en courant continu).
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Classe : .......................... Structure d’une Nom : .....................
Date : .............................. installation électrique Réf. : Réal001
I) Vue 3D
Nous allons représenter une vue 3D de la salle de cours. Dessinez la salle en 3D
en respectant approximativement cette salle (murs, plafond, porte, fenetre).
Vous placerez ensuite une ampoule et un interrupteur selon votre choix (le choix
doit être réfléchi !).
Exercice 1:
3
Classe : .......................... Structure d’une Nom : .....................
Date : .............................. installation électrique Réf. : Réal001
Exercice 2:
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Classe : .......................... Structure d’une Nom : .....................
Date : .............................. installation électrique Réf. : Réal001
Disjoncteur
Interrupteur
Nous allons voir maintenant les deux cas possible lorsque le disjoncteur est fermé :
5
Classe : .......................... Structure d’une Nom : .....................
Date : .............................. installation électrique Réf. : Réal001
- Le bouton poussoir est ouvert, le courant ne peut donc pas circuler : ………
…………………………………………………………………………..
6
Classe : .......................... Structure d’une Nom : .....................
Date : .............................. installation électrique Réf. : Réal001
Exercice 3:
V) Le schéma multifilaire
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Classe : .......................... Structure d’une Nom : .....................
Date : .............................. installation électrique Réf. : Réal001
Source
d’énergie
Exercice 4:
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Classe : .......................... Structure d’une Nom : .....................
Date : .............................. installation électrique Réf. : Réal001
Exercice 5:
Faire la liste des éléments présents dans les deux pièces suivantes :
PC2
PC5 PC1
TP
TV
Terrasse
Séjour
VV2 E3
E2 E1
Documents ressources :
PC4 PC3
VV1 SA1
PIECES EQUIPEMENTS A INSTALLER PIECES EQUIPEMENTS A INSTALLER
PC16 BP2
PC8 SA
PC7
TP PC6 E5
PC9 Entrée
1BP1
prise de courant 10/16 A + T ;
Cuisine 1 point lumineux central ;
Tableau
Séjour Bains 2 points lumineux.
SA3 SA4
1 radiateur de 1500 W
E3
TP 1 prise de courant rasoir
PC10
PC17 E4
PC26 E7
2 prises de courant
PC1110/16 A + T ; 4 prises de courant 10/16 A + T ;
2 points lumineux ; 1 point lumineux commandé en
Hall,
1 point lumineux extérieur ; Chambre
DA1 1 va et vient.
E6
Terrasse
1 chauffe-eau.
PC14 PC15 1 prise téléphone
PC12 PC13 PC18
1 prise téléphone 1 prise télévision
3 prises de courant 10/16 A + T ;
6 prises de courant 10/16BP3
A+
T; 1 point lumineux central.
PC19 TP de
1 prise TVcourant
PC20 32 A + T pour le TP A + T
PC24 10/16
1 prise de courant
PC23
Cuisine Chambre 2
Placard
Placard
Chambre 2
Chambre 1