Exemples d’étude de fonctions | Cours de M.

PITASSA

FICHE PEDAGOGIQUE N°….

Discipline : Mathématiques Classe : Tle D

Prof : M. PITASSA Ets : Lycée ……

Contact : 92734422 Année :

Chapitre 3 :
EXEMPLES D’ETUDE DE
FONCTIONS

Documentation : Programme HPM, Livre CIAM, Transmath.

SOMMAIRE

1 Généralités sur les fonctions..................................................................................................................................... 1

1.1 Eléments de symétrie et périodicité ................................................................................................................. 1
1.1.1 Centre de symétrie.................................................................................................................................... 1
1.1.2 Axe de symétrie......................................................................................................................................... 2
1.1.3 Périodicité ................................................................................................................................................. 2
1.2 Propriétés géométriques .................................................................................................................................. 2
1.3 Branches infinies ............................................................................................................................................... 3
1.3.1 Asymptotes ............................................................................................................................................... 3
1.3.2 Branches paraboliques .............................................................................................................................. 3
1.4 Variation d’une composée de fonctions ........................................................................................................... 3
2 Exemples d’étude de fonctions ................................................................................................................................. 4
2.1 Plan d’étude d’une fonction ............................................................................................................................. 4
2.2 Exemple d’étude d’une fonction comportant les radicaux .............................................................................. 4
2.3 Exemple d’étude d’une fonction comportant des fonctions trigonométriques ............................................... 6

1 Généralités sur les fonctions

Objectifs spécifiques : A la fin de cette section, l’élève doit être capable de :

 Reconnaitre qu’une fonction est périodique de période 𝑇

 Démontrer qu’un point (resp. une droite) est centre (resp. axe) de symétrie de la courbe d’une fonction
 Rechercher les branches infinies de la courbe d’une fonction

1.1 Eléments de symétrie et périodicité

1.1.1 Centre de symétrie
Pour démontrer qu’un point Ω(𝑎𝑏) est centre de symétrie d’une courbe (𝐶𝑓 ), on peut adopter l’une des
méthodes suivantes :

1
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1re méthode :

On vérifie que ∀ 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 , 𝑎 − 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 ; 𝑎 + 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 et 𝑓(𝑎 + 𝑥) + 𝑓(𝑎 − 𝑥) = 2𝑏

Ou encore ∀ 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 , 2𝑎 − 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 et 𝑓(2𝑎 − 𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑏

2eme méthode :

On vérifie que la fonction 𝑔(𝑥) = 𝑓(𝑥 + 𝑎) − 𝑏 est impaire

EXERCICE D’APPLICATION
𝑥 2 −𝑥−1
Démontrer que le point 𝐴(23) est centre de symétrie à la courbe de la fonction 𝑓 définie par (𝑥) = 𝑥−2
.

1.1.2 Axe de symétrie

Pour démontrer qu’une droite (Δ): 𝑥 = 𝑎 est un axe de symétrie d’une courbe (𝐶𝑓 ), on peut adopter l’une des
méthodes suivantes :

1re méthode :

On vérifie que ∀ 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 , 𝑎 − 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 ; 𝑎 + 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 et 𝑓(𝑎 + 𝑥) = 𝑓(𝑎 − 𝑥)

Ou encore ∀ 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 , 2𝑎 − 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 et 𝑓(2𝑎 − 𝑥) = 𝑓(𝑥)

2eme méthode :

On vérifie que la fonction 𝑔(𝑥) = 𝑓(𝑥 + 𝑎) est paire

EXERCICE D’APPLICATION
1 3
Démontrer que la droite (Δ): 𝑥 = − 3 est axe de symétrie à la courbe de la fonction ℎ définie par ℎ(𝑥) = 𝑥 2 +2𝑥+2 .

1.1.3 Périodicité
Une fonction 𝑓 est périodique de période 𝑇 si : ∀ 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 , 𝑎 + 𝑇 ∈ 𝐷𝑓 𝑒𝑡 𝑓(𝑥 + 𝑇) = 𝑓(𝑥).

 NB : Soit un repère orthonormé (𝑜; 𝑖⃗; 𝑗⃗) du pan,

Si une fonction 𝑓 est périodique de période , on peut étudier et représenter la courbe (𝐶0 ) de 𝑓 sur
l’ensemble 𝐷𝐸 = 𝐷𝑓 ⋂𝐾 où 𝐾 est un intervalle d’amplitude 𝑇 et le reste de la courbe sera obtenu par la
translation du vecteur 𝑇𝑖⃗ ou −𝑇𝑖⃗.

EXERCICE D’APPLICATION

Le plan est muni d’un repère orthonormé (𝑜; 𝑖⃗; 𝑗⃗).

2𝑥 𝜋
On considère la fonction 𝑓 de ℝ vers ℝ définie par : 𝑓(𝑥) = cos( 3 + 3 ).

Démontrer que 𝑓 est périodique de période 3𝜋.

1.2 Propriétés géométriques

Soit (𝐶𝑓 ) la courbe d’une fonction 𝑓 dans un repère orthonormé (𝑜; 𝑖⃗; 𝑗⃗).

La courbe d’une fonction 𝑔 est obtenue selon les cas suivants :

 Si 𝑔(𝑥) = −𝑓(𝑥) alors (𝐶𝑔 ) = 𝑆(𝑂𝐼) (𝐶𝑓 ) .

 Si 𝑔(𝑥) = 𝑓(−𝑥) alors (𝐶𝑔 ) = 𝑆(𝑂𝐽) (𝐶𝑓 ) .
 Si 𝑔(𝑥) = −𝑓(−𝑥) alors (𝐶𝑔 ) = 𝑆𝑂 (𝐶𝑓 ) .
 Si 𝑔(𝑥) = 𝑓(𝑥 − 𝑎) + 𝑏 alors (𝐶𝑔 ) = 𝑡𝑢⃗⃗(𝑎) (𝐶𝑓 ) .
𝑏

2
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EXERCICE D’APPLICATION

Numéros : 1 ; 2 ; 3 page 79 Livre CIAM Tle SE .

1.3 Branches infinies

1.3.1 Asymptotes
 lim |𝑓(𝑥)| = +∞ alors la droite (Δ): 𝑥 = 𝑎 est asymptote verticale à (𝐶𝑓 ).
𝑥→𝑎 <
𝑜𝑢 >

 lim 𝑓(𝑥) = 𝑏 alors la droite (Δ): 𝑦 = 𝑏 est asymptote horizontale à (𝐶𝑓 ).

|𝑥|→+∞

 lim [ 𝑓(𝑥) − (𝑎𝑥 + 𝑏)] = 0 alors la droite (Δ): 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏 est asymptote oblique à (𝐶𝑓 ).
|𝑥|→+∞

1.3.2 Branches paraboliques

𝑓(𝑥)
Lorsque lim |𝑓(𝑥)| = +∞ alors on calcule lim = 𝑎.
|𝑥|→+∞ |𝑥|→+∞ 𝑥

 Si 𝑎 ≠ 0, on calcule lim [𝑓(𝑥) − 𝑎𝑥] = 𝑏 :

|𝑥|→+∞
 Si 𝑏 est un réel alors (𝐶𝑓 ) admet en +∞ ou −∞ une asymptote oblique d’équation 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏.

 Si |𝑏| = +∞ alors (𝐶𝑓 ) admet en +∞ ou −∞ une branche parabolique de direction la droite

d’équation 𝑦 = 𝑎𝑥.

 Si 𝑎 = 0 alors (𝐶𝑓 ) admet en +∞ ou −∞ une branche parabolique de direction (OI).

 Si |𝑎| = +∞ admet en +∞ ou −∞ une branche parabolique de direction (OJ).

EXERCICE D’APPLICATION
4𝑥 2 −1
1) Démontrer 𝑓(𝑥) = (𝑥+2)² admet une asymptote horizontale dont on précisera l’équation.
2𝑥 2 −1
2) Etudier la branche infinie de ℎ(𝑥) = 𝑥+1
en +∞.
Solution
1) lim 𝑓(𝑥) = 4 ; lim 𝑓(𝑥) = 4 donc (𝐶𝑓 ) admet une asymptote horizontale d’équation 𝑦 = 4.
𝑥→−∞ 𝑥→+∞

2) lim ℎ(𝑥) = +∞
𝑥→+∞

ℎ(𝑥)
lim =2 ; lim [ℎ(𝑥) − 2𝑥] = −2 donc la droite (Δ): 𝑦 = 2𝑥 − 2 est une asymptote oblique à (𝐶𝑓 ).
𝑥→+∞ 𝑥 𝑥→+∞

1.4 Variation d’une composée de fonctions

Soit 𝑓 définie sur un intervalle 𝐼 ; 𝑔 définie sur un intervalle 𝐽 à valeurs dans 𝐼.

Propriété 1 : Si 𝑓 et 𝑔 sont monotones et ont le même sens de variation alors 𝑓𝑜𝑔 est croissante sur 𝐼.

Propriété 2 : Si 𝑓 et 𝑔 sont monotones et de sens de variation différents alors 𝑓𝑜𝑔 est décroissante sur I.

EXERCICE D’APLICATION
𝜋 𝜋 𝜋
On considère la fonction 𝑓(𝑥) = sin(3𝑥 − 8 ) définie sur [− 2 ; 2 ] vers ℝ.
𝜋 𝜋
a) Etudier le sens de variation de la fonction 𝑢(𝑥) = 𝑠𝑖𝑛𝑥 sur [− 2 ; 2 ].
𝜋
b) Etudier le sens de variation de la fonction 𝑣(𝑥) = 3𝑥 − 8 sur ℝ.

3
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c) En déduire le sens de variation de 𝑓.

SOLUTION
𝜋 𝜋 𝜋 𝜋
a) ∀ 𝑥 ∈ [− 2 ; 2 ] , 𝑢′ (𝑥) = 𝑐𝑜𝑠𝑥 ≥ 0 donc 𝑢 est strictement croissante sur [− 2 ; 2 ].
b) ∀ 𝑥 ∈ ℝ , 𝑣 ′ (𝑥) = 3 > 0 donc 𝑣 est strictement croissante sur ℝ.
𝜋 𝜋
c) On a 𝑓(𝑥) = 𝑢𝑜𝑣(𝑥). D’après les résultats des questions a) et b) , 𝑓 est strictement croissante sur [− ; ].
2 2

2 Exemples d’étude de fonctions

Objectifs spécifiques : A la fin de cette section, l’élève doit être capable de :

 Donner le plan d’étude d’une fonction

 Etudier et représenter une fonction donner sur son ensemble de définition.

2.1 Plan d’étude d’une fonction

 Domaine de définition
 Ensemble d’étude (si nécessaire)
 Parité
 Périodicité
 Limites
 Dérivée
 Sens de variation
 Tableau de variation
 Courbe
 Points d’intersection de la courbe avec les axes du repère
 Asymptotes
 Tangentes
 Table de valeurs

2.2 Exemple d’étude d’une fonction comportant les radicaux

Le plan est rapporté à un repère orthonormé (𝑜; 𝑖⃗; 𝑗⃗) ; Unité graphique 2𝑐𝑚.

Soit la fonction 𝑓 définie par 𝑓(𝑥) = 𝑥 + √|𝑥 2 − 1|.

Partie A

Montrer les équivalences suivantes :

1) √𝑥 2 − 1 + 𝑥 < 0 ⇔ 𝑥 ∈] − ∞; −1]
√2
2) √1 − 𝑥 2 − 𝑥 < 0 ⇔ 𝑥 ∈] ; 1]
2

Partie B

1) Ecrire f sans le symbole de valeur absolue.

2) Etudier la dérivabilité de 𝑓 en −1 puis en 1.
Interpréter graphiquement ces résultats.
3) Etudier le sens de variation de 𝑓. (On pourra utiliser la partie A pour le signe de 𝑓’(𝑥).)
4) Calculer les limites puis dresser le tableau de variation de 𝑓.
5) Montrer que la droite (Δ): 𝑦 = 2𝑥 est une asymptote à la courbe (𝐶𝑓 ) de 𝑓 en +∞.
6) Construire la courbe (𝐶𝑓 ).

Partie C

4
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√2
Soit 𝑔 la restriction de 𝑓 sur [−1; 2
].

√2
1) Monter que 𝑔 est une bijection de [−1; 2
] vers un intervalle 𝐽 que l’on précisera.
2) Préciser l’ensemble de dérivabilité de la fonction réciproque 𝑔−1 de 𝑔.
√2
3) a- Calculer 𝑔(− 2
) et 𝑔−1 (0).
b- Déterminer une équation de la tangente à (𝐶𝑔−1 ) au point d’abscisse 𝑥0 = 0.
4) Construire (𝐶𝑔−1 ) dans le même repère que (𝐶𝑓 ).

SOLUTION

Partie A

Montrons les équivalences :

1) √𝑥 2 − 1 + 𝑥 < 0 ⇔ √𝑥 2 − 1 < −𝑥
𝑥2 − 1 ≥ 0 
⇔ { −𝑥 ≥ 0 
𝑥2 − 1 < 𝑥2  𝑥 + √𝑥 2 − 1 𝑠𝑖 𝑥 ∈] − ∞; −1]⋃[1; +∞[
𝑓(𝑥) = {
𝑥 + √1 − 𝑥² 𝑠𝑖 𝑥 ∈ [−1; 1]
: 𝑥 2 − 1 ≥ 0 ⇔ 𝑆1 =] − ∞; −1]⋃[1; +∞[
: −𝑥 ≥ 0 ⇔ 𝑆2 =] − ∞; 0]
2) Dérivabilité en −1
𝐸𝑉 = 𝑆1 ⋂𝑆2 =] − ∞; −1] 𝑓(𝑥)−𝑓(−1)
lim 𝑥+1
= −∞ donc 𝑓 n’est pas
𝑥→−1<
 : 𝑥 2 − 1 < 𝑥 2 ⇔ 𝑆3 = ℝ dérivable à gauche de −1.

𝑆 = 𝐸𝑉 ⋂𝑆3 =] − ∞; −1] d’où √𝑥 2 − 1 + 𝑥 < 0 ⇔ lim

𝑓(𝑥)−𝑓(−1)
= +∞ donc 𝑓 n’est pas
𝑥→−1> 𝑥+1
𝑥 ∈] − ∞; −1].
dérivable à droite de −1.
2) √1 − 𝑥 2 − 𝑥 < 0 ⇔ √1 − 𝑥 2 < 𝑥
Conclusion : 𝑓 n’est pas dérivable en −1.
1 − 𝑥² ≥ 0 
⇔{ 𝑥≥0   Dérivabilité en 1
1 − 𝑥² < 𝑥 2 
𝑓(𝑥)−𝑓(1)
: 1 − 𝑥 2 ≥ 0 ⇔ 𝑆1 = [−1; 1] lim = +∞ donc 𝑓 n’est pas dérivable à
𝑥→1< 𝑥−1
gauche de 1.
: 𝑥 ≥ 0 ⇔ 𝑆2 = ℝ+
𝑓(𝑥)−𝑓(1)
𝐸𝑉 = 𝑆1 ⋂𝑆2 = [0; 1] lim 𝑥−1
= −∞ donc 𝑓 n’est pas dérivable à
𝑥→1>

√2 √2 droite de 1.
 : 1 − 𝑥² < 𝑥 2 ⇔ 𝑆3 =] − ∞; − 2
[⋃] 2 ; +∞[
Conclusion : 𝑓 n’est pas dérivable en 1.
√2
𝑆= 𝐸𝑉 ⋂𝑆3 =] 2 ; 1] d’où √1 − 𝑥 2 − 𝑥 < 0 ⇔  Interprétation graphique des résultats
√2
𝑥 ∈] 2 ; 1].
La courbe (𝐶𝑓 ) admet aux points 𝑀(−1
−1
) et 𝑁(11) des
Partie B demi-tangentes verticales d’équations respectives :

1) Expression de 𝑓 sans le symbole de valeur 𝑥 = −1 et 𝑥 = 1.

absolue : 3) Etude du sens de variation de 𝑓 :
Posons : 𝑥 2 − 1 = 0 ⇔ 𝑥 = ±1  Dérivée
∀ 𝑥 ∈ ℝ∖ {−1; 1} , 𝑓 est dérivable

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𝑥+√𝑥 2 −1
𝑠𝑖 𝑥 ∈] − ∞; −1[⋃]1; +∞[ 1) Monter que 𝑔 est une bijection :
√𝑥 2 −1
𝑓′(𝑥) = { √2
−𝑥+√1−𝑥² 𝑔 est continue et strictement croissante sur [−1; ]
𝑠𝑖 𝑥 ∈] − 1; 1[ 2
√1−𝑥²
√2
donc 𝑔 est une bijection de [−1; ] vers 𝐽 =
 Signe de la dérivée et sens de variation 2
[−1; √2].

2) Ensemble de dérivabilité de 𝑔−1 :

√2
𝑔′ ( 2 ) = 0 donc 𝑔−1 est dérivable sur
√2 √2 2
𝐽∖ { 2 } = [−1; [∪] √ ; √2].
√2 2 2
 ∀𝑥 ∈ ] − ∞; −1[⋃[ ; 1[ , 𝑓′(𝑥) ≤ 0 donc 𝑓 est 3) a- Calcul de :
2
√2 √2 √2
décroissante sur ] − ∞; −1[ et sur [ 2 ; 1[ 𝑔 (− ) = 0 ; 𝑔−1 (0) = −
2 2
√2
 ∀𝑥 ∈ ] − 1; ]⋃]1; +∞[ , 𝑓′(𝑥) ≥ 0 donc f est
2 b- Equation de la tangente à (𝐶𝑔−1 ) en 𝑥0 = 0 :
√2
croissante sur ] − 1; 2 ] et sur ]1; +∞[
(𝑇𝑔−1 ): 𝑦 = (𝑔−1 )′ (0)[𝑥 − 0] + 𝑔−1 (0)
4)  Limites
1 √2
lim 𝑓(𝑥) = 0 ; lim 𝑓(𝑥) = +∞ (𝑇𝑔−1 ): 𝑦 = 2 𝑥 − 2
𝑥→−∞ 𝑥→−∞

 Tableau de variation

5) Montrons que (Δ): 𝑦 = 2𝑥 est une asymptote

lim [𝑓(𝑥) − 𝑦] = 0 donc la droite (Δ): 𝑦 = 2𝑥 est une

𝑥→+∞
asymptote oblique à (𝐶𝑓 ) en +∞.

6) Courbe : (voir figure)

Partie C

𝑔(𝑥) = 𝑥 + √1 − 𝑥²

2.3 Exemple d’étude d’une fonction comportant des fonctions trigonométriques

1
Soit la fonction ℎ définie par ℎ(𝑥) = 2−𝑠𝑖𝑛𝑥

1) Préciser le domaine de définition de ℎ .

2) Montrer que ℎ est périodique de période 2𝜋.
3) Etudier et représenter h sur son domaine de définition.

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SOLUTION
1) Domaine de définition : 𝜋 3𝜋
 ∀𝑥 ∈ [ 2 ;2
] , ℎ′ (𝑥) ≤ 0 donc ℎ est strictement
∀𝑥 ∈ ℝ , 2 − 𝑠𝑖𝑛𝑥 ≠ 0 Donc 𝐷ℎ = ℝ. 𝜋 3𝜋
décroissante sur [ ; ].
2) Montrons que ℎ est périodique : 2 2
Soit 𝑥 ∈ ℝ ; 𝑥 + 2𝜋 ∈ ℝ  Tableau de variation :
1 1
ℎ(𝑥 + 2𝜋) = 2−sin(𝑥+2𝜋) = 2−𝑠𝑖𝑛𝑥 = ℎ(𝑥)
donc ℎ est périodique de période 2𝜋.
3) Etude de ℎ :
ℎ est périodique de période 2𝜋 donc son étude
peut se faire sur l’intervalle [0; 2𝜋].

 Dérivée :
𝐶𝑜𝑠𝑥
∀𝑥 ∈ ℝ ℎ est dérivable, ℎ′ (𝑥) = (2−𝑠𝑖𝑛𝑥)²
 Courbe
 Sens de variation :
∀𝑥 ∈ [0; 2𝜋] , (2 − 𝑠𝑖𝑛𝑥)² > 0 donc le signe de La courbe 𝐶ℎ de ℎ sera obtenue en complétant celle de ℎ
ℎ′(𝑥) dépend de 𝑐𝑜𝑠𝑥. sur [0; 2𝜋] par la translation du vecteur 2𝜋𝑘 avec 𝑘 ∈ ℤ.

ℎ′ (𝑥) = 0 ⇔ 𝑐𝑜𝑠𝑥 = 0
𝜋
⇔𝑥=
2
3𝜋
𝑜𝑢 𝑥 = 2

𝜋 3𝜋
 ∀𝑥 ∈ [0; ]⋃[ ; 2𝜋] , ℎ′ (𝑥) ≥ 0 donc ℎ est strictement
2 2
𝜋 3𝜋
croissante sur [0; 2 ] et sur [ 2 ; 2𝜋].

EXERCICES
𝑬𝑿𝑬𝑹𝑪𝑰𝑪𝑬 1

On considère la fonction numérique 𝑓 définie par 𝑓(𝑥) = 𝑥 + √𝑥 2 + 1. Soit (𝐶) la courbe représentative de 𝑓 dans
le plan rapporté au repère orthonormé (𝑂; 𝑖⃗ ; 𝑗⃗). (Unité graphique 2cm).

1) a- Démontrer que pour tout 𝑥 ∈ ℝ, on a : √𝑥 2 + 1 > |𝑥|

b- En déduire que pour tout 𝑥 ∈ ℝ, 𝑥 + √𝑥 2 + 1 > 0.
2) a- Etudier le sens de variation puis dresser le tableau de variation de 𝑓.
b- Etudier les branches infinies de (𝐶).
c- Construire la courbe (𝐶).

EXERCICE 2
(L’objectif de cet exercice est de déterminer le signe de la fonction g)

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Soit 𝑔 la fonction numérique définie sur ] − 𝜋 ; 0[ par 𝑔(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 + 𝑐𝑜𝑠𝑥 − 1.

1) a- Démontrer que 𝑔 est dérivable sur ] − 𝜋 ; 0[.

b- Calculer la fonction dérivée 𝑔’ de 𝑔.
c- Etudier le sens de variation de 𝑔.
d- Dresser le tableau de variation de 𝑔.
−𝜋 −𝜋
2) a- Démontrer que l’équation 𝑔(𝑥) = 0 admet une unique solution 𝛽 ∈] − 𝜋 ; 0[ et que 𝛽𝜖] 3 ; 4
[.
b- En déduire le signe de g sur ] − 𝜋 ; 0[.