Projet 01 :

Séquence 02 :
Compétence : Remédiation
Objectifs : Distinguer entre l’interrogation totale et partielle ;

Savoir distinguer entre les différents types d’interrogations

Activité 1 : Classez les phrases dans le tableau :

-Merci de nous avoir consacré du temps et à la prochaine. Clôture

-Pouvez-vous nous accorder un peu de votre temps. Ouverture

-Bonjour et merci de me recevoir aujourd’hui. Ouverture

-Merci docteur d’avoir accepté cette première interview. Ouverture

-Quel est votre dernier mot. -Un mot pour conclure. Clôture

-Pour commencer présentez-vous au public. Ouverture

-Merci infiniment d’avoir répondu à nos questions. Clôture

Activité 02 : Dites est-ce-que l’interrogation est partielle ou totale :

Aimez-vous les épinards frais ? T Comment faites-vous cela ? P

Savez-vous faire du ski ? T Comment faire de la crème chantilly ? P

Qui était cet homme ? P Combien de joueurs avez-vous convoqué ? P

Activités 03 :

Thèmes Propos
1-Un dialogue A-Échange de paroles entrain un
2-Une conversation demandeur d’emploi et le directeur
3-Une interview d’entreprise.
4-Un interrogatoire B-Échange de paroles entre un
5-Un entretien policier et un accusé.
C-Échange de paroles entre un
groupe d’amis.
D-Échange de paroles pour informer
sur un thème scientifique dans un
plateau de télévision…...
E-échanger entre le personnage d’un
film ou d’une pièce de théâtre.
Activité 04 : Classez les phrases suivantes dans le tableau
suivant :
1- Connaissez-vous le pays ? Inversion
2- Regrettes-tu d’être venu ? Inversion
3- Que dites-vous ? Mot interrogative
4- Quand serez-vous rentré ? Inversion
5- Pourquoi pleures-tu ?
6- Est-ce que tu as bien dormi ? Mot interrogative
7- Vous avez compris la leçon ? Intonation
8- Tu pars ? intonation
Projet 01 :
Séquence 02 :
Compétence : Remédiation
Objectifs : Distinguer entre l’interrogation totale et partielle ;

Savoir distinguer entre les différents types d’interrogations