L’ÉDUCATION AU MAROC

PRÉSENTÉE PAR:
• GHIZLANE HALISSY
• KHADIJA HILALI
• NOUHAILA DOUIRMI

PRÉSENTÉE A:
Mme: SABAH ELAYOUBI
 • INTRODUCTION
• DÈFINITION DE L'EDUCATION AU
MAROC
SOMMAIRE • CARACTERISTIQUE DE L'ÈDUCTION
• L'IMPORTANCE DE L'ÈDUCTION
• SYSTÈME EDUCATIF
• PROBLÈMES D’ÉDUCATION AU MAROC
INTRODUCTION
Le système éducatif marocain est considéré comme l’une des
questions importantes qui préoccupent l’opinion publique marocaine.
Depuis l’indépendance jusqu’à aujourd’hui, le système éducatif du
Royaume du Maroc a souffert de plusieurs problèmes et défis qui
affectent négativement la qualité de l’éducation et le faible niveau des
étudiants. « La réussite scolaire »
Malgré les efforts déployés par le gouvernement et la société civile
pour réformer l’éducation, l’amère réalité prévaut encore dans ce
domaine.
Des efforts supplémentaires et un travail acharné sont nécessaires
pour améliorer le système éducatif au Maroc.
L’État assure un enseignement public gratuit pour tous jusqu’au
secondaire, tandis que les parents paient les frais de scolarité dans les
écoles privées s’ils le souhaitent.
DÈFINITION DE
L’ÉDUCATION
• L’éducation est le besoin humain le plus
important pour la prospérité des sociétés
et des nations. Il s’agit de construire
l’individu et d’éliminer l’analphabétisme
dans la société. C’est le principal moteur
du développement des civilisations et le
point central de mesure du développement
et de l’analphabétisme. C’est le processus
qui facilite l’apprentissage, c’est-à-dire
l’acquisition de connaissances, de
compétences, de principes, de croyances
et d’habitudes.
CARACTERISTIQUE
ET LE ROLE DE
L’ÈDUCATION
L’éducation inclut des compétences et des
élémentsculturels caractéristiques du lieu géographique
et de la période historique, l’éducation a pour but de
faire progresser, améliorer et penser par soi-même
d’un sujet et la création de cultures.
L’éducation est un droit fondamental, un puissant
vecteur de développement et l’un des meilleurs
moyens de réduire la pauvreté, d’élever les niveaux de
santé, de promouvoir l’égalité entre les sexes et de
faire progresser la paix et la stabilité.
L’objectif de l’Education à la vie Familiale est de
fournir des compétences de vie ainsi que le
programme del’Education destiné aux genres afin
d’aider le développement complet des pour qu’ils
puissent atteindre leur potentiel total et deviennent
des adultes responsables.
L’IMPORTANCE DE
L’ÈDUCTION AU
MAROC
L’éducation est l’une des questions les plus importantes
au Maroc, car elle représente une source essentielle
pour parvenir à un développement global et durable de
la société marocaine. L’éducation permet aux individus
d’acquérir les connaissances et les compétences
nécessaires pour améliorer leur vie et contribuer
efficacement à l’édification de la société et au
développement de l’économie du pays. L’éducation est
également l’un des facteurs fondamentaux du
développement social, culturel et économique d’un
pays.
SYSTÈME ÈDUCATIF
• Le système éducatif est l’ensemble des resources mises en œuvre
pour éduquer les élèves des écoles publiques au niveau national,
régional ou communautaire. Le système éducatif fait généralement
référence aux écoles publiques et privées allant de la petite enfance
au secondaire. Le plus petit système éducatif généralement reconnu
est celui des écoles ou des circonscriptions scolaires régionales, et le
plus grand est le système national.
• Le système éducatif au Maroc comprend trois niveaux *un cycle
primaire de six années.
• un cycle secondaire collégial de trois années
• un cycle secondaire qualifiant de trois années
• l’enseignement supérieur.
L’État assure un enseignement public gratuit pour tous jusqu’au
secondaire, tandis que les parents paient les frais de scolarité dans les
écoles privées s’ils le souhaitent
PROBLÈMES D’ÉDUCATION
AU MAROC
Les problèmes du système éducatif marocain ou les raisons de
l’échec de L’éducation au Maroc sont nombreux et différents.
Le système éducatif au Maroc souffre de nombreux
problèmes qui affectent négativement la qualité De
l’éducation, dont les plus importants sont :
• Transports publics ou du manque d’établissements
éducatifs dans les zones rurales, Ce qui conduit à l’abandon scolaire
et à l’abandon scolaire.
• Manque de ressources humaines : L’éducation au Maroc va
souffre d’un Manque d’enseignants hautement qualifiés et
d’administrateurs Scolaires qualifiés, ce qui entraîne une détérioration
de la qualité De l’éducation.
• Manque de ressources humaines : L’éducation au Maroc souffre
d’un Manque d’enseignants hautement qualifiés et d’administrateurs
Scolaires qualifiés, ce qui entraîne une détérioration de la qualité De
l’éducation.