Troisième – Séquence 1 – Séance 2 : L’apparence compte-t-elle plus que tout ?

Objectif : J’étudie la portée des fables et des maximes.

Texte 1 : Le Singe et le Léopard

Lexique :

Activité de réception :

1) À quels éléments reconnaissez-vous que ce texte est une fable ?

2) a. Quel(s) défauts ou qualité(s) les animaux incarnent-ils dans cette fable ?
b. Quel choix vous semble le plus judicieux ? Justifiez votre réponse.
3) Lequel des deux discours vous semble le plus efficace ? Vous vous appuierez sur l’analyse de la
longueur, des temps verbaux, des procédés stylistiques et des arguments pour répondre.
4) Relevez la morale de la fable.
- Grâce à quelles caractéristiques l’avez-vous identifiée ?
- La Fontaine termine-t-il en se cantonnant à l’anecdote des animaux ?

La fable :
Texte bref, le plus souvent en vers, mettant en scène des êtres humains ou des animaux.
Elle est constituée d'un récit, très souvent entrecoupé de dialogues au style direct ou indirect, qui met en scène
une anecdote, et d'une morale (qui ouvre ou ferme le récit) qui est un enseignement, une sorte de bilan de la nature
humaine et des fonctionnements sociaux. Sa valeur est collective, universelle.
Quelle est la fonction des fables ? Les mésaventures animales contées dans les fables font rire ou sourire et
permettent d'évoquer, de manière moins directe, les travers des hommes et de leur société. La Fontaine a eu recours
aux fables pour critiquer les disfonctionnements sociaux et politiques de la société de Louis XIV dans laquelle il vivait.
 Texte 2 : Maximes

• JE MÉMORISE :

Activité de réception :

5) Quel temps est employé dans les maximes ? Quelle est sa valeur ?
6) Expliquez le sens de chacune de ces maximes à l’aide d’un exemple, d’une situation concrète.
7) Diriez-vous que les maximes proposent plutôt une vision optimiste ou pessimiste du genre humain ?
Justifiez votre réponse.
8) Selon La Fontaine, « Une morale nue apporte de l’ennui : le conte fait passer le précepte avec lui ».
è Que veut-il dire ? Êtes-vous d’accord avec lui ? Justifiez.

Activité de production :

Sujet d’imagination

Sur le modèle de la fable « Le Singe et le Léopard », inventez une fable en vers à propos de la société actuelle.
Veillez à alterner le récit et le dialogue dans le corps de la fable, et n’oubliez pas la morale.

• JE M’EXERCE : Exercice 2 : LEXIQUE.

Je maîtrise les verbes de jugement.
Exercice 1 : LEXIQUE.
Je distingue les termes neutres, mélioratifs
ou péjoratifs.

deux