Champs et forces

Exercice 1

1. Quelle est l'origine du champ de pesanteur présent sur Terre?

2. Représenter le champ de pesanteur gԦ créé par la Terre en quelques points de sa surface.

Comment les vecteurs sont-ils orientés?

3. Quelle est la caractéristique du champ de pesanteur dans une zone restreinte de la surface
terrestre?

4. À votre avis, cette différence entre le champ de pesanteur à l'échelle de la Terre et à l'échelle
locale se retrouve-t-elle sur la Lune? Justifier votre réponse.

5. Calculer la valeur de la pesanteur terrestre au niveau du sol.

Données:
Constante de gravitation universelle : G=6,67x10-11 N.m2.kg-2.
Rayon moyen de la Terre : RT=6371 km.
Masse de la Terre : MT=5,97x1024 kg.

Exercice 2

1. Rappeler la définition d'un condensateur plan.

2. Décrire l'origine du champ électrostatique entre les armatures d'un condensateur plan soumis
à une tension électrique. Quels sont la direction et le sens des vecteurs du champ?

3. Quelle est la valeur du champ électrostatique à l'intérieur d'un condensateur dans lequel une
particule de charge 1,0 mC subit une force de 1,0×10−2 N ?

4. Calculer la valeur du champ électrostatique à l'intérieur d'un condensateur

d'épaisseur 0,50 mm chargé sous une tension de 10 V.

5. En déduire la force que subirait une charge de 5,0 nC qui serait placée entre les armatures de
ce condensateur.

Exercice 3 :

1. Donner l’expression littérale et calculer la valeur du champ de pesanteur terrestre au niveau du

sol.

2. Exprimer la valeur du champ de pesanteur terrestre au sommet du mont Blanc d'altitude

h=4807m puis en déduire l'écart relatif par rapport à celui calculé au niveau du sol. Faire les
applications numériques et commenter.

3. À quelle altitude faut-il se placer pour que la valeur du champ de pesanteur soit 4 fois plus
faible qu'à la surface de la Terre?

Données:
Constante de gravitation universelle : G=6,67x10-11 N.m2.kg-2.
Rayon moyen de la Terre : RT=6371 km.
Masse de la Terre : MT=5,97x1024 kg.
Exercice 4 :
Le centre de la Lune se situe en moyenne à une distance de 3,84x108 m de celui de la Terre.
Située dans le champ de gravitation de la Terre, la Lune subit son attraction.

1. Schématiser la situation sans souci d'échelle.

2. Représenter des lignes du champ gravitationnel terrestre.

3. Exprimer puis calculer la valeur de la force d'attraction gravitationnelle exercée par la Terre sur
la Lune.

4. En déduire la valeur du champ de gravitation créé par la Terre au voisinage de la Lune.

Données:
Constante de gravitation universelle : G=6,67x10-11 N.m2.kg-2.
Masse de la Lune : ML=7,4x1022 kg.
Masse de la Terre : MT=5,97x1024 kg.

Exercice 5 :
Dans l'expérience historique de Robert Millikan, les armatures d'un condensateur plan horizontal
sont chargées positivement au-dessus et négativement en dessous à l'aide d'un générateur de
tension variable afin de pouvoir faire varier la norme du champ électrostatique produit. Une
goutte d'huile de masse volumique ρ de rayon r et portant la charge de N électrons se trouve au
centre du dispositif. On notera e la charge élémentaire.

1. a. Représenter les lignes de champ du champ de pesanteur.

b. Quels sont la direction et le sens du poids de la goutte?
c. Donner l'expression du poids de la goutte d'huile en fonction de son rayon et de la masse
volumique de l’huile.

2. a. Représenter les lignes de champ du champ électrostatique entre les armatures du

condensateur.
b. Quels sont la direction et le sens de la force électrostatique subie par la goutte?
c. Donner l'expression de la force électrostatique subie par goutte, en fonction de la norme E
du champ électrostatique de N et de e.

3. a. À quelle condition la goutte d'huile est-elle immobile?

b. En déduire l'expression de la norme E correspondante du champ électrostatique, puis
calculer sa valeur.
Données
Masse volumique de l’huile: ρ=8,5×102 kg.m−3.
Rayon de la goutte: r=1,8 μm.
N=3.
Intensité de la pesanteur: g=9,8 N.kg−1.
Charge élémentaire : e=1,6×10−19 C.

Exercice 6 :

Un électron est placé au point D, dans le dispositif constitué de deux condensateurs plans côte à
côte, où règnent des champs de même valeur de norme E=1000 N.C−1.
I. Comparaison de l'effet des champs
1. Calculer la norme du poids de l'électron.
2. Calculer la norme de la force électrostatique subie par l'électron lorsqu'il est entre les
armatures de l'un des deux condensateurs.
3. Comparer les valeurs des normes du poids et de la force électrostatique. Conclure.

II. Étude du premier condensateur

1. Que peut-on dire du champ électrostatique entre les armatures du premier condensateur?
2. Représenter les lignes de champ du champ électrostatique entre ses armatures.
3. Quelle est la seule force subie par l'électron? Préciser sa direction et son sens.
4. Le dispositif fonctionnerait-il avec un proton? Pourrait-on l'adapter?
5. Mêmes questions pour un neutron.

III. Étude du second condensateur

1. Répondre aux mêmes questions que dans la partie II, lorsque l'électron atteint le second
condensateur en S.
2. Après le passage en S, la trajectoire de l'électron est-elle modifiée?

Données
Intensité de la pesanteur: g = 9,81 N.kg−1.
Charge élémentaire: e = 1,60×10−19 C.
Masse de l’électron: me = 9,11×10−31 kg.