Projet didactique

Date: 11.11.2020
Classe: VII-ième
Professeur: Mardari Alina
Durée : 45 minutes
Sujet : „Le Corbeau et le Renard” de Jean de La Fontaine

Type de la lecon:
mixte -d’acquisition et de formation des habiletés et des habitudes.
-vérification du devoir

Compétences spécifiques :
-Réception et production des messages oraux et interaction.
-Initiation dans la connaissances d’autres cultures.

Sous-compétences:
-Sélection des informations nécessaires a résoudre des consignes
d’ apprentissage ;
-Systématisation des connaissances linguistiques.

Objectifs operationnels . L’élève sera capable de :

1. Réactiver le lexique des animaux.
2. Systhématiser les informations acquises sur le thème „La fable”
3. Lecture rythmée et expressive de la fable, interpretation musicale;
4. Decouvrir les ;
5. Exprimer l’attitude personnelle les animaux de la fable;

Stratégies didactiques : jeu de memoire, jeu de rapidite, jeu didactique,

conversation dirigée , information supplementaire, description/caracteristique,
audition, discussion.

Supports : Le manuel de francais, le téléphone, le dictionnaire

 Evénement Activités Evaluation Stratégies

Evocation Le professeur note les absents Expression

Les élèves préparent leurs livres et leurs orale.
cahiers

Contrôle des Appréciation

connaissances Le professeur demande aux élèves de positive
acquises présenter le devoir. On corrige les fautes
antérieurement ensemble. notation

Réalisation du Le professeur annonce le sujet du jour: Les habiletés Jeu de

sens La fable „ Le Corbeau et le Renard” de J. de memoire:
de La Fontaine s’exprimer
oral et
Motto: ”Les fables de La Fontaine sont logiquement. Jeu de
un miracle de la culture” (André Gide) Vocabulaire rapidite:
des eleves.
- Travail avec l’image: regarde et dis ce Jeu
que tu as vu. didactique:

-Qui va citer le plus des animaux en une

minute? Interévaluation.

-Jeu didactique: „Reconnait l’animal!”

Un éleve présente un animal et la classe
le reconnait.
Conversation
-Conversation:
Qu’est-ce que c’est qu’une fable? Qui
sont les héros des fables? Par quoi
termine une fable? Qui a inventé la
fable? Quels fabulistes connaissez-vous?
Donnez des titres de fables de Jean de la
Fontaine.
Que savez-vous de Jean de la Fontaine?
Jean de la Fontaine : 1621-1695, né à La capacité
Château-Thierry en Champagne, d’établir des
avocat, grand lecteur, il a laisse une liens
grande œuvre poétique : poèmes, odes, logiques , le
comédies, élégies, contes et 12 livres de traitement du
240-243 fables (+12000 vers). Élu à sujet
La capacité Caractéris-
 l’Académie en 1684, le plus de comparer tique/des-
indépendant des poètes du XVIIe siècle et cription
d’analyser.
Proverbes:
-Fin comme un renard
-L'homme qui ne sait pas les ruses du Expliquation
renard ne doit pas être tenu pour sage.  /synonyme
-On ne fait pas d'un corbeau un vautour.
 -À laver un corbeau on perd son temps et
son savon

Que savez-vous du renard?(rusé) Et du

corbeau( predicateur, généralement il
pédit le mal)?

Présentation du vocabulaire:
1. alléché (mot vieilli) :affamé, attiré
2. tint : passé simple du verbe tenir
3. ramage : cri ou chant de l’animal
4. Phénix : oiseau mythologique,
extraordinaire, qui renaît de ses cendres
5. Flatteur : personne qui fait des
compliments en excès La faculté Audition
6.Le plumage: l’habit de l’oiseau d’écouter et
7.Vivre aux depens de qn: exploiter, de
parasyter - a trăi pe seama cuiva comprendre. Questionne-
Réflexion ment

-Première lecture /audition de la fable La faculté de

„ Le Corbeau et le Renard” comprendre
et de
Compréhension globale: s’exprimer
Qui est l’auteur du texte? en français .
Qui sont les personnages? Jeu de roles
Ou se passe laction? Que veut le Renard?
Comment il reussit? La faculté de
Quelle est la morale de la fable? comprendre
Test a choix multiples. les details et
de
-Deuxième lecture du texte s’exprimer
en français .
Compréhension detaillée: Test a choix
multiples.
Trouve dans le texte le mot corres-
pondant aux notions suivantes :
 La hableté
1.Assis sur une branche... perché d’observer et
2. arôme, parfum... odeur de découvrir
3. ensemble de mots… langage
4.“L’habit” des oiseaux.... plumage
5. La voix des oiseaux… ramage
6. ensemble d’arbres et plantes... bois,
forêt
7. bouche des oiseaux... bec

Test Vrai/Faux Test V-F

ENONCE VRAI FAUX
Le Renard est attiré par
l’odeur du fromage -Lecture par roles de la Habilete de
Le Corbeau cherche des
amis pour manger son fable. classification
fromage.
Le Renard fait des En quoi les animaux
compliments en exes au
Renard. ressemblent a des
Le Corbeau chant mieux que hommes? Les habiletés
tous les oiseaux de la foret.
Le Renard a donné une
Quels défauts ironise de Jeu de roles
bonne lecon au Corbeau qui l’auteur? (la naiveté, la s’exprimer
est resté honteux et confus.
sottise, l’orgueil, la vanité, oralement et Travail en
la flatterie) logiquement groupe
Extension
Appréciation des élèves .

Devoir :
Réciter/chanter la fable.

Appreciation

Annexe 1

Lisez le texte et cochez la bonne case  :

a. Quel est le type de texte ?
 Article de presse
  Texte littéraire
 Journal intime
 Recette de cuisine
b. Quel est le genre de texte ?
 Fable
 Conte
 Poésie
 Récit
c. Combien de personnages y a-t-il ?
 Trois
 Quatre
 Deux
 Un
d. Les personnages sont des hommes ?
 Oui
 Non

Anexe 2

Choisissez Vrai ou Faux  :

 ENONCE VRAI FAUX
Le Renard est attiré par l’odeur du
fromage
Le Corbeau cherche des amis pour
manger son fromage.
Le Renard fait des compliments en
excès au Renard.
Le Corbeau chant mieux que tous
les oiseaux de la foret.
Le Renard a donné une bonne
leçon au Corbeau qui est resté
honteux et confus.