Représentations simples de l’espace familier 1 • Se repérer sur un plan 2 • Un parcours dans l’école Formes usuelles de représentation de l’espace 3 • À la découverte des 4 • Repérer la France sur différents supports 5 • L’histoire de la représentation de la France Le temps 6 • Le soleil, le jour et la nuit 7 • La mesure du temps 8 • Des outils pour repérer et mesurer le temps
2. Découvrir le monde du vivant
Reproduction et naissance chez les animaux et les végétaux 9 • Observation des organes mâ le et femelle d’une fleur de tulipe 10 • Observation de différentes graines 11 • La graine et sa germination 12 • Que faut-il pour qu’une graine germe ? 13 • Réaliser un élevage de phasmes 14 • La naissance du phasme
Croissance chez les animaux et les végétaux
15 • Observation du phasme 16 • La croissance du phasme 17 • Réaliser un élevage d’escargots 18 • Que faut-il pour qu’une plante pousse ? 19 • Réaliser un jardin écologique 20 • Toutes les graines ne germent pas à la même vitesse 21 • À quoi servent les organes de la plante ? Nutrition et régime alimentaire des animaux 22 • Le régime alimentaire de l’escargot 23 • Le régime alimentaire de la mésange au cours des saisons Les êtres vivants et leur environnement 24 • Le vivant et le non-vivant 25 • La diversité des animaux de la cour de l’école 26 • Les animaux dans notre environnement au cours des saisons 27 • Qu’est-ce que les différentes plantes à fleurs ont en commun 28 • Le tri des déchets 29 • Le recyclage à l’école Règles d’hygiène et de sécurité (personnelles et des autres) 30 • L’hygiène à l’école 31 • La sécurité routière
3. Découvrir le monde de la matière
Distinguer les solides et les liquides 32 • Que sont les solides et les liquides ? 33 • Comparer différents liquides Percevoir les changements d’état de la matière 34 • Le passage de l’état solide à l’état liquide 35 • Les trois états de l’eau : solide, liquide et gazeux
4. Découvrir le monde des objets
Réaliser des maquettes élémentaires 36 • Construire un nichoir pour les mésanges 37 • Réaliser une maquette de la classe
Réaliser des circuits électriques simples pour comprendre
le fonctionnement d’un appareil 38 • Réaliser un circuit simple 39 • Comment fonctionne l’interrupteur ? 40 • Une panne de lampe de poche