Activité 1 :

1. Relevez dans les deux premiers paragraphes du texte étudié en classe « La fin d’un père, Ihsan Abdel
Qoddous » tous les indicateurs de temps et de lieu puis classez-les dans le tableau ci-dessous.

Indicateurs de temps Indicateurs de lieu

- …………………………….. - ………………………………..
Activité 2 :

Classez les indicateurs de temps suivants dans le tableau ci-dessous selon les étapes du récit qu’ils
introduisent : « Après / tout à coup / un jour/ autrefois / brusquement / il y a longtemps / ensuite / enfin /
aussitôt / depuis ce jour-là / puis / soudain / tout avait commencé lorsque / quelques moments plus tard /
finalement / dès lors / il était une fois. »

Situation initiale : début du Elément Suite Situation finale : fin du récit

récit perturbateur des événements

Activité 3 : Complétez ce passage avec les mots et les expressions suivantes :

« Puis – alors – pendant – soudain »
« …………….. que le peloton du cycliste roulait bon train ……………… un gros chien traversa la chaussé.
Le premier coureur l’évita, le suivant le toucha, ………… il tomba par terre et provoqua la chute de plusieurs
autres cyclistes. Un tas de guidons, de jambes c’étaient ……………. entassés sur la route »

Activité 1 :

2. Relevez dans les deux premiers paragraphes du texte étudié en classe « La fin d’un père, Ihsan Abdel
Qoddous » tous les indicateurs de temps et de lieu puis classez-les dans le tableau ci-dessous.

Indicateurs de temps Indicateurs de lieu

- …………………………….. - ………………………………..
- …………………………….. - ……………………………….
Activité 2 :

Classez les indicateurs de temps suivants dans le tableau ci-dessous selon les étapes du récit qu’ils
introduisent : « Après / tout à coup / un jour/ autrefois / brusquement / il y a longtemps / ensuite / enfin /
aussitôt / depuis ce jour-là / puis / soudain / tout avait commencé lorsque / quelques moments plus tard /
finalement / dès lors / il était une fois. »

Situation initiale : début Elément Suite Situation finale : fin du

du récit perturbateur des événements récit

Activité 3 : Complétez ce passage avec les mots et les expressions suivantes :

« Puis – alors – pendant - soudain »
« …………….. que le peloton du cycliste roulait bon train ……………… un gros chien traversa la chaussé.
Le premier coureur l’évita, le suivant le toucha, ………… il tomba par terre et provoqua la chute de plusieurs
autres cyclistes. Un tas de guidons, de jambes c’étaient ……………. entassés sur la route »