Région : BNI MELLAL-KHENIFRA Année scolaire : 2023-2024

Délégation : FQUIH BEN SALAH

Test diagnostique Niveau : 2APIC
MATEMATIQUE
Etablissement : Collège Omar Alkhayam Pr. Mohamed Sennah
Nom et prénom : ………………………………………………………………………………………………………………… Classe :……..…………….. N° : ……..

Exercice 1 : Déterminer la mesure de l’angle ^

BCA .
a. Calculer l’expression suivante en respectant
les priorités opératoires :
A=60 – 3 ×(3 ×6 – 5)+6 :3 × 0 ,1

b. Effectuer les calculs suivants :

 B=(−1 ) + (−17 )
 C=−3−(−6 )
 D= (−4 ) × (−7 ) Exercice 8 :
 E=[ 7−(12−13) ] ×4 On donne (CD )/¿ ( AB). Déterminer la mesure de
c. Faire une phrase en langage courant en l’angle ^
ADF .
utilisant les mots : somme, quotient, différence
et produit pour décrire l’expression suivante :

R = 2 × 4 + 6 : (3 – 1)

Exercice 2 :
a. Compléter :
1 1 1
×…=9 … × 3=2 + =…
2 2 6 Exercice 9 :
2 60
× …=2 =… …=…
5 12
b. Ranger les nombres suivants dans l’ordre
croissant :
7 ;−2 , 4 ;−4 ,1 ; 0 ; 6 , 9 ;−53

Exercice 4 : a) Démontrer que (DH) // (PG)

Dans chaque cas, factoriser, puis réduire, ^ C=112°; calculer ^
b) On donne E H DHC
i. 5 xn+7 xn
ii. 9 v−4 v Exercice 10 :
iii. 2 y +0 , 6 y Voici un tableau de proportionnalité.
Durée (en min) 9 30 y 18
Exercice 5 : Distance (en m) 450 x 1950 z
Résoudre l’équation suivante : Calculer mentalement les quatre nombres
5 x−7=0 manquants.

Exercice 6 : Exercice 11 :
Un quadrilatère est un parallélogramme Dans chaque cas, calculer le volume du
lorsque : parallélépipède rectangle,
 Deux côtés opposés sont parallèles
 Deux côtés opposés ont la même longueur
 Les côtés opposés sont deux à deux parallèles
Recopier dans votre feuille la/les vraie(s)
propriété.
Bon courage.
Exercice 7 :