Lycée Bechri 2013/2014 Nombres Complexes Serie N°2 Classe : 4 Sc-Exp1

Exercice N°1 Dans le plan complexe on   Exercice N°7 Le plan complexe est rapporté
Suivants : 3  3i , 2  i 6 , 2(cos  i sin )  
considère les points A, B et M d’affixes 6 6 à un repère orthonormé (O, u , v) .
respectives : z A  1 , zB  2 i et zM  z ; ( z  ) Exercice N°4 Répondre par Vrai ou faux Déterminer et représenter sur trois graphiques
.  
 Le complexe cos  i sin a pour module 1. différents :
 Déterminer l’affixe du point D tel que 3 3

 L’ensemble E des points M d’affixe z telle que :
OABD soit un parallélogramme. i 
 Le complexe (1  2) e 3
a pour argument 1
 a) Interpréter géométriquement : z  1 3 z, et 1  z aient même module.
z

et iz  2 .   3 est un argument du complexe  L’ensemble F des points M d’affixe z telle que :
2
b) Déterminer l’ensemble des points M sin 3  i cos 3 . z 2 soit un imaginaire pur .
d’affixe z tel que z  1  iz  2 . 5i  L’ensemble G des points M d’affixe z telle que :
 5-i et ont même argument. 2
 Déterminer l’ensemble des points M 3  4 2  1 zz z 0 .
d’affixe z tel que ( z  2i )( z  2i)  4 . Exercice N°5 Exercice N°8 Déterminer et construire
 a) On considère le point M’ d’affixe z’ avec  Donner la forme trigonométrique et l’ensemble E des points M dont l’affixe z vérifie la
6i exponentielle des complexes suivants : 3  i , condition proposée :
z '  1 . Vérifier que BM  AM '  6.
z  2i 1 3  z  2 ei ,  décrivant  0 ; 2 
3 i ,  i
b) Montrer que si M  C ( B , 3) alors M’ 2 2 i


appartient a un cercle C’ que l’on précisera
Exercice N°2 Dans le plan complexe on
considère les points A, M et N d’affixes
respectives z A  2 , zM  z et z N  2  z 2 .

 Déterminer l’affixe des vecteurs NA et MA
 Déterminer l’ensemble des points M d’affixes
z tel que les points images des nombres complexes
2 , z et 2  z 2 soient alignés.
Exercice N°3 Déterminer la forme
trigonométrique de chacun des complexes
 Le plan complexe est rapporté à un repère  z  r e 3 , r décrivant 0, 
  
orthonormé (O, u , v) . Placer les points A, B et C i
 z  k e 4 , k décrivant  .
1 3
d’affixes respectives 3  i , 3  i ,   i .
2 2

On expliquera rapidement les trois constructions. Prof : Lahmadi Adel
Exercice N°6 Soient A et B les points d’affixes
respectives : 3  2i et 2  i .
Sans utiliser ni règle ni compas, construire sur une
feuille de papier quadrillé un point C tel que :
     
(u , OC )  (u , OA)  (u , OB)  2  .