Exercices de compréhension

1. Qui sont les personnages principaux de la fable ?

2. Décrivez le comportement du renard et du corbeau dans l’histoire ?

3. Quelle est la morale de cette fable ? Que peut-on apprendre de cette histoire ?

4. Pensez-vous que le corbeau aurait dû se méfier du renard ? Pourquoi ?

5. Pouvez-vous me donner des exemples de situation dans la vie réelle où les gens

peuvent être trompés par des flatteurs ?

Les figures de style :

1. Identifiez les figures de style présentes dans la fable "Le Corbeau et le Renard".

2. Quelle figure de style est utilisée lorsque le renard décrit la voix du corbeau comme un

"chant" ?

3. Trouvez un exemple d'hyperbole utilisé par le renard pour flatter le corbeau.

4. Comment la personnification est-elle utilisée dans cette fable ?

5. Quelle figure de style est employée lorsque le corbeau est décrit comme ayant des

"grâces" ?

6. Identifiez une expression ironique dans la moralité de la fable : "Rien ne sert de courir

; il faut partir à point." Expliquez pourquoi c'est ironique.

7. Que pensez-vous de l'utilisation des figures de style dans cette fable ? Comment cela

enrichit-il l'histoire et la rend-elle plus intéressante pour le lecteur ?

8. À votre avis, pourquoi La Fontaine a-t-il utilisé des figures de style dans ses fables ?

Comment cela aide-t-il à transmettre ses messages et ses leçons ?

Exercice de Production :
Vous allez rédiger une fable originale en s'inspirant de la fable "Le Corbeau et le

Renard", mais en utilisant des animaux différents. Vous devez écrire un court récit

mettant en scène des animaux, en incluant des figures de style étudiées en classe, telles
que des hyperboles, des métaphores, des personnifications, des antithèses. La fable

devra comporter une situation de flatterie et une leçon morale à la fin.