MATURITÄTSPRÜFUNGEN 2013

Klassen 4A, 4B Französisch Sandra Büeler

schriftlich Sabina Simmen

Extrait tiré de

Marc LEVY: Et si c'était vrai..., Pocket, 2000

1 - Ce soir on dirait que tu es bien triste, mon Arthur, mais tu ne devrais pas. Nous ne
sommes pas en train de nous quitter. Tu me dis tout le temps de ne pas penser à demain,
profitons de ce moment qui est encore à nous.

- Mais là, je n'y arrive pas, je ne sais plus vivre le moment sans penser à celui qui suit.
5 Comment fais-tu?

- Je pense à ces minutes présentes, elles sont éternelles.

À son tour elle se décida à lui raconter une histoire, un jeu pour le distraire dit-elle. Elle
lui demanda d'imaginer qu'il avait gagné un concours dont le prix serait le suivant.
Chaque matin une banque lui ouvrirait un compte créditeur de 86 400 dollars. Mais tout jeu
10 ayant ses règles celui-ci en aurait deux:

- La première règle est que tout ce que tu n'as pas dépensé dans la journée t'est enlevé le
soir, tu ne peux pas tricher, tu ne peux pas virer cet argent sur un autre compte, tu ne
peux que le dépenser, mais chaque matin au réveil, la banque te rouvre un nouveau
compte, avec de nouveau 86400 dollars, pour la journée. Deuxième règle : la banque
15 peut interrompre ce petit jeu sans préavis ; à n'importe quel moment elle peut te dire
que c'est fini, qu'elle ferme le compte et qu'il n'y en aura pas d'autre. Qu'est ce que tu
ferais?

Il ne comprenait pas bien.

- C'est pourtant simple, c'est un jeu, tous les matins au réveil on te donne 86400
20 dollars, avec pour seule contrainte1 de les dépenser dans la journée, le solde non utilisé
étant repris quand tu vas te coucher, mais ce don du ciel ou ce jeu peut s'arrêter à
tout moment, tu comprends? Alors la question est : que ferais-tu si un tel don t'arrivait?

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 Il répondit spontanément qu'il dépenserait chaque dollar à se faire plaisir, et à offrir
quantité de cadeaux aux gens qu'il aimait. Il ferait en sorte d'utiliser chaque quarter
25 offert par cette «banque magique» pour apporter du bonheur dans sa vie et dans
celle de ceux qui l'entouraient, «même auprès de ceux que je ne connais pas
d'ailleurs, parce que je ne crois pas que je pourrais dépenser pour moi et pour mes
proches 86400 dollars par jour, mais où veux-tu en venir?»

Elle répondit: «Cette banque magique nous l'avons tous, c'est le temps! La corne
30 d'abondance2 des secondes qui s'égrènent3!» Chaque matin, au réveil, nous sommes
crédités de 86 400 secondes de vie pour la journée, et lorsque nous nous
endormons le soir il n'y a pas de report à nouveau, ce qui n'a pas été vécu dans la
journée est perdu, hier vient de passer. Chaque matin cette magie
recommence, nous sommes recrédités de 86400 secondes de vie, et nous jouons
35 avec cette règle incontournable4: la banque peut fermer notre compte à n'importe
quel moment, sans aucun préavis: à tout moment, la vie peut s'arrêter. Alors qu'en
faisons-nous de nos 86400 secondes quotidiennes? «Cela n'est-il pas plus important que
des dollars, des secondes de vie?»

Depuis son accident elle comprenait chaque jour combien bien peu de gens
40 réalisaient comment le temps se compte et s'apprécie. Elle lui expliqua les
conclusions de son histoire: «Tu veux comprendre ce qu'est une année de vie: pose la
question à un étudiant qui vient de rater son examen de fin d'année. Un mois de vie:
parles-en à une mère qui vient de mettre au monde un enfant prématuré et qui
attend qu'il sorte de sa couveuse5 pour serrer son bébé dans ses bras, sain et sauf.

45 Une semaine: interroge un homme qui travaille dans une usine ou dans une mine pour
nourrir sa famille. Un jour: demande à deux amoureux transis 6 qui attendent de
se retrouver. Une heure: questionne un claustrophobe, coincé dans un ascenseur en
panne. Une seconde: regarde l'expression d'un homme qui vient d'échapper à un
accident de voiture, et un millième de seconde: demande à l'athlète qui vient de gagner
50 la médaille d'argent aux jeux Olympiques, et non la médaille d'or pour laquelle il s'était
entraîné toute sa vie.

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 La vie est magique, Arthur, et je t'en parle en connaissance de cause, parce que
depuis mon accident je goûte le prix de chaque instant. Alors je t'en prie,
profitons de toutes ces secondes qui nous restent.»

55 Arthur la prit dans ses bras et lui murmura dans l'oreille: «Chaque seconde avec toi
compte plus que toute autre seconde.» Ils passèrent ainsi le reste de la nuit,
enlacés 7 devant l'âtre 8.

Annotations:
1
la contrainte : ici = le but
2
la corne d’abondance: Füllhorn
3
s’égrener: ici = perdre
4
incontournable : inévitable
5
la couveuse : une place à l'hôpital où on met les prématurés après la naissance
6
transi(e): énormément amoureux
7
enlacer : embrasser qn, enserrer qn
8
l’âtre : la cheminée

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I. COMPREHENSION DU TEXTE ( 40)

Répondez aux questions par des phrases complètes et évitez de répondre par une simple
citation du texte. (40)

1. Qu'est-ce qu'on apprend de la situation dans laquelle se trouvent les deux personnages?(3+2=5)
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2. Expliquez avec vos mots le jeu que la narratrice raconte à Arthur. (3+2=5)
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3. Que ferait Arthur avec 86400 dollars par jour? (3+2=5)
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4. Quelle est la leçon que la narratrice veut donner à Arthur avec l'exemple du jeu et des 8640
dollars? (3+2=5)
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5. Décrivez 3 exemples qui montrent bien les différents points de vue de la narratrice
concernant le "temps". (Exprimez avec vos propres mots!) (3+2=5)
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6. La narratrice, qu'a-t-elle compris depuis son accident? (3+2=5)
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7. Pourquoi est-ce que la narratrice raconte cette histoire à Arthur? (3+2=5)
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8. Montrez comment Arthur change son point de vue au cours de ce passage. (3+2=5)
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II. VOCABULAIRE - GRAMMAIRE ( 90)

Vocabulaire (40)

1. Synonymes (8)

Donnez un synonyme sans changer le sens du texte. Indiquez le genre pour les
substantifs. Pour les adjectifs donnez les formes féminine et masculine.

a) triste (1) malheureuse

b) penser (2) réfléchir
c) un moment (3) une situation
d) fini (16) _____________________________
e) interrompre (15) _____________________________
f) le don (21) _____________________________
g) il murmura (55) _____________________________
h) je goûte (53) _____________________________

2. Antonymes (8)

Indiquez le genre pour les substantifs. Pour les adjectifs donnez les formes féminine et
masculine.

a) éternelle (6) _____________________________

b) il avait gagné (8) _____________________________
c) la vie (51) _____________________________
d) tu as dépensé (11) _____________________________
e) simple (19) _____________________________
f) il aimait (24) _____________________________
g) le bonheur (25) _____________________________
h) sain (44) _____________________________

3. Famille de mots (8)

Indiquez le substantif avec le genre appartenant à la même famille.

a) elle comprenait (39) _____________________________

b) est perdu (33) _____________________________
c) s'arrêter (36) _____________________________
d) utilisé (20) _____________________________
e) offrir (23) _____________________________
f) avait gagné (8) _____________________________
g) penser (4) _____________________________
h) il ouvrirait (9) _____________________________

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4. Famille de mots (4)

Indiquez le verbe appartenant à la même famille.

a) sauf (44) _____________________________

b) simple (19) _____________________________
c) un amoureux (46) _____________________________
d) le plaisir (23) _____________________________

5. Famille de mots (4)

Indiquez l'adjectif appartenant à la même famille. Donnez les formes féminine et

masculine.

a) le matin (13) matinale

b) le moment (15) momentielle
c) le temps (29) temporelle
d) son histoire (41) historielle

6. Famille de mots (3)

Indiquez l'adverbe appartenant à la même famille.

a) nouveau (13) neuve
b) énorme énormément
c) quotidien (37) quotidiennement

7. Remplacez les expressions soulignées par une formulation équivalente (5)

a) Il dépenserait chaque dollar à se faire plaisir. (23)

Il dépenserait chaque dollar à se joie.
b) Mais tout jeu ayant ses règles..... (10)
Mais tout jeu a de chose à se tenir.
c) Elle peut interrompre le jeu sans préavis. (15)
Elle peut interrompre le jeu sans dire une chose avant.
d) ...un homme qui vient d'échapper à un accident de voiture. (48-49)
un homme qui survit un accident de voiture
e) Qu'en faisons-nous de nos 86400 secondes quotidiennes? (36-37)
qu’en faisons-nous de nos 86400 secondes de la vie habituel ?

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Grammaire (50)

1. Mettez la forme adéquate (10)

a) Elle a pensé qu'Arthur est (être) bien triste, ce soir. (1)

b) Il faut que nous profitions (profiter) de ce moment. (3)
c) Après lui avait demandé (demander) d'imaginer qu'il avait gagné un concours, elle lui a
raconté (raconter) l'histoire. (8)
d) Arthur a vécu la vie sans qu'il pensait (penser) à ce qui suit. (4)
e) Si un tel don te aurais arrivé (arriver), qu'aurait-tu fait? (22)
f) Je dépenserais tout avant que le solde était (être) repris. (20)
g) A condition que tu me _____________________________ (comprendre), tu pourras
vivre une vie heureuse.
h) Elle espère qu'Arthur __________________________ (faire) beaucoup de sa vie.
i) Quoique Arthur ne _______________________________ (savoir) pas ce que son amie
lui veut dire, il écoute patiemment.

2. Remplacez les parties soulignées par un gérondif ou un participe présent. (5)

a) Arthur la prit dans ses bras et lui murmura dans l'oreille. (55)
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b) Demande à l'athlète qui vient de gagner la médaille d'argent. (49-50)

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c) Comme je voyage tout le temps, je ne te vois jamais.

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d) Si j'avais un tel don, je dépenserais chaque dollar à me faire plaisir. (23)

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e) Malgré ta tristesse, tu dois écouter mon histoire, Arthur. (1)

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3. Remplacez dans les phrases suivantes ce qui est souligné par des pronoms. (4)

a) Tu ne dois pas penser à demain. (2)

Tu ne dois pas penser au jour suivant.

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b) Nous profitons de ce moment. (3)
Nous profitons de la situation.

c) Pose la question à un étudiant! (41-42)

Pose la demandé à un élève.

d) Tu dois poser la question à deux amoureux. (46)

Tu dois poser la demande à une couple.

e) L'athlète a gagné la médaille d'argent aux jeux Olympiques. (49-50)

L’athlète a gagne la

4. Posez la question qui porte sur les mots soulignés dans les phrases suivantes (4)

a) Il doit interroger un homme. (45)

________________________________________________________________________

b) A tout moment, la vie peut s'arrêter. (36)

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c) Depuis son accident, elle comprenait tout. (39)

________________________________________________________________________
d) La mère veut serrer le bébé dans ses bras. (44)
________________________________________________________________________

5. Changez les deux phrases principales en une phrase relative. (6)

a) A tout moment la vie peut s'arrêter. La vie est belle. (21-22)

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b) Elle lui expliqua les conclusions de son histoire. Grâce à ses conclusions Arthur a tout
compris. (40-41)
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c) La vie est magique. Je te parle de cette vie. (52)
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d) On te donne 86400 dollars. Avec ces dollars tu peux acheter tout. (19)
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e) Tu ne dépenses pas tous les dollars. Ils sont perdus.
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f) Les minutes sont éternelles. Je pense à ces minutes. (6)
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6. Mettez au discours indirect: (8)

- Arthur: ..."même auprès de ceux que je ne connais pas d'ailleurs, parce que je ne crois pas
que je pourrais dépenser pour moi et pour mes proches 86400 dollars par jour, mais où
veux-tu en venir?" (....)(26-28)
- La narratrice: "La vie est magique et je t'en parle parce que depuis mon accident je goûte
de chaque instant. Alors, profitons de toutes ces secondes qui nous restent." (52-54)
Il a dit __________________________________________________________________
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Elle a remarqué___________________________________________________________
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7. Mettez la phrase active au passif. (3)

a) Elle lui a raconté une histoire. (7)

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b) On dépensera les dollars. (20)

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c) La banque peut interrompre ces petits jeux. (14-15)

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8. Traduisez les phrases suivantes. (6)
a) Wenn ich vor 2 Wochen Geburtstag gehabt hätte, hätte ich eine Party gemacht.
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b) Wenn ihr eure Meinung nicht äussern könnt, seid ihr machtlos.
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c) Wenn ihr den Kindern nicht verbieten würdet, zu rauchen, würden sie krank werden.
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9. Mettez les verbes suivants au temps et au mode voulus. (4)

ils attendent (46) plus-que-parfait nous _____________________________

tu devrais (1) conditionnel passé il _____________________________
il ouvrirait (9) passé composé tu _____________________________
elle meurt conditionnel présent nous _____________________________
tu ferais (22) subjonctif que vous _____________________________
tu vas (21) conditionnel présent je _____________________________
il répondit (23) futur antérieur tu _____________________________
tu comprends (22) subjonctif que nous _____________________________

BONNE CHANCE!!!

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