Technicum : Abid Merrouche El- Meghaier Année scolaire : 2022/2023

Classes : 2AS/LPH-LLE Durée : 1 heure

Nom et Prénom : ............................................. Note : ........../20

1er devoir surveillé de Français du 1er trimestre

Texte
La fourmi fait partie de la classe des Insectes, de l'ordre des Hyménoptères (abeilles,
guêpes et fourmis), de la famille des formicidés. Son corps mou est aussi dur qu'une armure
: On l’appelle l’exosquelette. Sa tête est grosse par rapport à son thorax qui est mince. Ses
yeux sont gros et sont composés de lentilles externes. Ses oreilles sont composées de petites
antennes. Et sa bouche est comme une arme. Ses pattes qui sont munies de deux pinces sont
très pâles et ses ailes qui sont transparentes ont de minuscules nervures dessus.
Brune, jaune, rouge ou noire, la fourmi pèse de 10 à 20 milligrammes ; et a la taille est de 3
cm.
La fourmi c'est d'abord un minuscule œuf blanc. Ensuite, cet œuf éclot et devient une
larve. Et quand la larve est dans son cocon on l'appelle une nymphe. Enfin la nymphe sort,
et devient une parfaite fourmi.
Cet insecte se nourrit des grains, de la sève de plante et du miellat de pucerons.
On rencontre les fourmis en colonie un peu partout dans le monde. Elle s'abrite dans une
fourmilière. La température intérieure de la fourmilière ne doit pas descendre en dessous de
vingt-cinq degrés.
La reine pond ses œufs dans un tunnel, en été. Elle vit quinze ans contrairement aux
ouvrières qui ne vivent que cinq ou six ans. Une fourmi est utile parce qu'elle aide les
forestiers en détruisant certains animaux nuisibles et en rongeant les dépouilles de grands
animaux morts.
L'ennemi de la fourmi est souvent une autre fourmi. Elles se battent, mordent, se
poussent et sautent les unes sur les autres pour défendre leur nid, protéger leur territoire et
pour se trouver de la nourriture.

Le Site du savoir.

I)- Compréhension de l’écrit :

1)- L’idée développée dans le texte est :

* L’importance de la fourmi dans l’écosystème.

* La vie de la fourmi.

* la communauté des abeilles.

Cochez la bonne réponse.

2)-Répondez par vrai ou faux :

*La fourmi pèse de 10 à 20 grammes............

*Son thorax est plus grand que sa tête.............

*La reine pond ses œufs dans la ruche............

*Les ouvrières vivent 15 ans..............

 3)- Quelle est la nourriture des fourmis ?

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4)- Complétez le tableau suivant en dégageant les procédés explicatifs employés dans le texte.

Procédés Phrases du texte

explicatifs

Dénomination

Sa bouche est comme une arme.

Enumération

5)-Relevez du texte (03) trois mots appartenant au champ lexical de « Insecte »

……………………………………………………………………………………………….................

6)-A qui renvoie les pronoms soulignés ?

Elle (3ème §) :……………………. Qui (4ème §):…………………..

7)- L’auteur marque-t-il sa présence dans son texte ? Justifiez.

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8)- Quel est l’intention communicative de l’auteur ?

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II. Production écrite :

9)- Reliez chaque paragraphe au titre qui lui convient.

Paragraphe 1 les ennemis de la fourmi

Paragraphe 2 la description de la fourmi

Paragraphe 3 l’importance de la fourmi

Paragraphe 4 la nourriture de la fourmi

Paragraphe 5 le développement de la fourmi

_______________________ Bon courage ______________________