IA : Diourbel Année scolaire : 2022-2023

IEF : Bambey Classe: 1ère S1

Lycée de Ndondol Professeurs: Dr FALL

Série n° 2 : POLYNOME

Exercice 1 : Déterminer les coefficients 𝑎 et 𝑏 pour que 𝑥 4 − 6𝑥 3 + 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 1 soit le

carré d’un polynôme.

Exercice 2 : 𝑃(𝑥) = 𝑥 5 + 𝑎𝑥 4 + 𝑏 où a et b sont des réels. Trouver les réels 𝑎 et 𝑏 pour qu’il

existe un polynôme 𝑔 tel que, pour tout réel 𝑥 : 𝑃(𝑥) = (𝑥 − 1)2 𝑔(𝑥).

Exercice 3 : Déterminer les réels a et b de façon que le polynôme ax n1  bx n  1 soit divisible
par ( x  1) 2 .

Exercice 4 : 𝑃(𝑥) = 2𝑥 4 − 𝑥 3 − 10𝑥 2 + 3

1. Déterminer des polynômes 𝑄(𝑥) et 𝑅(𝑥) avec 𝑑°𝑅 = 1 tels que

𝑃(𝑥) = (𝑥 2 − 2𝑥 − 1)𝑄(𝑥) + 𝑅(𝑥). En déduire le quotient et le reste de la division
euclidienne de 𝑃(𝑥) par 𝑥 − 1 − √2.
2. Calculer 𝑃(1 − √2) et 𝑃(1 + √2).

Exercice 5 : Un polynôme divisé respectivement par x  1 ; x  5 et x  2 donne pour reste

respectifs 9 ;-39 et 3. Quel reste donnera-t-il si on le divise par ( x  1)( x  5)( x  2) .

Exercice 6:

1. Déterminer un polynôme P de degré 3 tel que P(0)  0 et P( x)  P( x  1)  x 2 . En déduire

n
n(n  1)(2n  1)
que k
k 1
2
 12  22  .......  n 2 
6
où n  IN .

2. Soit Q(x)= x3  2 x 2  5 x  6 ; a, b et c ses trois racines. Sans calculer a, b ou c.

1 1 1
Calculer S  a  b  c ; P  abc ; T  ab  bc  ac ; Q  a 2  b 2  c 2 ; K    et
a b c
1 1 1
L   .
a 2 b2 c 2

TOURNEZ SVP
Exercice 7 : Déterminer le reste de la division euclidienne de 𝑥 2022 − 2𝑥 2021 + 3 par 𝑥 2 − 1


Exercice 8 : Montrer que 𝑃(𝑥) = (𝑥 𝑛 − 1)(𝑥 𝑛+1 − 1), 𝑛 ∈ ℕ est divisible par x  1 x 2  1 
Exercice 9 : Soit a et b deux entiers naturels tels que b = a + 1.

1. Démontrer que pour tout entier naturel strictement positif n, a² + 𝑏 2𝑛 - 1 est divisible par
ab.
2. En déduire un diviseur de 121 + 122020 − 1.
3. Soit P(x) et Q(x) deux polynômes tels que Q(x) = P(x) + 1. Démontrer que
[𝑃(𝑥)]2𝑛 + [𝑄(𝑥)]𝑛 − 1 est factorisable par P(x)Q(x).

Exercice 10: 𝑃(𝑥) = 𝑥17 − 12𝑥16 + 12𝑥15 − 12𝑥14 + 12𝑥13 − 12𝑥12 + 12𝑥11 − 12𝑥10 .
Calculer plus simplement 𝑃(11).

Exercice 11 : Soit 𝑃 un polynôme de degré 2020 tel que pour tout entier n tel que 0 ≤ 𝑛 ≤
𝑛
2020, 𝑃(𝑛) = 𝑛+1. Calculer 𝑃(2021).

Exercice 12 : Trouver tous les polynômes 𝑃 tels que 𝑃(𝑥 2 ) = (𝑥 2 + 1)𝑃(𝑥).

Exercice 13 : Considérons l’équation (E) : 𝑥 4 − 2𝑥 3 − 𝑥 2 − 2𝑥 + 1 = 0

1. Quelle particularité possèdent les coefficients du polynôme 𝑥 4 − 2𝑥 3 − 𝑥 2 − 2𝑥 + 1 ?

2. Constater que 0 n’est pas solution de (𝐸). Démontrer que si 𝑎 est solution de (𝐸)

1
alors il en est de même 𝑎.

2 1
3. Prouver que l’équation (𝐸) est équivalente à (𝐸′): 𝑥 2 − 2𝑥 − 1 − 𝑥 + 𝑥 2 = 0.

1
Poser 𝑋 =𝑥+𝑥 et démontrer que 𝑋 vérifie l’équation (𝐸′′): 𝑋 2 − 2𝑋 − 3 = 0

Résoudre (𝐸′′). En déduire les solutions de (𝐸).

4. Utiliser la même méthode pour résoudre dans ℝ :

a) 𝑥 4 − 7𝑥 3 + 14𝑥 2 − 7𝑥 + 1 = 0.

b) 12𝑥 4 − 56𝑥 3 + 89𝑥 2 − 56𝑥 + 12 = 0.

Exercice 14: On se propose de résoudre une équation de degré 3 ne possédant pas, à priori, de
solution particulière.
A. Soit le polynôme P( x)  10 x3  9 x 2  9 x  1.

1. On pose x  y  a . Déterminer le polynôme Q( y ) obtenu en remplaçant x par y  a dans

P( x ) .

3 63 79
2. Montrer que : Q( y)  10( y3   y   )  a  ;  et   .
10 100 250

B. Cette partie a pour but de déterminer les racines de Q( y ) .

1. Déterminer deux réels b et c tels que : b3  c3   et 3bc   .

2. Prouver que : y 3  3bcy  b3  c3 est factorisable par y  b  c .

2 1
Déduire de B.2. et A.1. que  et  sont respectivement solutions de Q( y ) et P( x) .
5 10

3. Terminer la résolution de P( x)  0 .

x  y  z  0

Exercice 15: ( S ')  xy  yz  zx  3 . Résoudre (S’).
 xyz  2


Sortir une seule personne des ténèbres vaut mille fois mieux que d’être célèbre. Il est
mieux d’être antipathiquement sincère que d’être sympathiquement faux. Les personnes
intelligentes cherchent à se parfaire tandis que les gens limités passent tout leur temps à
se distraire.