Institut Préparatoire aux Grandes Ecoles A.

U : 2021/2022
d’Ingénieurs (I.PG.E.I de Nouakchott) MP*

Travaux dirigés de physique

Série n°7 : Équations de Maxwell & Théorème de Poynting

Exercice n°1 : Distribution plane

Une distribution volumique de charges occupe l’espace avec une densité volumique variable donnée par :
exp 0
0 0

,
1. Déterminer le champ et le potentiel électrostatique en tout point de l’espace.

est égale à 1⁄100 de sa valeur à la surface ?

2. Représenter graphiquement et en fonction de .
3. Á quelle profondeur , la valeur du champ électrostatique
Conclure.

Exercice n°2: Distribution de charges à symétrie sphérique

Soit la distribution de charge de densité volumique :
1 ! "
0
Où et sont des constantes positives.
Déterminer le champ et le potentiel électrostatiques créés par cette distribution de charges en tout point M de l’espace.

Exercice n°3 : Champ créé par une couche

On considère le champ créé par une couche infinie contenue entre les plans # $⁄2 et # $⁄2, de courant volumique
uniforme &' ( $') .
+', les variables dont il dépend ainsi que sa parité.
1. Donner la direction de *
2. En déduire l'expression de * , ,, # grâce à la relation de Maxwell-Ampère.

Exercice n°4 : Les équations de Maxwell dans un milieu conducteur

A] On considère un conducteur ohmique homogène, de conductivité -, de permittivité . . Il contient / électrons libres
(charge – $ et masse 1) par unité de volume et l’on admet que les interactions d’un électron avec les autres électrons et les
ions du réseau cristallin peuvent être modélisées par une force de « frottement fluide » du type : 2' 34'.
1. Validité de la loi d’Ohm

modèle de Drude) permet d’interpréter la loi d’Ohm. Exprimer 3 en fonction de /, $ et -.

a) On suppose qu’un champ électrique permanent règne dans le conducteur. Montrer que le modèle précédent (appelé

Quelle est la constante de temps 56 associé à ce processus.

b) On applique maintenant au conducteur un champ électrique harmonique de fréquence 2.
Montrer que la loi d’Ohm reste valide tant que 2 reste très inférieur à une valeur 26que l’on exprimera en fonction de 56 .
Application numérique : on s’intéresse au cuivre pour lequel on prend : - 4. 109 Ω;6 . 1;6 ; / 9. 10 >
1;? et on donne :
1@ 9. 10;?6 3A ; $ 1,6. 10;6C D. Calculer la fréquence limite 26.
Situer cette fréquence dans le spectre électromagnétique et conclure.
2. Densité volumique de charges

peut en effet considérer que dans un volume typique de 1E1? , il y a statiquement autant de cations que d’électrons libres
On suppose qu’un excédent local de charge apparait dans le conducteur (ceci à l’échelle mésoscopique : à l’équilibre, on

⇒ éH 0 ici , le conducteur est hors équilibre , sous l’action d’un champ électrique par exemple).
Donner la loi d’évolution I en faisant apparaitre un « temps de relaxation » 5 et conclure.

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Jusqu’à quelle fréquence 2? le courant de déplacement reste-t-il inférieur en module au centième du courant de conduction ?
3. Importance relative des courants de conduction et de déplacement

Situer cette fréquence et la comparer à 26.

4. Conclusion
Simplifier les équations de Maxwell pour un conducteur ohmique lorsque 2 " 26.
+'
B] On considère un conducteur ohmique de conductivité -, dans lequel existe un champ magnétique *
1. Montrer que le champ magnétique vérifie l’équation différentielle :
2. On cherche une solution harmonique de la forme complexe :
+'
* ,I = * exp JKI $'L
Déterminer la solution générale * . Interpréter.
1+J 2
/ M$ ∶ 3= 4$Q P = R
P E -K
3. Calculer numériquement P avec - = 4. 109 S. 1;6 et 2 = 11 3T#.

Exercice n°5 :
A] Énergie dans l’espace vide d’un condensateur

On considère un condensateur plan intégré dans un circuit en régime variable, c’st-à-dire ayant une charge fonction du
temps. On se propose d’évaluer l’énergie électromagnétique totale stockée dans ce condensateur dans un premier temps par
intégration sur le volume entre les armatures et dans un second temps à l’aide du théorème de Poynting.
Le condensateur est constitué de deux disques métalliques, d’axe (U,+'L ) et de rayon = 5 Q1, distants de $ = 100 E1.
On négligera tout effet de bord.

résultat en fonction de W et de X = WY = W ⁄ I.
1. Quelles sont les expressions des champs électrique et magnétique à l’intérieur du condensateur ? On exprimera le

2. On suppose que le condensateur est soumis à une tension sinusoïdale de sorte que W I = W cos KI . Déterminer les
expressions de +' et *
+'.
3. Calculer l’énergie électrique moyenne 〈^@ 〉 stockée dans l’espace entre les armatures.
4. Calculer de même l’énergie magnétique moyenne 〈^` 〉 stockée dans l’espace entre les armatures.
5. Comparer les deux énergies et commenter le comportement énergétique du condensateur dans l’ARQS.
6. Déterminer le vecteur de Poynting a+' ainsi que la puissance b rayonnée à travers la surface comprise entre les
armatures.
7. Á l’aide de l’équation de Poynting, retrouver l’expression de l’énergie électromagnétique stockée entre les armatures.
Commenter.
B] Énergie dans l’espace vide d’un solénoïde

On considère un solénoïde de très grande taille contenant / spires, de rayon c, par unité de longueur. Chaque spire est
parcourue par un courant J I = X cos KI . On se placera dans l’approximation des régimes quasi-stationnaires (ARQS).
1. Calculer le champ magnétique en tout point de l’espace.
2. En déduire le champ électrique en tout point de l’espace.

que, dans l’ARQS (c’est-à-dire pour K ≪ Q⁄c),l’énergie est pratiquement stockée sous une forme purement magnétique.
3. Calculer le rapport des valeurs moyennes dans le temps, de l’énergie électrique et de l’énergie magnétique. En déduire

4. Calculer le vecteur de Poynting et son flux à travers la surface latérale du solénoïde. Interpréter le résultat.

Exercice n°6 :
Deux sphères métalliques minces S6 et S de centre commun U et de rayons 6 et > 6 sont séparées par un gaz
initialement isolant dont les propriétés électriques peuvent être confondues avec celles du vide. S est initialement non
chargée et S6 porte la charge W. On suppose que, à l’instant I = 0, le gaz devient instantanément un conducteur ohmique de
conductivité e (une telle opération est envisageable en ionisant le gaz par un « flash » de photons de haute énergie).
1. Décrire qualitativement le phénomène qui se produit ainsi que l’état final du système.
2. En analysant les symétries du problème, montrer que le champ magnétique * +' , I ne peut être qu’identiquement nul.
3. Montrer de même que le champ électrique est de la forme :
+' , I = , I +'f

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Où +'f est le vecteur unitaire radial.
4. Examiner toutes les équations de Maxwell et montrer que l’une d’elles fournit une équation différentielle vérifiée par
la fonction , I dans tout l’espace entre les sphères. Mettre en évidence un temps de relaxation 5 et donner sa signification
physique.
5. En intégrant cette équation différentielle, déterminer , I pour 6 < < .
6. Montrer que la densité volumique de charge , I entre les deux sphères reste nulle tout le long de l’évolution.
Que peut-on déduire de la comparaison de ce résultat avec le caractère non nul de la densité de courant &' , I ?
7. Déterminer également , I dans les régions < 6 et > .
8. Donner l’expression de la puissance volumique , I = g⁄ 5 dissipée par effet-Joule dans l’espace entre les deux
sphères.
En intégrant cette expression, calculer l’énergie hi dissipée au cours de l’évolution du système.
9. Calculer les énergies h et h6 contenues dans l’ensemble du champ électromagnétique, respectivement dans l’état
initial du système et dans son état final. Conclure en proposant un bilan énergétique.

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