DRE GRAND LOME COMPOSITION DU 1e TRIMESTRE CLASSE : 4e

Décembre 2023 EPREUVES DE MATHEMATIQUES Durée : 2H Coef : 3

EXERCICE 1 : (8pts)
Pour décorer la façade principale de sa maison, monsieur NADJOMBE demande à son
fils Kpanté, élève en classe de quatrième, de lui proposer une figure géométrique à
dessiner sur la façade. Kpanté lui propose alors la figure ci-contre, sur chacun des trois
(3) compartiments de la façade principale. Cette figure est constituée du carré ABCD
et d’un demi-cercle de diamètre [CD].
Satisfait de la figure proposée par Kpanté, Monsieur NADJOMBE aimerait carreler
la partie hachurée de la figure sur les trois compartiments. Il dispose d’une somme de
220.000 F et se demande si ce montant suffirait pour l’achat des carreaux dont le
mètre carré coûte 4800F.
1) Vérifie que l’aire (en m²) de la partie hachurée de la figure est 2,43 𝑥2
2) Sachant que 𝑥 = 2,5 m, répond en justifiant à l’inquiétude de monsieur NADJOMBE. Prendre 𝜋 = 3,14
Grille de notation
Pertinence Correction Cohérence Perfectionnement
Consigne 1 1,25pt 1,25pt 1,25pt
1,25pt
Consigne 2 1pt 1pt 1pt
EXERCICE 2 : (6pts)
Partie A : complète les égalités suivantes
1) (2𝑥 − 3)2 = (⋯ )2 − 2 × 2𝑥 × 3 + (⋯ )2 (0,25ptx2)
2) 4𝑥(𝑥 − 2) + 5(𝑥 − 2) = (𝑥 − 2)(⋯ + ⋯ ) (0,25ptx2)
3) ABC est un triangle rectangle en A tel que AB = 6 cm, AC = 8 cm et BC = 10 cm.
a) La distance du point C à la droite (AB) est égale à ⋯ ⋯ (0,5pt)
b) La distance du point A à la droite (AC) est égale à ⋯ ⋯ (0,5pt)
Partie B : Pour chaque numéro, trouve la bonne réponse par a, b ou c. (0,5ptx4)
ÉNONCE a b c
2 4 1 22 14 6
1 + × =⋯
3 5 3 45 15 24
2 7(3 + 𝑎) = ⋯ 21 + 𝑎 3 + 7𝑎 21 + 7𝑎
3 113 − 3 × 23 + 47 = ⋯ 136 927 42
2
4 𝑥 − 6𝑥 + 9 = ⋯ (𝑥 − 3)(𝑥 + 3) (𝑥 − 3)(𝑥 − 3) (𝑥 + 3)(𝑥 + 3)
Partie C :
1. Voici le programme de construction en désordre du triangle CEG tel que 𝐶𝐸 = 4,5 𝑐𝑚 ; 𝐶𝐺 = 6,5 𝑐𝑚 𝑒𝑡
𝐸𝐺 = 5,5 𝑐𝑚. Réarrange-le. (1pt)
a. Trace un cercle ou un arc de cercle de centre G et de rayon 5,5 cm ;
b. Compète la figure pour obtenir le triangle CEG.
c. Trace un cercle ou un arc de cercle de centre C et de rayon 4,5 cm ;
d. Trace le segment [GC] de longueur 6,5 cm
e. Marque E, l’un des points de concours des deux cercles ou le point de concours des deux arcs de cercle.
2. Réarrange les groupes de mots suivants pour former une phrase correcte. (1pt)
à l’axe médian / si un point appartient / alors il est équidistant / des deux droites / de deux droites parallèles,
EXERCICE 3 : (6pts)
Partie A : Voici le tableau de correspondance d’une symétrie centrale S :
Point A B C O E F
Image I J K O M N
1. Quel est le centre de la symétrie S ? Justifie ta réponse. (0,5ptx2)
2. On sait que 𝐴𝐶 = 7,8 𝑐𝑚 𝑒𝑡 𝐵𝐸 = 16,5 𝑐𝑚. Donne les longueurs des segments [IK] et [JM]. Justifie ta réponse.
(0,5ptx2+ 1pt)
Partie B : Construis le triangle WIN tel WI = 4 cm, IN = 5 cm et NW = 6 cm. Place les points A et B milieux respectifs des
côtés [WI] et [NW]. (1pt)
1. Quelle est la position relative des droites (IN) et (AB) ? Justifie ta réponse. (0,5ptx2)
2. Quelle est la longueur du segment [AB] ? Justifie ta réponse. (0,5ptx2)