PIERRE PANDELE / L3S1 NINGBO

L’éducation parentale
En classe INTRODUCTION

👾 Notez les six premiers mots lorsque vous songez à l’

éducation que vous avez reçue dans votre famille.

Si le sujet vous intéresse…

. 🎥 Un film : Les 400 coups, de François Truffaut, (libre) (libre) (libre)
sorti en 1959. Un film emblématique de la Nouvelle
Vague qui raconte la jeunesse turbulente d’un jeune
garçon.
. 🎮 Un jeu vidéo : What remains of Edith Finch, de une valeur une personne un lieu
Giant Sparrow, sorti en 2017 sur consoles et PC. Un
jeu d’aventure où vous incarnez une jeune fille,
Edith Finch, descendante d’une famille maudite
dont tous les membres sont décédés tragiquement.
. 📖 Un livre : Noeud de vipère, de François Les mots pour le dire
Mauriac. La confession d’un avocat âgé qui règle Pour vous aider...
ses comptes avec sa famille.
. Avoir une famille unie, soudée . Etre un enfant sage, un enfant sans
. Etre strict, sévère, dur <> être
<> avoir une famille compliquée, problèmes <> être turbulent, être un
cool, compréhensif, coulant,
difficile enfant à problèmes, faire les 400 coups
. Etre éduqué à la dure, à . Avoir le droit de faire qqchose, être
. Inculquer, transmettre des
l’ancienne <> avoir des parents autorisé à faire qqchose <> ne pas avoir
valeurs
cools, avoir des parents le droit de faire qqchose, être interdit
. Avoir, suivre des principes
tolérants de qqchose

1
 LE LEXIQUE DE LA FAMILLE ET DE L’EDUCATION
Membres de la famille
L’éducation est l’art de former une personne, spécialement un enfant ou un . famille proche <> famille
adolescent de façon à lui permettre d'affronter sa vie personnelle et sociale éloignée
avec une personnalité suffisamment épanouie . famille par le sang <> famille
par alliance
Par étymologie . ancêtres = aïeux = ascendants
Proxémie
. enfants = progéniture =
- vient du latin ex ducere, rejetons = descendance
. formation : donner ou acquérir
“conduire en dehors de soi” . la belle famille : famille avec
un savoir professionnel/technique
laquelle on est lié via son conjoint
. apprentissage : période de
formation d’un travailleur . conduire . duc
technique dans une entreprise . produire . séduction
L’éducation Statut matrimonial
(stage) . réduction
. instruction : le fait de donner ou ex : j’ai eu une éducation vieille . célibat
d’aquérir du savoir, de la école . union libre : sans
connaissance
Les actions engagement légal
. culture : . traditionnelle . moderne . PACS (Pacte civil de
. fonder une . bien Les débats solidarité) : union officielle
. élever : (to raise) s’occuper de ses . à la dure . libérale
famille s’entendre <> mais plus simple et moins
enfants . stricte . soixante -
= se ranger se disputer . l’évolution démographique symbolique que le mariage
. vieille école huitarde
= se mettre en . le taux de fécondité . mariage religieux : n’a
. rigide . à la cool
Par dérivation couple . se déchirer . le taux de divorce pas de valeur légale en
. ferme . souple
<> se . la PMA (Procréation Médicalement France
. éducateur . à l’ancienne . laxiste (péj.)
. avoir/faire réconcilier, se Assisté) : assistance médicale pour faire des . mariage civil
. éduqué (adj.) : bien élevé, qui . exigeante
des enfants rabibocher enfants . divorce
connait les règles de . adopter des . la GPA (Gestation Pour Autrui) : demander
comportements . veuvage : lorsque le
enfants . se à une femme de porter un enfant pour un conjoint est décédé
. avoir de l’éducation : bien se La personnalité autre couple
. élever des rapprocher <>
comporter enfants s’éloigner . le mariage pour tous : ouvert aux couples
ex : c’est un gamin plutôt facile à
. scolariser ses homosexuels Les fratries
vivre
enfants . garder . la garde des enfants : qui s’occupe des
Eduquer un enfant
contact > se . difficile . agréable enfants après un divorce (garde exclusive <> . enfant unique
. poser des règles . se marier = voir de temps alternée) . famille nombreuse (=/+
. fixer des limites . insupportable . tolérant
épouser, se à autre > . indiscipliné . facile à vivre . le montant de la pension alimentaire : de 3 enfants)
. être à l’écoute mettre en perdre somme d’argent versée par le conjoint à . enfants naturels <>
. interdire <> autoriser . dissipé . pas difficile
couple, contact, se . intenable . discipliné l’autre conjoint qui s’occupe des enfants enfants adoptés
. laisser faire s’installer avec perdre de vue . le planning familial, le contrôle des . frères et soeurs <>
. punir <> récompenser . en pleine . bien élevé
<> divorcer, se crise d’ado . gentil naissances, la contraception demi-frères et
. intervenir <> ne pas intervenir séparer, . la solidarité inter-générationnelle demi-soeurs
. gronder = engueuler (arg.) <> . en rebellion
rompre . la prise en charge des personnes agées . taux de fécondité 2
fermer les yeux, ne rien dire
.

En classe
Pour vous aider...
. Une famille unie, harmonieuse <>
une famille désunie, divisée,
compliquée, déchirée
. Etre élevé par...
. Grandir ensemble/avec…
REVISION
Dans une famille... Remue-méninges
Les mots pour le dire
. Recevoir une éducation stricte = être . Perdre quelqu’un de sa famille
éduqué à la dure <> avoir des parents . Ne jamais avoir connu un membre
cools, compréhensifs de sa famille
. Famille monoparentale . S’éloigner, ne pas se voir beaucoup,
. Famille nucléaire se perdre de vue
. Famille souche <> rester soudé, se voir
. Famille recomposée fréquemment, avoir gardé des liens
 REVISION
REVISION LEXIQUE DE LA FAMILLE

Types de famille
. famille souche
. famille nucléaire
. famille monoparentale
. famille recomposée 4
 MICRO-TROTTOIR
REVISION
1ère lecture/écoute

1. Quelle était la profession des parents de Minh ?

Minh 2. Patrick est plus proche
Je suis le fils unique de parents immigrés en provenance du Vietnam. ☐ de son frère ☐ de sa seur ☐ de sa cousine
Mes parents tenaient un restaurant asiatique et j’ai grandi au milieu des 3. Michèle a deux demi-soeurs
clients mais personne ne faisait attention à moi. J’ai beaucoup souffert ☐ vrai ☐ faux ☐ on ne sait pas
de la solitude, j’ai toujours rêvé d’avoir un frère. Alors aujourd’hui, il est 2ème lecture/écoute
4. Emilie est la seule fille de sa famille.
essentiel pour moi d’être entouré par de nombreuses personnes. J’ai eu ☐ vrai ☐ faux ☐ on ne sait pas
trois filles et… je déteste la solitude. Pour chaque personne, en fonction des informations
5. Pierre pense que
disponibles, dites
☐ lorsqu’on habite près de sa famille, les relations sont plus
Patrick - quel type de famille ?
difficiles
J’ai un frère plus jeune que moi de deux ans. Mais je dois dire que nous - nombre d’enfants ?
☐ lorsqu’on habite près de sa famille, les relations sont plus
ne nous voyons pas énormément. J’avais huit ans quand une cousine qui - est-ce qu’il.elle était proche de ses frères et soeurs ?
faciles
avait le même âge que moi est arrivée pour vivre chez nous. Nous avons - est-ce qu’il.elle est proche de sa fratrie maintenant ?
☐ la distance n’importe pas dans les relations familiales
toujours été très proches. Ma cousine, c’est plus que ma soeur ! Mes - est-ce qu’il.elle a eu une enfant facile/difficile ?
parents étaient agriculteurs dans la Drôme et ça n’était pas la joie tous
les jours.

Michèle Minh Patrick Michèle Emilie Pierre

Nous étions cinq à la maison. Mais mon père a aussi eu deux filles d’un 1. Type de famille
autre mariage. Je les connais mais je ne les ai jamais trop fréquentées. . famille souche
Pour moi, l’enfance a été très occupée ; étant l’aînée, j’ai dû beaucoup . famille nucléaire
seconder ma mère pour s’occuper des plus petits. Du coup, j’ai été adulte . famille monoparentale
très tôt ! Maintenant, pour être franche, moins je les vois, mieux je me . famille recomposée
porte. 2. Nombre d’enfants
. fils.fille unique
Emilie . famille classique
Quand j’étais petite, mon univers était rempli par mon frère aîné, avec . famille nombreuse
qui j’ai une relation très tumultueuse. Mais mes parents ont divorcé et 3. Relations avec la fratrie dans le passé
mon père s’est remarié. J’ai aussi trois demi-frères plus jeunes. Pendant . harmonieuses
longtemps, il n’y avait pas beaucoup de liens entre nos deux fratries. . compliquées
Mais depuis que nous sommes devenus adultes, nous nous sommes . distantes
rapprochés et maintenant, je peux dire que j’ai quatre frère ou tout . inexistantes
comme. 4. Relations avec la fratrie actuellement
. harmonieuses
Pierre . compliquées
J’ai un frère jumeau. Quand nous étions enfants, nous étions comme les . distantes
deux doigts de la main, toujours ensemble ! Mais aujourd’hui, ce n’est . inexistantes
plus le cas : il a choisi un vie différente et cela nous a un peu séparés. De 5. Enfance
plus, il habite aux Etats-Unis et moi en Europe ; je crois que l’ . heureuse
éloignement géographique ne favorise pas les relations en général. . classique
. difficile
 LES TRANSFORMATIONS DE L’AUTORITE PARENTALE

À l'occasion de la publication du livre

"Quelle autorité pour nos enfants ?", la
sociologue Danielle Weiss revient sur la
question de l'évolution de la famille et de
l'autorité parentale dans notre société,
dans l'émission 7 jours sur la planète.

25 juin 2014 - TV5 Monde

Vrai Faux ONSP

1. Les nouveaux pères sont moins distants avec leurs enfants que . patriarcat : domination des ex : les manifestantes ont exigé
les pères “à l’ancienne”. hommes dans la société l’abolition du patriarcat !
justifiez : . patriarche : père, chef de famille ex : mon grand-père, avec ses cinq
. institution : un groupe social qui enfants et ses dix petits enfants, était
2. L’autorité parentale appartenait uniquement aux pères jusqu’à la participe au fonctionnement de la un vrai patriarche.
Révolution française. société ex : l’école est l’institution centrale en
justifiez : . perdurer : durer, continuer France depuis la 3ème République
. se replier (sur) : 收缩 ex : en ce moment, il se replie sur lui et
3. Les valeurs familiales sont aujourd’hui à la base de l’organisation . avoir droit de regard : avoir le ne parle à personne
de la société et de la politique droit de s’intéresser à une ex : je dois terminer ce projet mais
justifiez : question ou un problème malheureusement on est plusieurs à
. maltraitance : fait de mal avoir droit de regard là-dessus
4. Les chefs de famille ont toute liberté de faire ce qu’ils veulent à éduquer ses enfants, d’exercer de ex : il a été condamné pour
l’intérieur de la famille la violence sur eux maltraitance vis à vis de ses 2 enfants
justifiez : . transfert : fait que quelque ex : le joueur de foot a été transféré
chose passe à quelqu’un d’autre dans un autre club
5. Les enfants occupent une place moins centrale dans la famille. . céder à qqun : accepter les ex : c’est un enfant difficile mais je
justifiez : demandes de quelqu’un refuse de céder à ses caprices
6
 La mère-tigre ou l’
Marie-Claire
éducation à la (très) dure ARTICLE modifié . miser sur : parier . abnégation : sacrifice
Sara Jore-Pivet
sur qqchose, donner de soi
de l’importance à . primer sur : être plus
. à contre-courants important que
de : à l’inverse, à . pan : aspect, côté
l’opposé de . avoir toutes les clés
. aux oubliettes en main (expr.) : avoir
(expr.) : fini tous les moyens,
toutes les chances

7
 1. Qu’est-ce que Amy Chua critique ? . laisser qqun faire . encourager/favoriser . donner la priorité
2. Que prône-t-elle ? qqchose + nom à + nom
QU. 3. Donnez des exemples concrets de cette éducation tirés du texte. . autoriser qqun à . encourager qqun à . mettre l’accent sur
4. Ce modèle éducatif a-t-il du succès en France ? Pourquoi ? faire qqchose faire qqchose . insister sur
5. D’après l’article, faut-il condamner les mères-tigres ? Pourquoi ? . permettre à qqun de <> dissuader qqun de . mettre l’emphase
faire qqchose faire qqchose sur
Morphosyntaxe <>. interdire à qq de
faire qqchose
empêcher qq de faire
👾 Reliez ces connecteurs à leur emploi qqchose
. enfin (chapeau) ►
◀ résumer
. le tout (#1) ►
. toutefois (#2) ►
◀ exprimer l’opposition (mais) Les verbes
◀ donner un exemple (par exemple, comme) EX. LEXIQUE
. sans compter (#3) ►
◀ changer de sujet (en outre, d’un autre côté)
. en bref (#3) ►
◀ exprimer l’intensité (et en plus)
. tel (#4) ► 👾 Complétez avec les verbes ci-dessus et les adjectifs du tableau p. 13
◀ reformuler une idée (je veux dire..)
. ainsi (#5) ►
◀ rajouter une information
. par ailleurs (#5) ► 1. C’est un patron très dur. Il ………………… ses employés de partir avant lui.
Certains se sont plaints et ont demandé à …………………………….. à partir plus
tôt, mais ils n’ont pas pu réussir à le convaincre.
Connecteurs complexes
GRAMMAIRE 2. J’ai tout fait pour le ………………………. de partir en vacances en pleine
période de coronavirus. Il ne m’a pas écouté. Il m’a dit qu’il n’avait pas besoin
👾 Reformulez
de mon …………………. pour sortir. Moralité : il est en quatorzaine depuis 1
1. Je comprends ceux qui préconisent l’éducation traditionnelle, ……………………… je ne les semaine à l’hôtel et on lui glisse de la nourriture sous le pas de sa porte.
approuve pas. 3. J’ai eu une éducation plutôt …………………….., qui ………………………. sur
2. A peine sorti de confinement, j’ai rappelé tous mes amis pour faire les bars, ……………………… les l’autonomie et la responsabilisation personnelle. Par exemple j’avais le droit
collègues avec qui nous sommes allés au restaurant. de sortir et de passer la nuit dehors dès l’âge de 12-13 ans.
3. Je l’ai revu dix ans plus tard. Il était ……………………… que je l’avais laissé. 4. Oublie-ça. J’aimerais vraiment venir mais mon père me …………………….
4. J’ai passé une semaine affreuse. J’ai travaillé sans arrêt, j’étais malade, ………………………. en ressortir à cette heure. Tu le connais, c’est un adepte de l’éducation
pleine période de vacances. ………………..
5. Les pays asiatiques ont tendance à privilégier une éducation assez stricte et basée sur le 5. Mes parents m’ont toujours …………………. à faire ce que j’aime. Non
travail .……………………… c’est souvent en Asie qu’on trouve les étudiants les plus disciplinés. seulement ils m’ont ………………………. à faire les Beaux-Arts, mais en plus ils
6. “Tu es tellement belle, tu me rappelles mon ex. ……………………..., tu es beaucoup plus belle m’ont …………………….. à monter à Paris et m’installer là-bas alors que je n’avais
qu’elle, ça va sans dire ! 😅 que 17 ans.
7. Il y avait de la bonne musique, des gens sympas, de l’alcool à volonté. ……………………… c’était 8
une super soirée.
 LES MERES TIGRES CHINOISES ELEVENT LEURS ENFANTS A LA DURE (2021)

Fini les mères-poules, voici venues les «mamans tigres». Leur crédo : dans un
monde toujours plus compétitif, il faut éduquer les enfants à la dure, pour
faire d'eux des « gagnants ».. Lever à 5h du matin pour faire de la natation, pas
de télé, encore moins de jeux vidéo, leçons apprises par coeur. Très loin de
l'éducation permissive prônée dans les années 70 par Françoise Dolto, ces
nouvelles mères font de plus en plus d'émules. Une mode née en Asie, à
l'image d'Amy Shua, une américaine d'origine chinoise dont le
livre-témoignage est devenu un best-seller. A Hong Kong, reportage avec une
famille franco-malaisienne dont la mère « pousse » ses enfants au point
applique à la lettre cette éducation. Avec quels résultats ?

" Mamans-tigres ", le retour de l'éducation à la dure

Réalisation : Emmanuelle Cohen

ex : le gouvernement est critiqué

. laxisme : fait de ne pas être assez
sévère, de ne pas contrôler assez
. provoquer une levée de boucliers :
provoquer beaucoup de réactions
défensives ou négatives
. des bêtes de foire : freak, quelqu’un
qu’on montre aux autres pour se
valoriser ou faire de l’argent
. sortir indemne de quelque chose :
ne pas avoir de séquelles physiques
ou psychologiques après un
évènement négatif
par l’opposition pour son laxisme en
matière de lutte contre la
criminalité
ex : les menaces du président
nord-coréen ont provoqué une levée
QU.
de boucliers au Japon
ex : certaines entreprises chinoises
employent des étrangers seulement
pour les montrer au public ; ce sont
plus ou moins des bêtes de foire
ex : il a un accident de scooter hier
sur le campus, mais heureusement
il en est sorti indemne
(4.00-5.35)
1. Quels conseils donne-t-elle ?
2. Que critique-t-elle dans l’éducation occidentale ?
3. Quelles ont été les réactions suite à la parution du livre d’Amy
Chua ?
Amy Chua, fille d'immigrés chinois aux USA, doit choisir l'éducation de
ses filles, modèle chinois ou américain? Elle choisit le 1er et leur inflige
des heures de travail, de répétitions, elle leur inculque également le
respect et l'envie de se dépasser. Son livre fait réfléchir sur l'éducation
occidentale.
9
 L’éducation à la française, un
Marie-Estelle Pech
modèle outre-Atlantique ARTICLE
23.01.2012

Entrée en matière
1. Lisez le titre de l’article. Où l’éducation à la française est-elle
présentée comme un modèle ?

1ère lecture
2. Le livre de Pamela Druckerman a-t-il été bien accueilli par la presse
et le public ?
3. Quelle image son livre donne-t-il des enfants français et de leur
mère ? Justifiez votre réponse avec cinq exemples.

2ème lecture
4. Quelles sont les différences, d’après l’article, entre l’éducation à la
française, à l’américaine et à la chinoise ?
5. Pourquoi ce livre est-il si critiqué ?
6. VOC. Trouvez deux synonymes du mot “enfant” dans le 2ème
paragraphe.
7. Que signifie l’expression “L’herbe est toujours plus verte ailleurs”
(ligne 32) ?
8. Est-ce que l’éducation à la chinoise dont parle l’article correspond à
la réalité, d’après-vous ?

Pamela Druckerman, née en 1970 à New York, est

une journaliste et écrivain américaine vivant à Paris. Elle
a écrit un livre “Bébé made in France” qui présente l’
éducation à la française comme un exemple pour les
familles américaines. 10
 Elever ses enfants aux Expatriée à Kansas City, en plein centre des
Christina Gierse Etats-Unis : que penser de Etats-Unis, Isabelle Guglielmi est rédactrice du
ARTICLE
www.studyrama.com l'éducation « à l'américaine » ? blog www.fromside2side.com où elle raconte,
son parcours de mère de 4 enfants scolarisés
dans le système américain, ses voyages et sa vie
quotidienne.

1ère lecture

1. MORPHO. Lisez rapidement le texte, soulignez les

connecteurs logiques.
2. Quels modèles éducatifs sont comparés dans l’article ?
3. Quelle est la tonalité des propos d’Isabelle Guglielmi ?
Ironique, alarmiste, polémique, didactique, critique,
passionnée, optimiste ?

2ème lecture

4. Quel est l’avantage principal et le désavantage principal de l’

. atout : avantage
. canaliser quelqu’un : lui permettre de dépenser son
énergie de manière positive
ex : faire du sport m’a permis de me canaliser.
. pousser qqun : l’obliger à travailler ou faire des efforts
. le raisonnement : le fait de réfléchir de manière
logique
. orateur : personne qui sait parler en public
. constamment : en permanence
éducation américaine ?
5. Est-ce qu’il est important que l’enfant réussisse à l’école à
n’importe quel prix ? Justifiez.
6. Qu’est-ce qui paraît normal pour les français mais n’est pas
naturel pour les Américains ?
7. Comment les Américains évaluent leurs enfants ? Sont-ils
sévères ? Gentils ?
8. VOC. trouvez dans le texte les synonymes de “désavantage”,
de “classique”, “sensible”, “toujours”
11
 LES REGLES EDUCATIVES Comparez les styles éducatifs

. laisser qqun faire qqchose

. autoriser qqun à faire qqchose Façon mères-tigres (tel que prônée par Amy Chua) A l’américaine (tel que décrite par Guglielmi)
. permettre à qqun de faire qqchose
<>. interdire à qq de faire qqchose
empêcher qq de faire qqchose
. encourager/favoriser + nom Les valeurs
. encourager qqun à faire qqchose (les principes
<> dissuader qqun de faire qqchose généraux)

. donner la priorité à + nom

. mettre l’accent sur
. insister sur
. mettre l’emphase sur

Infinitif à la négation Les règles

→ ne pas faire éducatives
(l’application
AVANTAGES & INCONVENIENTS concrète)

. ça favorise/défavorise + nom
. ça permet de + infinitif
. ça donne + nom (this results in…)

VALEURS

Avantages de
ce type
d’éducation

Inconvén.
de ce type d’
éducation

12
 DEBATS ENTRE PARENTS

Par groupes de 2 AUTORITAIRE DEMOCRATIQUE

👾 Imaginez que vous êtes en couple. Un parent de type “Amy

Chua” et un parent de type “américain classique”.

Choisissez 3 scénarios parmi ceux-là et expliquez comment vous

réagiriez. Répondez de manière articulée et justifiée avec plusieurs
de parents
phrases.

PERMISSIF DÉSENGAGÉ
ex : si mon bébé de 2 ans ne cessait de faire tomber son assiette par
terre volontairement, je pense qu'une partie de mois serait agacée et
en même comme je pense qu'un très jeune enfant vit dans le présent,
ça ne sert probablement à rien de le gronder ou de s'énerver contre
lui. Il vaut mieux trouver une solution pragmatique. Peut-être que je
resterais à côté de lui pour le faire manger puis je lui retirerais
l'assiette et lui donnerait un jouet en plastique s'il veut lancer
Rappel :
quelque chose. l’hypothèse
Comment réagiriez-vous si....
irréaliste
1. votre bébé de 2 ans ne cessait de faire tomber son assiette par
terre volontairement ..... ?
2. votre enfant de 6 venait de casser l'iphone que vous venez juste
d'acheter pour plus de 1000 euros ..... ? Pour vous aider
. au cas où +
3. votre fils de 13 ans avait commencé à fumer en cachette ; vous
conditionnel
êtes tombé sur un paquet de cigarette dans sa chambre ..... ?
. si jamais + imparfait
4. votre fille de 14 ans voulait aller en boite de nuit avec ses . en cas de + nom
copains plus âgés ..... ? . à condition que +
5. votre enfant de 16 ans ne faisait strictement rien à l'école et subjonctif 1. Imaginez : vous trouvez un dossier top secret dans un taxi, que
risquait de redoubler son année ..... ? . de peur que + faites-vous ?
6. votre fils de 19 ans vous avait insulté lors d'une dispute ..... ? subjonctif 2. Imaginez : il y a une fuite dans votre cuisine, qu’est-ce que vous faites ?
3. Imaginez : On est bloqués dans l’ascenseur, que faites-vous ?
7. votre enfant de 17 ans vous annonçait qu'il était homosexuel ..... ?
4. Imaginez : Un voisin appelle au secours, qu’est-ce que vous faites ? 13
 JEU DE RÔLE
Par groupes de 2 DISCUSSION
👾 Vous êtes 2 parents en couple : une mère tigre et un père plutôt libéral. Vous discutez des scénarios
suivants. Vous discutez 5 minutes pour chaque scénario. 👾 Par groupes de 2. Est-ce que ça s’applique à vous ? C’est +
FAU
Expliquez. VRAI compli
X
qué
SCENARIO 1
. Votre fils de 15 ans sentait très fort le tabac quand il est 1. J’ai eu une éducation plutôt libérale.
rentré à la maison l’autre soir. Vous discutez de ce qu’il
faudrait faire. 2. Quand j’étais adolescent, j’ai eu une période difficile.
3. Mes parents sont plutôt du genre taiseux.
SCENARIO 2 4. Il n’y a pas de tabou dans ma famille, on peut parler de
. Votre nièce qui est à l’école primaire a des difficultés en tout.
mathématiques. Comment améliorer les choses ? 5. La relation entre mon père et ma mère est un modèle pour
moi, que j’aimerais reproduire dans ma propre vie affective.
SCENARIO 3 6. Je ne peux pas imaginer de vivre longtemps loin de ma
. Votre aînée, étudiante à Ningbo, souhaite partir à Angers pour étudier. Vous n’êtes pas d’accord sur sphère familiale.
l’opportunité de cet échange scolaire et la mère pense qu’il va en profiter pour faire la fête, prendre des 7. Je connais tout de la vie de mes parents.
drogues et ne pas travailler. Vous essayez de trouver un compromis.
8. Mes parents m’encouragent dans tout ce que je fais.
9. J’ai l’impression qu’il y a beaucoup de distance entre ma
SCENARIO 4
génération et celle de mes parents.
. La soeur de la mère a 31 ans et n’est toujours pas mariée. La mère pense qu’il est grand-temps que sa soeur
“se range” et trouve un homme. 10. J’aimerais être un père comme mon père a été pour moi /
une mère comme ma mère a été pour moi.
11. Si je tombe amoureux de quelqu’un, je pourrai présenter
SCENARIO 5
n’importe qui à mes parents, il n’y aura pas de problèmes
. Votre fils de 16 ans a décidé d’arrêter l’école pour devenir pop idol.
12. Mes parents verraient d’un bon oeil que je parte vivre à l’
étranger.
13. Mes parents valorisent mon opinion. Pour eux, c’est
important de savoir ce que je pense sur tel ou tel sujet.

Appeler au calme Mieux savoir que l’autre
. Calme-toi . Tu sais très bien que…
. Du calme... . Tu te doutes que …
. Ecoute-moi une seconde... . C’est sûr...
. Laisse-moi parler... . Toi et moi, on sait bien
que...
Refuser
. Je refuse que + subjonctif
. Jamais de la vie
. C’est hors de question
. Je ne laisserai jamais … + infinitif
14. Quand j’étais plus jeune, mes parents portaient parfois la
main sur moi.
15. La plupart de mes valeurs personnelles, je les tiens de
mes parents.
 Eddy de Preto - Kid (2017) 1. Quelles sont les thématiques abordées dans la chanson ?

☐ les relations parents/enfants ☐ l’orientation sexuelle

Eddy de Preto est un auteur -
☐ le féminisme ☐ les attentes paternelles
compositeur - interprète français, né ☐ la violence ☐ l’importance de la famille
en 1993 à Créteil dans un milieu ☐ la construction de soi ☐ les souvenirs d’enfance
modeste. Son premier album “Cure” ☐ la masculinité toxique ☐ les différences de mentalité
sorti en 2018, est salué et notamment la ☐ les relations de couple ☐ les diktats de l’apparence
chanson Kid, où il fait son coming-out
et dénonce l’éducation qu’il a reçue. 2. Qui parle à qui dans les paragraphes #1 à #8 ? Qui parle à qui dans le paragraphe #9 ?
Barbara Pravi a sorti une version 3. Résumez de la manière la plus simple possible le conseil ou les conseils formulés dans
“féminine” en 2018, pour la journée
chaque paragraphe.
internationale des droits de la femme. paragraphe 1 paragraphe 2 paragraphe 3 paragraphe 4

paragraphe 5 paragraphe 6 paragraphe 7 paragraphe 8

. une once : très peu de quelque . gaillard : homme fort

chose
= un soupçon, une larme de
qqchose
. castrer : 1. 阉割 2. par ext.
humilier, contrôler, notamment
une femme vis à vis d’un homme.
. vocalises : dans ce contexte,
VOC. parler fort
. messie fidèle = défenseur
. Apollon : 阿波罗, dieu grec de la
beauté masculine
. (se) forger un mental (en acier) :
développer son courage et sa
volonté
. contrées : régions
. Achille : 阿喀琉斯 soldat et
héros de la mythologie
grecque
. protéiné : énergique,
musclé
. caïd : chef
. prôner : mettre en avant,
donner de l’importance à
quelque chose
→ il prône la liberté
. chibre (argot) : sexe
masculin
15
 Barbara Pravi - Kid (2018) 1. Quelles sont les thématiques abordées dans la chanson ?

☐ les relations parents/enfants ☐ l’orientation sexuelle

☐ le féminisme ☐ les attentes paternelles
☐ la violence ☐ l’importance de la famille
Barbara Pravi née de parents français
d'origine serbe et iranienne est une ☐ la construction de soi ☐ les souvenirs d’enfance
chanteur française, influencée par ☐ la masculinité toxique ☐ les différences de mentalité
Barbara Jacques Brel, Georges Brassens, ☐ les relations de couple ☐ les diktats de l’apparence
Françoise Hardy, Aragon… Son album,
On n’enferme pas les oiseaux, est sorti 2. Qui parle à qui dans les paragraphes #1 à #8 ? Qui parle dans le paragraphe #9 ?
en 2021. 3. Résumez de la manière la plus simple possible les attentes formulées dans la chanson
vis à vis de la jeune fille dont il est question.

paragraphe 1 paragraphe 2 paragraphe 3 paragraphe 4

paragraphe 5 paragraphe 6 paragraphe 7 paragraphe 8

. un joli minois (familier) : un . Athéna : déesse grecque de

beau visage, not. féminin l’intelligence
. docile : qui obéit à tout, qui . Vénus : déesse romaine de
ne se révolte pas l’amour
. les diktats : les choses qui . (se) faner : fait pour une
sont imposées de l’extérieur fleur de mourir, de perdre sa
VOC. . un regard, un air lubrique :
fraicheur
qui est intéressé par le sexe
. tirer son épingle du jeu . embobiner : tromper
(expr.) : réussir à gagner quelqu’un
quelque chose dans une . la masse / les masses : les
compétition gens, la foule
16

1. Est-ce que c’est Charlemagne qui a inventé l’
école ?
→ Non, dès la Grèce antique, les garçons de
familles aisées allaient à l’école pour apprendre
à lire, à écrire et à conter en 500 avent JC. Mais
ce roi améliore l’éducation dans l’empire franc.
2. Quand sont apparues les premières écoles
laïques ?
Avec la révolution française.
3. A qui sont réservées ces écoles ?
Aux familles aisées, qui ont de l’argent et un
statut social.
4. Pourquoi beaucoup d’écoles portent le nom de
Jules Ferry ?
Parce que c’est Ferry, ministre de l’instruction
CORRECTION
publique de la IIIèmeVIDEO L’ECOLE
république, qui rendDEl’
LA REPUBLIQUE
école obligtoire, gratuite et laïque pour tous les
enfants de 6 à 13 ans.
5. Que s’est-il passé en 1924 ?
Les programmes scolaires des écoles de filles et
de garçons deviennent les mêmes.
6. Quelles sont les valeurs de l’école républicaine
? 8. Est-ce que l’éducation à la chinoise dont
Transmettre les connaissances et les valeurs
républicaines : liberté, égalité, fraternité, laïcité.
7. Quelles sont les matières étudiées ?
Sciences, histoire, langues étrangères,
éducation morale et civique.
CORRECTIONS
Entrée en matière
1. Lisez le titre de l’article. Où l’éducation à
la française est-elle présentée comme un
modèle ?
1ère lecture
2. Le livre de Pamela Druckerman a-t-il été
bien accueilli par la presse et le public ?
3. Quelle image son livre donne-t-il des
enfants français et de leur mère ? Justifiez
votre réponse avec cinq exemples.
2ème lecture
4. Quelles sont les différences, d’après
CORRECTION TEXTE SUR LE MODELE
l’article, entre l’éducation à la française, à
l’américaine et AMERICAIN
à la chinoise ?
5. Pourquoi ce livre est-il si critiqué ?
6. VOC. Trouvez deux synonymes du mot
“enfant” dans le 2ème paragraphe.
7. Que signifie l’expression “L’herbe est
toujours plus verte ailleurs” (ligne 32) ?
parle l’article correspond à la réalité,
d’après-vous ?
1ère lecture
1. MORPHO. Lisez rapidement le texte, soulignez les connecteurs
logiques.
2. Quels modèles éducatifs sont comparés dans l’article ? Elle
compare les modèles américain et français
3. Quelle est la tonalité des propos d’Isabelle Guglielmi ? Ironique,
alarmiste, polémique, didactique, critique, passionnée, optimiste ?
Objective (elle est relativement neutre), didactique (elle explique
le fonctionnement de ce modèle) et analytique (elle souligne les
avantages et inconvénients)
2ème lecture
4. Quel est l’avantage principal et le désavantage principal de l’
éducationCORRECTION
américaine ? CaTEXTE SUR
donne des LE PATRICIA
enfants qui ont confiance
en eux, qui ont une estime positive d’eux même. En revanche
DRUCKERMANN
certains peuvent avoir tendance à être dispersés et
pourris-gâtés (spoiled), capricieux.
5. Est-ce qu’il est important que l’enfant réussisse à l’école à
n’importe quel prix ? Justifiez.
Non, la priorité est mise sur le bien-être et l’épanouissement
personnel des enfants
6. Qu’est-ce qui paraît normal pour les français mais n’est pas
naturel pour les Américains ?
D’expliquer son raisonnement, la façon d’arriver à un résultat
plutôt que de donner directement le résultat. Les Américains
ont une perception plus pragmatique des choses
7. Comment les Américains évaluent leurs enfants ? Sont-ils
sévères ? Gentils ?
Plutôt encourageants et positifs
8. VOC. trouvez dans le texte les synonymes de “désavantage”, de
“classique”, “sensible”, “toujours”
Inconvénient ; académique ; épineux ; constamment 17
 CORRECTIONS

1. Qu’est-ce que Amy Chua critique ? Appareil

Elle critique le modèle d’éducation plus libérale ou libertaire qui est Marxiste idéologique
Penseurs Déterminisme historique
majoritaire aux USA, et qui est notamment basée sur l’estime de soi. d’Etat
2. Que prône-t-elle ? critiques de Structuralisme
La réussite avant tout, des règles strictes, beaucoup d’interdictions et l’école
de nombreuses activités imposées sur des domaines d’excellence et du ALTHUSSER
(musique classique, sport, lecture etc.) pouvoir
3. Donnez des exemples concrets de cette éducation tirés du texte.
QU. Interdiction des jeux vidéos, des loisirs adolescents au sens large du
terme, de nombreuses punitions si les règles ne sont pas respectées
4. Ce modèle éducatif a-t-il du succès en France ? Pourquoi ?
Oui, un certain succès. Il attire certaines familles modeste qui Post-marxistes
considèrent que cela peut permettre de progresser dans l’échelle Pas de déterminisme historique
sociale. L’infrastructure ne détermine pas
5. D’après l’article, faut-il condamner les mères-tigres ? Pourquoi ? la superstructure
Non. Elles reproduisent le modèle éducatif qu’elles ont connu, ce qui BOURDIEU FOUCAULT
est relativement attendu.
CORRECTION AMY CHUA

SOCIOLOGIE PHILOSOPHIE

Hiérarchie Savoir =
symbolique pouvoir
Ecole = Biopouvoir :
instrument de contrôle des
reproduction de corps et des
l’ordre social esprits par
l’Etat

18
 CORRECTIONS

Vrai Faux ONSP

1. Les nouveaux pères sont moins distants avec leurs enfants que Questions de la journaliste
X
les pères “à l’ancienne”.
justifiez : ils prennent du temps pour jouer avec leurs enfants, ils sont beaucoup plus - On a vu ces jeunes papas, en quoi ils sont nouveaux ?
affectueux et proches qu’auparavant - Vous êtes spécialiste de l’autorité parentale, est-ce que cette manière
2. L’autorité parentale appartenait uniquement aux pères jusqu’à la de se positionner vis à vis de son enfant, d’une manière plus adoucie,
X X
Révolution française. est-ce que c’est une image pour les jeunes papas aujourd’hui de refuser
justifiez : jusque dans les années 1970 en France. Depuis l’empire romain, le chef de l’image du patriarche ou en tout cas de cette autorité suprême, d’une
famille était celui qui détenait l’autorité parentale absolue (avec droit de vie et de certaine manière ?
mort). En 1972, une loi a été votée pour partager l’autorité parentale. Mais pendant la - Que représente dans cette nouvelle configuration la famille ? J’imagine
révolution ça avait également changé. que c’est aussi une institution ou un concept qui a évolué dans le temps
3. Les valeurs familiales sont à la base de l’organisation de la ?
X
société et de la politique
CORRECTION L’AUTORITE PARENTALE - Vous voulez dire dans ce cas là, que la famille, de la sphère publique,
justifiez : non, de moins en moins. Avant, il y avait un parallèle très fort entre l’Etat
est passée dans la sphère privée ?
et la famille. Il fallait pouvoir se sacrifier pour la famille et pour l’Etat
- Si je comprends bien, le papa a un peu cédé de son autorité. Qu’est-ce
que ça représente pour l’enfant ? Est-ce qu’il y a un transfert d’autorité,
4. Les chefs de famille ont toute liberté de faire ce qu’ils veulent à
l’intérieur de la famille
X un peu, du papa à l’enfant, des parents à l’enfant ?
justifiez : non, l’Etat a un droit de regard sur les maltraitances, par exemple, dans le - Mais comment expliquer ce surinvestissement affectif de l’enfant ?
cadre familial, scolaire etc. Les pères n’ont plus l’autorité absolue. Qu’est-ce que représente l’enfant pour ses propres parents ? Est-ce qu’il
y a quelque chose de narcissique dans sa relation avec son enfant ?
5. Les enfants occupent une place moins centrale dans la famille. X
justifiez : au contraire, les enfants occupent une place plus importante, car ils sont
maintenant des enfants “désirés”. L’enfant est roi.

https://www.anesi.com/fscale.htm

19
 PIERRE PANDELE / L3S1 NINGBO

L’éducation
scolaire En classe INTRODUCTION

👾 Qu’évoque pour vous le mot école ? Notez les six

premiers mots qui vous viennent à l’esprit.

(libre) (libre) (libre)

une valeur une personne un lieu

Dans ce cours, on Les mots pour le dire

travaillera sur : Pour vous aider...

- Les questions liées . Recevoir de bonnes notes, bien

à l’éducation scolaire . Etre un bon élève <> un . Un prof, un maître
réussir à l’école <> se recevoir, se payer
- Les questions liées mauvais élève, un cancre . Des camarades de classe
des mauvaises notes, échouer à l’école
à l’éducation
parentale . Discuter/bavarder/papoter en
- La comparaison de
. Réviser, bachoter un examen . Apprendre par coeur
classe
différents modèles . Arriver à un examen sans avoir . Découvrir de nouvelles choses
. Mettre le bordel en classe (arg.)
pédagogiques travaillé . Avoir des matières/disciplines
. Ne rien faire = ne rien foutre
- La personnalité . Passer un exam . Ne rien comprendre
(arg)
. Avoir/ne pas avoir un exam . Avoir du mal dans une matière
. Dormir = glander (arg.) en classe
 LE LEXIQUE DE L’EDUCATION SCOLAIRE : VUE D’ENSEMBLE

L’éducation est l’art de former une personne, spécialement un enfant ou un

adolescent de façon à lui permettre d'affronter sa vie personnelle et sociale
avec une personnalité suffisamment épanouie

Proxémie Par étymologie

. formation : donner ou acquérir - vient du latin ex ducere,

un savoir professionnel/technique “conduire en dehors de soi”
. apprentissage : période de
formation d’un travailleur . conduire . duc
technique dans une entreprise . produire . séduction
(stage) . réduction
. instruction : le fait de donner ou
d’aquérir du savoir, de la Les examens
connaissance
Les actions
. culture : . Le brevet des collègues
. aller à l’école
. élever : (to raise) s’occuper de ses . Le baccalauréat (bac)
. ne pas aller à l’école = sécher =
enfants . Les examens de mi-semestre
faire l’école buissonière
. avoir cours = prendre des . Les examens de fin de semestre
Par dérivation cours = suivre des cours . Les rattrapages
. être en récréation = être en . Les concours d’entrée
. éducateur pause
. éduqué (adj.) : bien élevé, qui . être collé = avoir une heure de
connait les règles de colle = être puni Les matières au collège
comportements . apprendre = enseigner
. avoir de l’éducation : bien se La personnalité Les professions . français
. apprendre
comporter . mathématiques
. réviser pour un examen/un . les maîtres d’école = le maître / la
ex : c’est un gamin plutôt facile à . histoire-géographie
contrôle maîtresse
vivre . langue vivante 1 et 2
Eduquer un enfant . bachoter, apprendre par coeur . les enseignants = les professeurs . sciences de la vie et de la Terre
. copier, tricher . difficile . agréable . les surveillants = les pions
. poser des règles (SVT)
. faire ses devoirs . insupportable . tolérant . les élèves ≠ les étudiants
. fixer des limites . physique-chimie
. réussir ses examens <> . indiscipliné . facile à vivre . le psychologue scolaire
. être à l’écoute . éducation physique et sportive
échouer, couler, chier (arg.) ses . dissipé . pas difficile . le conseiller d’orientation
. interdire <> autoriser (EPS)
examens, se prendre une bulle . intenable . discipliné . le responsable de la vie scolaire
. laisser faire . éducation morale et civique
. passer <> redoubler . en pleine . bien élevé . le directeur d’établissement
. punir <> récompenser . arts plastiques
. être diplomé de + filière/école crise d’ado . gentil `. le recteur/président de l’université
. intervenir <> ne pas intervenir . musique
. avoir un + diplôme . en rebellion
. gronder = engueuler (arg.) <> . technologie
fermer les yeux, ne rien dire
.
LEXIQUE DE BASE DE L’EDUCATION 1 : LE CURSUS
22
LEXIQUE DE BASE DE L’EDUCATION 2 : LES COURS
23
LEXIQUE DE BASE DE L’EDUCATION 3 : ¨PARLER DE SA SCOLARITE
24
LE SYSTEME EDUCATIF FRANCAIS Questions Exercice

1. Combien d’années dure l’école maternelle ?

2. A partir de quel âge et jusqu’à quel âge
l’instruction est-elle obligatoire en France ?
3. A quels diplômes universitaires
correspondant le bac +3 et le bac +5 ?
4. A la fin de quelle classe passe-t-on le brevet
des collèges ?
5. Quel travail présente-t-on pour valider son
doctorat ?
6. Quelle est la première classe du lycée ?
7. Combien d’années comprend l’enseignement
secondaire ?
8. Que faut-il faire pour entrer dans une
grande école ?
9. Quelle est la condition pour entrer à
l’université ?
10. Nommez deux diplômes du lycée
professionnel.
 Les actions La personnalité
DISCUSSION
. aller à l’école ex : c’est un gamin plutôt facile à vivre
. ne pas aller à l’école = sécher = faire l’école buissonière
. avoir cours = prendre des cours = suivre des cours . difficile . agréable 👾 Par groupes de 2. Discutez des questions qui vous intéressent.
. être en récréation = être en pause . insupportable . tolérant
. être collé = avoir une heure de colle = être puni . indiscipliné . facile à vivre
. apprendre = enseigner . dissipé . pas difficile
. apprendre . intenable . discipliné 1. - Quelle était votre matière favorite à l’école ?
. réviser pour un examen/un contrôle . en pleine crise . bien élevé 2. - Quelle ou quelles matières détestiez-vous et pourquoi ?
. bachoter, apprendre par coeur d’ado . gentil
. copier, tricher . en rebellion 3. - Il y a-t’il un professeur qui vous a particulièrement marqué en bien
. faire ses devoirs ou en mal ?
. réussir ses examens <> échouer, couler, chier (arg.) ses
examens, se prendre une bulle Les professions 4. - Avez-vous eu une scolarité plutôt heureuse ? Plutôt difficile ?
. passer <> redoubler 5. A quel moment de votre scolarité vous avez été obligé de travailler de
. être diplomé de + filière/école . les maîtres d’école = le maître / la
maîtresse manière très intense ?
. avoir un + diplôme
. les enseignants = les professeurs 6. - Quelle a été votre plus grande fierté à l’école ?
. les surveillants = les pions
Les matières au collège . les élèves ≠ les étudiants 7. - Quelle a été votre pire honte à l’école ?
. le psychologue scolaire
8. - Si vous deviez recommencer votre scolarité, changeriez-vous
. français . le conseiller d’orientation
. mathématiques . le responsable de la vie scolaire
quelque chose ?
. histoire-géographie . le directeur d’établissement 9. - Il y a-t’il des choses que vous avez apprises et qui ont changé votre
. langue vivante 1 et 2 `. le recteur/président de l’université manière de voir le monde ?
. sciences de la vie et de la Terre (SVT)
. physique-chimie 10. Quelle est la pire bétise que vous avez faite à l’école ?
. éducation physique et sportive (EPS)
11. Avez-vous connu des classes où il y avait beaucoup de chahut ?
. éducation morale et civique
. arts plastiques 12. Avez-vous déjà été puni (par un professeur, un pion, l’administration
. musique de l’université) pour une raison injuste ?
. technologie
13. Quel genre d’élève étiez-vous au collège (中学) ?

Les examens 14. Combien d’étudiants étiez-vous dans vos classes, en moyenne ?
15. Quels sont vos souvenirs de la préparation des examens nationaux (小
. Le brevet des collègues
考, 中考 et 高考). Comment les avez-vous préparés ? Etait-ce une période
. Le baccalauréat (bac)
. Les examens de mi-semestre stressante ou l’avez-vous plutôt bien vécu ?
. Les examens de fin de semestre
. Les rattrapages 26
. Les concours d’entrée
 👾 Voici
deux
sujets
d’exposés

1. ORGANISATION 2. EVOLUTION

- Est-ce que l’école est gratuite ? Payante ? - Quand l’école a commencé ?

Est-ce cher ? - Qu’est-ce qu’on enseignait à l’école en
- Est-ce que l’école est mixte ? Chine ?
- Le système éducatif est-il plutôt égalitaire - Quelles sont les grandes dates de
ou inégalitaire? Quelles sont les filières l’histoire de l’éducation scolaire en Chine
privilégiées par les élites ? ?
- Est-ce que tout le monde va à l’école ? - A quel moment les filles ont commencé
Combien il y a-t’il d’analphabètes et à aller à l’école ?
d'illettrés ? Quel est le taux moyen de - L’école était-elle religieuse ? laïque ?
diplômés ? - Quels sont les empereurs qui ont été
- Jusqu’à quel âge l’école est obligatoire ? importants dans l’histoire de l’école ?
- Comment l’enseignement est-il divisé ? - A quel moment l’école est-elle devenue
(primaire ; secondaire ; supérieur) obligatoire ?
- Quelles sont les matières obligatoires à l’ - Quand a-t-on fondé des universités ?
école ? - A quel moment la scolarisation a
- Il y a-t-il des écoles privées ? Des écoles progressé en Chine ? Toutes les
1. Donnez un réservées aux minorités ethniques ? provinces avaient-elles des écoles ?
titre à cette frise - Quelles sont les valeurs mises en avant par
l’éducation scolaire ? Quelles sont celles qui
2. Quelle
sont découragées ? 1. Est-ce que c’est Charlemagne qui a
évolution
peut-on inventé l’école ?
constater en 2. Quand sont apparues les premières
termes de : écoles laïques ?
- public scolaire 3. A qui sont réservées ces écoles ?
- temps de 4. Pourquoi beaucoup d’écoles portent le
scolarité nom de Jules Ferry ?
- coût de la 5. Que s’est-il passé en 1924 ?
formation 6. Quelles sont les valeurs de l’école
républicaine ? 27
7. Quelles sont les matières étudiées ?
 LES PROPOSITIONS
L’école idéale
1. L’évaluation

2. Le rôle de l’enseignant

3. Les enseignements et leur utilité

28
 Les éléments du débat CONCEPTION DE L’ECOLE/PEDAGOGIE
👾 Répondez à ce questionnaire sur votre conception de l’école.
TRADITIONNELLE MODERNE

1.
Rôle

2.
Savoirs
enseignés

3.
Org. du
travail

5.
Org. des
cours

6.
Place du
professeur

8.
Pédagogie

Avantages

Inconv.

29
LE MODELE NORDIQUE D’EDUCATION
Vocabulaire

👾 Trouvez dans le texte :

- un synonyme d’être opposé à
→ …………………………...
- un synonyme de progresser
→ …………………………...
- un synonyme de
communiquer
→ …………………………...
- un synonyme de donner
→ …………………………...
- un synonyme de curiosité
→ …………………………...
- un synonyme d’examen
→ …………………………...
1. Quelles sont les
caractéristiques du
système éducatif
finlandais ?
2. Pourquoi la journaliste
qualifie ce système de
paradoxal ?
Ca se passe
ici...
1. Quelle est la dernière
réforme éducative finlandaise
?
2. Quels sont les thèmes
travaillés ? Donnez des
exemples.
3. Comment est l’atmosphère
des cours ?
4. Combien d’heures de cours
ont-ils par an ? Quand
terminent-ils leur journée ?
5. Les Finlandais sont-ils bien
placés dans les classements
internationaux ?
6. Quel est le principe de base
sur lequel repose cette
éducation ?
30
Questions

1. Quelles sont les différents domaines

qui impactent sur la qualité de
l’enseignement (5 réponses) ?
2. Est-ce qu’il y a un seul modèle pour
améliorer l’enseignement ?
3. Quels sont les pays placés devant la
France dans le classement PISA ?
4. Comment ceux qui critiquent le
système éducatif français qualifient ce
système ?
5. Jean Cassou est-il d’accord avec eux
? Justifiez.

Vocabulaire

. mesure : réforme
. recette-miracle : solution idéale
. a priori : à première vue
. pistes de réflexion : idées pour
changer quelques choses
. impensable : incroyable, très
étonnant
. homogène : dont tous les éléments
se ressemblent
<> hétérogène
. jeter le bébé avec l’eau du bain
(expr.) : rejeter entièrement quelque
chose à cause d’un problème
31
Qu'as-tu appris à l'école, mon fils GRAEME ALLWRIGHT : QU’AS-TU APPRIS A L’ECOLE MON FILS ? (1968)
À l'école aujourd'hui
Qu'as-tu appris à l'école, mon fils
À l'école aujourd'hui
Graeme Allwright est un chanteur français d’origine néo-zélandaise, né à Wellington en 1926. Comme
J'ai appris qu'il n'faut mentir jamais beaucoup de sa génération, il découvre la musique, principalement le jazz et le folk, en écoutant les radios des
Qu'il y a des bons et des mauvais bases militaires américaines installées en Nouvelle-Zélande. Lorsqu’il arrive en France, il ne connaissait pas un
Que je suis libre comme tout le monde mot français. Son succès viendra en 1966 avec la parution d’un premier album dans lequel il francise -entre
Même si le maître parfois me gronde autres - des chansons de Bob Dylan et de la militante politique Malvina Reynods, l’auteur des fameuses « Petites
C'est ça qu'on m'a dit à l'école, Papa boites »… Par la suite, Graeme Allwright fera découvrir aux français les chanteurs contestataires
C'est ça qu'on m'a dit à l'école d’outre-Atlantique en adaptant, dans la langue de Molière, des auteurs comme Pete Seeger, Woody Guthrie,
Peter, Paul & Mary ou Leonard Cohen. Il vient
Refrain La chanson Qu’as-tu appris à l’école mon fils ?, sortie dans l’album “Le jour de clarté” (1968) est une d’ici...
adaptation d’une chanson folk américaine, What Did You Learn In School? de Tom Paxton.
Que les gendarmes sont mes amis
Et tous les juges très gentils
Que les criminels sont punis pourtant 1. Qui sont les personnages de la chanson ? Quel
Même si on s'trompe de temps en temps âge a l’enfant d’après vous ? Justifiez.
C'est ça qu'on m'a dit à l'école, Papa 2. Résumez avec vos propres mots : quel type de 👾 Et vous, bien ou mal, que vous a-t-on
C'est ça qu'on m'a dit à l'école choses sont enseignées à ce garçon à l’école ? Ne appris à l’école ?
répétez pas les phrases de la chanson,
→ répondez sur ce pad.
Refrain synthétisez.
3. Que pense l’enfant de ce qu’on lui a appris ?
Que le gouvernement doit être fort 4. A votre avis, quelle est la vision de l’école
A toujours raison et jamais tort développée dans cette chanson ? Justifiez votre
Nos chefs sont tous très forts en thème réponse.
Et on élit toujours les mêmes
C'est ça qu'on m'a dit à l'école, Papa Quelle est votre
C'est ça qu'on m'a dit à l'école vision de l’école
? Sélectionnez
certaines phrases
Refrain de cette liste
avec lesquelles
J'ai appris que la guerre n'est pas si mal vous êtes
Qu'il y a des grandes et des spéciales d’accord et
Qu'on s'bat souvent pour son pays expliquez votre
Et p't'être j'aurais ma chance aussi conception de l’
C'est ça qu'on m'a dit à l'école, Papa école.
C'est ça qu'on m'a dit à l'école 32
 L’éducation à la dure
REPORTAGE remise en cause en Chine AFP 2012

1. Quelle est l’ambiance dans l’école pékinoise ?

2. Pourquoi la mère critique l’éducation traditionnelle chinoise ?
3. Que montrent les images amateurs qui ont choqué les internautes ?
4. Que dit Yanhong Wheeler sur l’évolution du modèle éducatif chinois ?
5. Pourquoi la mère n’aime pas les “mères-tigres” 虎妈 ?

1. Quelle est l’ambiance dans l’école pékinoise ?

Type d’éducation
LEXIQUE Plus détendue et non compétitive, il n’y a pas de contrôle ni de cahier. Ce sont des modèles d’
éducation alternative.
2. Pourquoi la mère critique l’éducation traditionnelle chinoise ?
EDUCATION TRADITIONNELLE Trop de pression et de stress qui entrave le développement physique et mental des enfants.
. laxiste 3. Que montrent les images amateurs qui ont choqué les internautes ?
Connotation péjorative 👎 . vieille école
Correction
Parce que le père a obligé son fils de 4 à courir dans une rue enneigée à New York.
. soixante-huitarde 4. Que dit Yanhong Wheeler sur l’évolution du modèle éducatif chinois ?
. à l’ancienne Avant on pensait que les enfants étaient comme une feuille de papier blanc. Maintenant ils
Connotation méliorative 👍
. rigide les considèrent comme des graines, avec des possibilités d’évolution.
. libertaire 5. Pourquoi la mère n’aime pas les “mères-tigres” 虎妈 ?
EDUCATION MODERNE Elle pense qu’elles contrôlent trop leurs enfants.
. à la dure
. tyrannique
Connotation péjorative 👎 . ferme
. libérale DISCUSSION
Connotation méliorative 👍

👾 Certains mots ont un
sens équivalent, mais
n’ont pas du tout la même
connotation. Dites si les
termes suivant
s’appliquent à conception
traditionnelle ou moderne
de l’éducation et si leur
connotation est positive
ou négative.
A. Albert Einstein a dit: « L'éducation est ce qui B. Enseigner est-il un C. Doit-on interdire les D. Avez-vous déjà triché à l’ E. Comment empêcher
reste après avoir oublié tout ce qu'on a appris à métier difficile ? téléphones portables à l’école ? école ? Quelles techniques le harcèlement scolaire
l'école. » Qu’est-ce que cela veut dire ? Pourquoi ? Pourquoi ? de triche connaissez-vous ? ?
F. Agatha Christie a déclaré : « Presque tous les G. Êtes-vous ou H. Quelles sont ou quelles I. Qu’est-ce que vous aimez J. Que pensez-vous de
enfants vont à l'école aujourd'hui et ont des étiez-vous un bon étaient vos matières de et n’aimez pas dans le l’interdiction des cours
choses arrangées pour eux donc ils semblent élève à l’école ? prédilection à l’école et les système éducatif de votre de soutien scolaire en
incapables de produire leurs propres idées. » Racontez. matières que vous détestiez ? pays ? 2021 ?
Êtes-vous d'accord avec elle ? Pourquoi ? 33
 Les différents domaines
EXPOSES
. Les critères d’entrée
. Les critères d’évaluation et le
👾 Imaginez que vous avez été nommé recteur de l’université de Ningbo et vous avez carte blanche pour refonder le système de notation
campus botanique. Expliquez ce que vous changeriez et pourquoi. . Le type d’enseignement (cours
Il y aura deux groupes. Un groupe qui a une conception plutôt libérale de l’enseignement et un groupe qui a une conception magistraux, cours pratiques, cours
plus traditionnelle. participatifs etc.)
. Le profil des professeurs
⚠ Utilisez le conditionnel (situation imaginaire) et le subjonctif si vous exprimez un but ou un objectif . Les règles de vie sur le campus
ex : j’équiperais le campus de babyfoots et de tables de ping-pong afin que les étudiants puissent s’amuser et dépenser de l’ . Les équipements disponibles au
énergie entre les cours. campus
. Les examens
. Les valeurs préconisées par
L’expression du but l’université
. Les logements universitaires

34
 Charte
des
valeurs

Plan de
la
faculté

Les différents domaines

A. Les critères d’entrée

B. Les critères d’évaluation et le
système de notation
C. Le type d’enseignement (cours Critères
magistraux, cours pratiques, cours
participatifs etc.)
d’entrée
D. Le profil des professeurs
E. Les règles de vie sur le campus
F. Les équipements disponibles au
campus
G. Les examens
H. Les valeurs préconisées par
l’université
I. Les logements universitaires 35
 Les
Les types
modalités d’enseignement
d’évaluation

Les
logements
étudiants

Les
professeurs

36
 Charte
des
valeurs Aider les étudiants à
Innover dans les comprendre le monde dans
disciplines enseignées lequel ils vivent et à bâtir leur
et dans la recherche avenir.

Écouter les étudiants et

leurs demandes. Plan de
Relayer le savoir et la
connaissance
la
faculté
Accompagner les
étudiants dans leur
parcours
Les différents domaines

A. Les critères d’entrée

B. Les critères d’évaluation et le
système de notation
C. Le type d’enseignement (cours Critères
magistraux, cours pratiques, cours
participatifs etc.) d’entrée
D. Le profil des professeurs
E. Les règles de vie sur le campus Sélection sur dossier (y compris
F. Les équipements disponibles au projet d’études) et entretien.
campus Priorité donnée aux étudiants
G. Les examens origines de la province du
H. Les valeurs préconisées par Zhejiang.
l’université
I. Les logements universitaires 37
 . Ateliers en petits groupes autour de thématiques Les
Les . Temps d’enseignement particularisé avec un
professeur
types
modalités . Séances de débats sur des thématiques décidées d’enseignement
par les étudiants
d’évaluation . Pas de cours en ligne

Les étudiants sont évalués sur leur

travail personnel et leur participation.
Chaque étudiant doit faire un stage à l’ Les
étranger et rendre un travail
personnel en fin d’année de licence.
logements
étudiants

. Chaque étudiant dispose de sa chambre

personnelle ou chambre partagée par deux
étudiant
Les . Les résidences sont équipées d’une salle
professeurs de travail, d’une bibliothèque et d’un espace
arts plastiques
. Accès 24h sur 24 à l’internet haut-débit
(fibre)
Nos professeurs sont parmi les meilleurs. . Possibilités de bénéficier de cours de
Ils sont recrutés dans le monde entier langues étrangères et/ou culture générale
en fonction de leurs compétences et gratuitement deux fois par semaines.
de leur parcours professionnel. Tous . Salle de jeu avec billards, babyfoots et jeux
nos professeurs sont bilingues anglais- de société
chinois et titulaires d’un master 2.
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Si j’étais recteur.ice de l’université de Ningbo...

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