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2) La liste suivante, représente des éléments vivants et des éléments non vivants :
Mur – Arbre – Roche – Eau – Oiseau – Papillon – Fleur – Mouche – Air – Fer.
Exercice 2
Parmi les phrases suivantes certaines sont justes et d'autres fausses.
Recopie les phrases justes et corrige les fausses.
1) Un être vivant grandit, se nourrit, se reproduit et meurt.
eau, voiture, pigeon, route, roche, herbe, bâtiment, air, mouton, sol, manguier.
Recopie le tableau ci-dessous puis classe ces éléments de l'environnement en trois groupes.
Animaux végétaux Milieux physiques
Compétences méthodologiques :
Exercice 1
Le document ci-dessous matérialise un environnement
2) Classifie ces éléments en deux grands groupes dont tu choisiras les noms.
Exercice 2
L'image ci-dessous représente un milieu naturel
1) Cite les différents éléments de l'environnement de ce milieu
2) Regroupe ces différents éléments en trois grands groupes : animaux, végétaux et milieu
physique.
Exercice 3
− − Les notes d'un élève lors d'une sortie sont les suivantes :
− − j'ai observé une araignée, elle avait accroché sa toile sur les herbes.
Aide cet élève à rédiger un compte rendu où il va classifier les éléments rencontrés dans cet
environnement.