Région : BNI MELLAL-KHENIFRA

Délégation : FQUIH BEN SALAH

Test diagnostique Année scolaire : 2023-2024
Niveau : 2APIC
MATEMATIQUE
Etablissement : Collège Omar Alkhayam Pr. Mohamed Sennah
Nom et prénom : ………………………………………………………………………………………………………………… Classe :……..…………….. N° : ……..

Exercice 1 : Exercice 7 :
a. Calculer l’expression suivante en respectant ̂.
Déterminer la mesure de l’angle 𝑩𝑪𝑨
les priorités opératoires :
𝑨 = 𝟔𝟎 – 𝟑 × (𝟑 × 𝟔 – 𝟓) + 𝟔 ∶ 𝟑 × 𝟎, 𝟏

b. Effectuer les calculs suivants :

• 𝑩 = (−𝟏) + (−𝟏𝟕)
• 𝑪 = −𝟑 − (−𝟔)
• 𝑫 = (−𝟒) × (−𝟕)
• 𝑬 = [𝟕 − (𝟏𝟐 − 𝟏𝟑)] × 𝟒 Exercice 8 :
c. Faire une phrase en langage courant en On donne (𝑪𝑫) // (𝑨𝑩). Déterminer la mesure
utilisant les mots : somme, quotient, différence ̂.
de l’angle 𝑨𝑫𝑭
et produit pour décrire l’expression suivante :

R = 2 × 4 + 6 : (3 – 1)

Exercice 2 :
a. Compléter :
𝟏 𝟏 𝟏
× … = 𝟗 …× 𝟑 = 𝟐 + =⋯
𝟐 𝟐 𝟔
𝟐 𝟔𝟎 Exercice 9 :
×…=𝟐 = …… = …
𝟓 𝟏𝟐
b. Ranger les nombres suivants dans l’ordre
croissant :
𝟕 ; −𝟐, 𝟒 ; −𝟒, 𝟏 ; 𝟎 ; 𝟔, 𝟗 ; −𝟓𝟑

Exercice 4 :
Dans chaque cas, factoriser, puis réduire, a) Démontrer que (DH) // (PG)
i. 𝟓𝒙𝒏 + 𝟕𝒙𝒏 ̂ 𝑪 = 𝟏𝟏𝟐°; calculer 𝑫𝑯𝑪
̂
b) On donne 𝑬𝑯
ii. 𝟗𝒗 − 𝟒𝒗
iii. 𝟐𝒚 + 𝟎, 𝟔𝒚 Exercice 10 :
Voici un tableau de proportionnalité.
Exercice 5 : Durée (en min) 9 30 𝒚 18
Résoudre l’équation suivante : Distance (en m) 450 𝑥 1950 𝑧
𝟓𝒙 − 𝟕 = 𝟎
Calculer mentalement les quatre nombres
manquants.
Exercice 6 :
Un quadrilatère est un parallélogramme Exercice 11 :
lorsque : Dans chaque cas, calculer le volume du
✓ Deux côtés opposés sont parallèles parallélépipède rectangle,
✓ Deux côtés opposés ont la même longueur
✓ Les côtés opposés sont deux à deux parallèles
Recopier dans votre feuille la/les vraie(s)
propriété.

Bon courage.