IV.

LA DEFIANCE VIS-A-VIS DE LA REPRESENTATION POLITIQUE, DE LA REPRESENTATION SOCIALE, DES

INSTITUTIONS, DE L’INFORMATION ET DE LA SCIENCE.

INTRODUCTION.

Dans une démocratie, le peuple est appelé régulièrement à choisir ses représentants. Il est aussi
représenté par une grande diversité de corps intermédiaires. La montée de l’abstention, les critiques à
l’égard des hommes politiques, des partis et des syndicats montrent que leur représentativité est
aujourd’hui questionnée.

La crédibilité des médias est aujourd’hui aussi en question. Ils sont accusés de mal répercuter la réalité,
de formater l’opinion publique ou d’être soumis au pouvoir politique et économique.

En parallèle, Internet et les réseaux sociaux ont changé la façon dont nous accédons à l’information et
dont nous communiquons.

Prob :

Pourquoi peut-on parler d’une crise de la représentativité politique ?

Comment se fabrique l’information ? Quels sont les mécanismes qui contribuent à diffuser des contre-
vérités ?

Travail à réaliser.

Réaliser un diaporama sur l’un des 3 sujets en bleu ci-dessous, par groupes de 4 à 5 personnes, en
respectant le cahier des charges suivant :

 1ère page : le titre, les noms des membres du groupe, la classe + toute image symbolisant votre
exposé.
 2e page : le sommaire.
 3e page : l’introduction.
 Les pages suivantes : le développement.
 Avant-dernière page : la conclusion.
 Dernière page : un résumé de votre exposé qui doit donner envie de le lire.

Faites également attention : au soin ; à l’orthographe ; à la présentation (un diaporama ne doit pas
contenir toutes les informations que vous allez donner à l’oral) !

Votre note finale sera composée de 2 parties : le diaporama (12 pts) et la présentation orale (8 pts).
Les sujets possibles :

-La défiance vis-à-vis des médias et de l’information.

-La défiance vis-à-vis de la science.

-La défiance vis-à-vis de la représentation politique, sociale et des institutions.

Plan à suivre :

I. Les causes de la défiance.

II. Les manifestations de la défiance.
III. Développer un ou plusieurs exemples.

Ex du vaccin anti-COVID.

Ex du complotisme ; diffusion de fake news (ou infox) et de hoax.

Ex de la crise des « Gilets jaunes ».