Unité

LE PROBLEME AUJOUR)il
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osoate)
CHols CEsr
CARI

tous chierents
Granmaire
> la comparaison : ('équivalence

I Écoutezlesphrasesetditessivousentendezune
ressemblance,
uneéquivalence
ouune
différence. 5

Ressemblance
X
Équivalence X
Différence X X

2 Entourezlaréponsecorrecte.
a. Ali fait le même / la même poids que Paul. d. Is font autant de/ aussisport que leursvoisins.
b. Nous ressemblonsautant) aussi à notre père qu'a e. Judith a les mêmes / aussi vêtements que Cécile.
notre mère. f. Leur mère les habille avec autant de /e même
c. Vous ne faites pas la même)l autant de taille que pantalon.
Lise.

3, Complétez lesphrasesavecaussiou autant.

a. Paul est aussi musclé que son frère.

b. Pourquoi tu t'intéresses.ay autant. ...... lamodequ'ausport?

c. Ma cousine est ....... QUSS........... Drunequetoi.
d. Il achète autant de chemises que de pantalons tous les ans.

e. Maintenant, la lle de Patrickneressemble plus...a utaAT. à sa mère.

f. Tu es....a USSI. *******.****** .grande que ce mannequin.

4. Associezleséléments pour formerdesphrases.

a. Paul a o 1.pareils.
b. Nos cousins ressemblentY 2. lesmêmes cheveux
bruns.
c. Tu fais 3. lamêmerobequeMarionCotillard.
d.JulesetGabriel ont 2 4. autant à Paul qu'à Louise.
e.Natachaest T 5. lemêmementonquesonfrère.
f. Vousportez 3 6. autantdesportquetasœur.
g. Voscheveux sontt -O 7. aussi ronde que sa cousine.

trente-neuf I 39
fi
 Gramnmaire

> les adjectifs indé nis p.61

1. Écoutez et dites si vous entendez le masculin, féminin ou pluriel.

Masculin singulier X
Féminin singulier X X
Pluriel
X
2. Complétez le texte avec tout, tous, toute, toutes.
a. Il a acheté tous les magazines de mode.

b. Dans ce dé lé, tous. e: les mannequins font du 44.

c. Heureusement,...tout...
4.***., le mondea des qualités et des défauts.

d. Il est maniaque, il range ses affaires ..touts. ...lajournée.

e. Tous. les compliments sont agréables à entendre!

f. Toutes les personnes de notre famille ont les mêmes défauts.

3, Entourezlabonneréponse.
a. Marie n'a pas toutes / chaque / tous les défauts de sa sceur.
b. Max change sa photo de pro ltoutes/ chaque / tous lessemaines.
c. J'aime tous (toutesy toute ses qualités et ses défauts.
d.Chaque) Tout / Tous jour, Nina voit la vie en rose !

e. Toutes / Tous Chaque défaut peut devenir unequalité.

f. Pourquoi tu es toute (tout) chaque le temps inquiet?

4. Répondezaux questionsavecchaque, tout, tous, toute, toutes.

a. Vous êtes optimiste ?→ Oui, tous les jours sont agréables !

b. Vousconnaissezbien Cline?>Oui, je connais bienCéline,je connais toutes.e. Sesqualités et

toute....ses défauts.
c. Vous suivez la mode ?→Oui,..naguo...anée, je regarde les nouvelles collections dans les magazines.

d. Vous êtes très ordonné?-→Oui, je range.tout.. le temps mesaffaires.

e. Vous êtescalme?→ Oui,je restecalme dans. Chaque situation.

5. Associezles éléments pour formerdesphrases.

a, Tout 1. mesamiessont
chaleureuses.
2. lafamilleseréunitpour
I'anniversairedeLouis.
b A
O 3. les enfants de Marie sont ordonnés.

4. le monde peut admirer son optimisme.

c. Toute
5. noscollèguessonttravailleurs.
d.Toutes e 6. tesvoisinssontbruyants.

quarante et un I 41
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