Chapitre 2 :

DEMOCRATIES FRAGILISEES ET EXPERIENCES TOTALITAIRES

DANS l’EUROPE DE L’ENTRE-DEUX-GUERRES

I. DE LA RUSSIE TSARISTE A L’U.R.S.S. STALINIENNE : 1917 / 1939

I.A. LES REVOLUTIONS DE 1917

1. Quels sont les objectifs des révolutionnaires ?

Document :
Doc.2 p.42 : « L’idéologie marxiste-léniniste »
Doc. ci-dessous : « Karl Marx, 1818-1883 »

Définitions ci-dessous :
Capitalisme / Socialisme / Communisme

Les marxistes dénoncent, depuis le XIXe siècle, les abus du ……………….……..………………,

système ………………………………..…….. fondé sur la propriété …………...….. des moyens de production
(entreprises, exploitations agricoles, etc…). Ce système aboutit, selon eux, à un conflit entre deux
« ……………..……… sociales » : la ……………………....……….. (qui possède le …………….……..……) et le
……………………….………………… (= les ouvriers).
Les marxistes accusent la bourgeoisie d’…………..……..……… le prolétariat, et souhaitent la
mise en place d’un nouveau système économique fondé sur la propriété …………............……….. des moyens de production :
c’est le « ……………………..………… ».
Les révolutionnaires veulent adapter la pensée de Karl Marx au cas russe. Ils envisagent plusieurs étapes dans la
transformation de la société russe : d’abord la ……………………….………….., pour détruire le ………………………...………., puis la
mise en place du …………………....…………..…………, qui sera une transition vers le « ………………………………..……….. », à savoir
une société sans ……………………………………………………….

2. La Révolution de février 1917 : la fin de l’autocratie.

Définition :
Autocratie : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Documents :
Doc.1 p.28 : « Chronologie »
Doc.2 p.28 : « L’évolution des prix à Petrograd » + photo ci-dessous : « Le 23 février 1917, à Petrograd, aujourd’hui
Saint-Pétersbourg, capitale de l’empire russe. Ouvrières, soldats, bourgeois manifestent contre l’insuffisance du
ravitaillement et pour la défense de la liberté ».
Doc.3 p.28 : « Les grèves de février 1917 »
Doc.5 p.23: « Les morts et les blessés de la guerre »

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 En 1917, la situation économique de la Russie est
catastrophique. Elle s’est dégradée depuis plusieurs années, à
cause de la ……………………… Les défaites se sont accumulées, les
dépenses sont très élevées, et beaucoup de
……………………..…… sont morts. Les produits nécessaires
manquent, ce qui entraîne une ……………….…..…… des prix et un
…………………………………………………..…. de la population qui se
manifeste par des …………………….…, notamment dans la capitale ……………………………… du 23 au 27 février. Les
manifestations finissent par se transformer en émeute et provoquent, après la ………….….……..…….. des troupes du tsar,
l’……………….……….………. de Nicolas II. Un gouvernement provisoire est formé par des ……………………………………… modérés.

3. La révolution d’octobre

Documents :
Doc. ci-dessous : « La prise du palais d’hiver à Petrograd »
Doc.5 p.29 : « Lénine après la prise du Palais d’Hiver à Petrograd, en octobre 1917 »
Doc.6 p.29 : « Les décrets sur la guerre et sur la paix »

Lénine dirige le parti ………………………....…………, dont le programme s’oppose à celui du gouvernement provisoire. Il
considère en effet qu’il ne répond pas aux attentes du peuples, pourtant exprimées lors de la révolution de
…………….……………….., en particulier l’………………….……… de la
……………..….……. qui est urgent. Les Bolcheviks s’emparent du pouvoir
dans la nuit du 24 au 25 ………………, et mettent immédiatement leur
programme en application : ils abolissent la grande propriété, donnent
aux ………………….…………….. un droit de regard sur la gestion de leurs
usines, et demandent l’…………………………..……………. à l’Allemagne.

Définition :
Parti bolchevik (p.28) : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Guerre civile et communisme de guerre

Document :
Doc. p.3 : « Affiche de propagande bolchévique, 1918-
1921 : « Pour la défense de Petrograd, côte à côte »

Des régions entières se soulèvent contre ces mesures. Des anciens officiers du tsar, des paysans riches, des nobles
et des bourgeois menacés d’expropriation s’organisent et mettent en place des mouvements ……….…….…-
…………………………….…….…………. pour renverser le parti …………………..……….. C’est la guerre civile qui, de ………..... à

3ème | Histoire| Chap.2 | Page 2

………..….., oppose le gouvernement et son armée « rouge » aux armées
« blanches», fidèles au tsar et soutenues par les pays européens qui ont
peur que la ……………………..……..…….….. atteigne leur pays.
Le gouvernement quitte Petrograd pour ……….…………..… afin de
mieux contrôler le pays. Pour faire vaincre la révolution et redresser une
situation économique catastrophique, Lénine met en place une véritable
terreur politique et économique : le « communisme de guerre » :
• sur le plan politique, il fait interdire tous les autres partis que le parti …………..…..………….………, désormais
appelé parti …………….……..…………….. ;
• sur le plan économique, tout est placé sous le contrôle de l’…………………. : les entreprises sont
……………..……..………….………….….. et les récoltes sont …………………………………….. de force pour l’armée rouge.
En 1921, l’armée « rouge » est victorieuse face aux armées « blanches », trop divisées.

Définition :
Nationalisation (p.42) : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

I.B. DE LENINE A STALINE

Document :
Doc.4 p.43 : « La naissance de l’U.R.S.S. (1922) »

L’U.R.S.S. (U………..……….... des R……………..………………… S……………..……..….……… S………………..……..…...…….) est

créée le 30 décembre 1922 et sa capitale est fixée à ……………….……. Il s’agit d’une …………………….…………….…… (ou
État…………….…………..), c’est-à-dire d’une association de plusieurs républiques (ex : ……………....………. / ……………..………….
/ …………….……………. / ……………………………….). En principe, chaque république est censée conserver une certaine
…………………..…….. Mais en réalité l’U.R.S.S. est un État très …………………..……………

Définition :
État fédéral (p.48) : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Documents :
Doc.6 p.43: « Le « testament de Lénine »
Doc.1 p.48 : « Biographie de Staline »

Lénine meurt en janvier ………….. sans avoir organisé sa succession. Un conflit éclate entre ses
différents prétendants. …………………, qui est alors secrétaire général du P.C., parvient à écarter ses
adversaires. Il est, à partir de ………..…..., à la fois le chef du …………..…..…. et le chef de l’……….…………,
et le restera jusqu’à sa mort en 1953.

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I.C. L’U.R.S.S. DE STALINE

1. La mise en place du socialisme : collectivisation et planification.

Documents :
Doc.2 p.44 : « Le premier plan quinquennal »
Doc.1 p.44 : « Staline et la collectivisation des terres »
Doc.3 p.45 : « La violence contre les paysans »
Doc.5 p.51 : « Les transformations économiques »
Doc.5 p.49 : « Stakhanov, un héros de la propagande stalinienne »
Doc. ci-dessous : « Affiche de propagande, années 1940 »

Staline décide de supprimer définitivement la propriété ………………………... Elle est remplacée, dans l’agriculture, par
des .………………....………….. Cette …………………….……………………….. des terres se fait souvent par la …………………….., aux
dépens des paysans les plus riches. Les opposants sont fusillés ou ………………….……….
Les besoins prioritaires du pays sont définis pour une période de …….
ans dans des programmes de développement : les …………………
……………….………………………, dont l’application est …………………………………
Les succès économiques sont notamment obtenus grâce à une très forte
mobilisation des travailleurs, encouragés et motivés par la propagande :
c’est le « …………………………..……..……..……….. ».

Définitions :
Kolkhoze (p.44) : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Collectivisation (p.44) : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Plan quinquennal (p.44) : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. La dictature stalinienne

Documents :
Doc.3 p.49 : « Un procès de Moscou »
Doc.6 p.45 : « Le travail forcé dans les camps du Goulag »

Staline est le chef d’un parti ……….………… C’est lui qui définit la ligne
politique à suivre, en n’admettant aucune ………………….………………… Les
opposants (réels ou supposés) sont traqués par le N.K.V.D., police
………………………….….…..….. Ils sont arrêtés, jugés (ex : procès de
……………….……..………..), emprisonnés ou …………………………………. par
millions dans des camps de travaux forcés : les ………………..…….……………..
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Définition :
Goulag (p.44) : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Documents :
Doc.5 p.45 : « Le culte de Staline »
Doc.2 p.49 : « Une société embrigadée »
Doc.4 p.49 : « Longue vie au grand Staline ! »
Docs ci-dessous : « Affiches de propagande »

L’U.R.S.S. est donc, sous Staline, caractérisée par son système…………………………………..……… Malgré tout, la
popularité et le prestige de Staline n’en souffrent pas. Mais cette adhésion populaire est le résultat d’une
…………………..…………………… incessante orchestrée par l’État, marquée notamment par un ………....…. de la
……………………….………. voué à Staline.

Définitions :
Culte de la personnalité (p.48) : …………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Régime totalitaire (p.40) : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

II. L’ALLEMAGNE NATIONAL-SOCIALISTE

Document :
Doc. ci-contre : « Une du London Herald, 25.10.1929 »

II.A. L’ALLEMAGNE, TOUCHEE PAR LA CRISE

L’Allemagne est un des premiers pays d’Europe à être touchés par la crise de
1929 née aux États-Unis : dès 1930, la production industrielle .............................. et on
compte, en 1932, 6 millions de .................................. Ce sont les ouvriers et les classes
moyennes qui sont les plus touchés.
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Documents :
Doc.1 p.50 : « Chronologie »
Doc.4 p.50 : « Le chômage et le nazisme »
Doc.2 p.50 : « Biographie d’Hitler »
Doc.4 p.50 : « Le programme nazi (extrait) »
Doc.5 p.51 : « Notre dernier espoir : Hitler »
Doc.6 p.51 : « Hitler chancelier (1933) »
Doc. ci-dessous : « Hitler accueillant le président Hindenburg à Potsdam, 1933 »

La crise économique a des répercussions politiques. Les Allemands votent de plus en plus pour les communistes,
et surtout pour le ….............. (parti ...............................-..........................................,
ou « .......................... »), dirigé par Adolf Hitler. Cette formation politique
devient rapidement la plus importante au ................................................., si bien
que le 30 janvier 1933, le président de la République, Hindenburg, doit
nommer Hitler ....................................................

Définitions :
Reichstag (p.50) : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Chancelier (p.50) : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

II.B. LA DICTATURE HITLERIENNE : ENCADREMENT ET PROPAGANDE

Documents :
Doc.7 p.51: « L’installation de la dictature »
Doc.1 p.52 : « Une affiche nazie de 1935 »
Doc.6 p.53 : « Dachau, un camp de concentration (1933) »
Docs 2 et 3 p.55 : « Le congrès de Nüremberg (1935) »
Doc. ci-contre : « Défilé des SS en l’honneur de l’anniversaire d’Hitler, 20 avril 1939 ».

Dès son arrivée à la chancellerie, Hitler met en place une police politique, la
...................................... (= Police Secrète d’État) ainsi que de puissantes milices armées, les .........
et les ….... Il ouvre des camps de ……………………….…………….. pour les opposants.

Définitions :
Gestapo (p.54) : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
S.A. (p.53) : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
S.S. (p.54) : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Camps de concentration (p.53) : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

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 Hitler réussit à se faire accorder les pleins pouvoirs par le ………………..…………… Puis il fait interdire les autres
…………….……… : le ……..……….…… est désormais le seul parti autorisé. Lorsque Hindenburg meurt en 1934, Hitler remplace
la République par un ……………………………….., le IIIe ……………...

Documents :
Doc.2 p.52 : « Une société embrigadée »
Doc. ci-dessous (à g.) : « Couverture d’un livre pour enfants, 1933. Trad : Enfants,
que savez-vous du Führer ? »
Doc.1 p.66 : « Témoignage d’un ancien membre des Jeunesses Hitlériennes »
Photo ci-dessous (à dr.) : « Défilé des jeunesses hitlériennes à Stuttgart, 1937.
Trad. : Toute l’Allemagne doit être unie »

La propagande devient un outil essentiel du pouvoir : on contrôle les médias pour mobiliser le peuple allemand
et pour organiser le ........................ de la ............................................... de celui qui se fait appeler le « .................................. »
(trad. : ……………………). La société est encadrée et militarisée, notamment les plus jeunes qui, par millions, sont regroupés
dans les « ................................................................................................. ». L’objectif est transformer ces jeunes en sujets
..........................., prêts à ................................. et à ………………………… pour l’Allemagne.

II.C. L’ANTISEMITISME : THEORIE ET APPLICATION

Documents :
Doc.1.a p.54: « L’idéologie d’Hitler : aryens et juifs »
Doc.3 p.53: « Les lois antisémites »
Doc.5 p.53: « Extrait d’un manuel scolaire »
Doc.4 p.53 : « Le boycott des magasins juifs (1933) »
Doc. ci-dessous : « La nuit de cristal, 1938 »

Les origines de la nuit de Cristal - Depuis l'arrivée des nazis au pouvoir, en 1933, les Juifs font l'objet d'une politique antisémite. En
1935, les lois de Nuremberg les privent de nombreux droits, ainsi que de la citoyenneté allemande. Dès 1938, leurs passeports sont
confisqués, ils ne peuvent exercer une profession médicale et doivent déclarer tous leurs biens. Ces mesures ont pour but de
pousser les Juifs à émigrer. Mais le mouvement n'est pas assez rapide pour les nazis. Le 7 novembre 1938, un jeune Juif nommé
Herschel Grynszpan assassine un diplomate allemand, à Paris. Les nazis profitent de cet acte pour lancer la nuit de Cristal, un
pogrom de grande ampleur qu'ils font passer pour un mouvement populaire.
Le déroulement de la nuit de Cristal - Sur ordre d'Hitler, la SA, la SS (…) et la Gestapo incendient des synagogues, saccagent des
appartements et des commerces juifs. Tandis que des commandos de SS assassinent des dignitaires juifs, la Gestapo organise
l'arrestation de milliers de Juifs. Les violences s'étendent à toute l'Allemagne, mais aussi à l'Autriche. Dans certaines villes, les SA et
les SS sont aidés par la population pour frapper les Juifs et les humilier.
Nuit de Cristal : le bilan - Environ 100 Juifs ont été assassinés durant la nuit, et 25.000 d'entre eux ont été envoyés en camp de
concentration. On dénombre 267 synagogues et 7.500 commerces détruits. Des milliers de Juifs se suicident à la suite des sévices
subis dans les camps. La nuit de Cristal pousse de nombreuses personnes à quitter l'Allemagne, mais les pays étrangers refusent
de les accueillir pour la plupart.
Source : https://www.futura-sciences.com/sciences/questions-reponses/epoque-contemporaine-
il-passe-durant-nuit-cristal-5513/

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 L’idéologie .......................................... d’Hitler a été exprimée dès les années ................. dans un ouvrage intitulé
.................................................... (trad. : ....................................................), dans lequel il a exposé sa conception hiérarchisée
des « races » : la race ................................................., à laquelle appartiennent les Allemands, est considérée comme
............................................... aux autres. Pour la préserver, il ne faut pas la mélanger aux autres, considérées comme
...............................................
Quelques exemples de mesure antisémites :
• le .................................. des magasins dès ..............,
• les lois de ................................................. en ................,
• le pogrom de la « ……………………………………………. » en 1938.

Définition :
Antisémitisme (p.50) : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

III. LA FRANCE DE L’ENTRE-DEUX-GUERRES

Document :
Doc.5 p.23 : « Les morts et les blessés de la guerre »

III.A. UN PAYS VICTORIEUX, MAIS CONFRONTE A DE GRAVES DIFFICULTES

Rappel : Au lendemain de la Grande Guerre, la France est un pays dévasté :

• Le bilan humain est terrible : ……... millions de morts, …….…. millions de blessés, 700.000 veuves, 750.000
orphelins. A ces pertes directes, il faut ajouter les conséquences démographiques : un ……………….………. de
naissances d’environ 1,6 millions.
• Le pays est à reconstruire, en particulier dans les régions du …………... et du …….…..-………. qui ont été
particulièrement détruites. Les productions agricoles et industrielles se sont effondrées. Pour reconstruire le
pays, on fait appel à de la main d’œuvre ……………………………….…… (ex : ……….……… / ……….………)
• La situation économique et financière est catastrophique. L’…………………..…..…….. (augmentation des prix) est
élevée car pour répondre aux besoins de la guerre, l’État a fait de lourds ………………..…..……………. Le pouvoir
d’achat des Français …………………………………. et le mécontentement se développe dans l’opinion.

III.B. LA « GRANDE DEPRESSION » : DE LA CRISE ECONOMIQUE A LA CRISE POLITIQUE

Documents :
Doc.2 p.57 : « Une crise économique et sociale »
Doc.1 p.57 : « A Paris et dans les grandes villes, des marches de la faim s’organisent »

La crise, née aux …………..……………… en 1929, touche la France à partir de 1931. Elle se manifeste par un
effondrement de la production agricole et industrielle, des …….…………………………….. d’entreprises, l’augmentation rapide
du ………………………………. et la chute des revenus.

3ème | Histoire| Chap.2 | Page 8

Documents :
Doc.3 p.57 : « Affiche d’une ligue »
Doc. ci-dessous : « Défilé des membres de la ligue Solidarité Française »
Doc.5 p.57 : « Le 6 février 1934, vu par Le Populaire »

L’instabilité ……………………………………. et l’inefficacité des politiques menées contre la ……….……. accentuent le

mécontentement populaire. Les ………………., mouvements anti-
…………………….……………………. d’extrême-……………. militent pour
un pouvoir fort et autoritaire, et développent des idées
……………………….…………. et …………………..…………………... Elles
organisent le ……………….… une grande ………………………….………. à
…………………….., qui se transforme en ……………………. Le régime
n’est pas renversé, mais il est fragilisé.

Définition :
Ligue (p.57) (à compléter par le cours ci-dessus) ……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Document :
Doc.6 p.57 : « Manifestation contre le fascisme, 14 juillet 1935 »
Doc. ci-dessous : « Affiche de 1936 »

Les partis de …………………………… considèrent la journée du 6 février 1934

comme une tentative de …………………….………. Les socialistes (S.F.I.O) s’unissent
avec les ……………………………………… (P.C.F.) et signent un accord de gouvernement.
Les deux formations politiques sont rejointes en 1935 par les ……………... La gauche
ainsi unie prépare les élections …………………………..……………….. de mai 1936.

III.C. SUCCES ET ECHECS DU FRONT POPULAIRE

Documents :
Doc.2 p.58 : « La chambre des députés en mai 1936 »
Doc.3 p.58 : « Léon Blum »
Doc.5 p.59 : « L’occupation des chantiers navals de Bordeaux (juin 1936) »
Doc. ci-dessous : « Léon Blum, mai 1936 »

Le Front Populaire remporte les élections. Le gouvernement est alors dirigé par
……………….…………….. , puisqu’il est le leader du parti …………………………..……. à l’Assemblée nationale.
La victoire du Front Populaire suscite un immense …………….………….. chez les …………….…………….. , qui
déclenchent une grande vague de ………….…… pour exprimer leur soutien au ……………………..……… et
revendiquer, par l’intermédiaire des ……………………………………, de meilleures conditions de travail.

3ème | Histoire| Chap.2 | Page 9

Documents :
Doc.1 p.58 : « Chronologie »
Doc.4 p.59 : « Les accords Matignon (extrait) »
Doc.1 p.67 : « La Une du journal L’Humanité, 8 juin 1936 »
Doc.7 p.59 : « L’embellie pour les ouvriers »
Doc.6 p.59 : « Les premiers congés payés (été 1936) »
Photos ci-dessous : « Les congés payés, 1936 »

Les accords de ………………………..….. (signés le ………….………..) prévoient une ……………………………………… de salaires,

la création de …………………………..………………..……….…….., et sont complétés par deux lois sociales : la première accorde aux
travailleurs …….. semaines de ………………..…………….…………. ; la seconde réduit la durée hebdomadaire du travail à …….…
heures, sans …………………………… de salaire.

Définition :
Contrats collectifs (p.58) : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Mais le gouvernement ne parvient pas à redresser la situation économique : le ……………..……………….. ne recule pas.
Le Front Populaire finit par se diviser, et Léon Blum ………………..……………….., en 1938.

Synthèse : « Je retiens l’essentiel », p.64

***

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