Thème 2 - Partie I Les régimes totalitaires dans les années 1930

FICHE 2 :
L’ALLEMAGNE NAZIE
EX. 1 -Étude de cas -
Quels sont les fondements idéologiques du régime nazi ?
Objectifs :
- rédaction de réponses développées au brouillon.
- rédiger par groupe deux paragraphes structurés : vous présenterez Hitler puis les fondements idéologiques
du régime nazi.
- !
Légende :
(souligné et entre parenthèse) : étapes optionnelles : à réaliser selon volonté du groupe.
→ en italique : conseils pour réalisez la tâche demandée.
→ (en gras, souligné et entre parenthèse) : étapes optionnelles : à réaliser selon volonté du groupe.

>>> Introduction :
1. Qui est Hitler ? Comment parvient-il au pouvoir ?
docs 1 à 5 p. 76-77 - cf. questions 2, 3 et 4 p. 76-77
→ Quand arrive-t-il au pouvoir ? Dans quel contexte ? Comment les Allemands accueillent-ils le projet nazi ?
!
>>> Recopiez la problématique
!→ C’est le titre de l’exercice et votre paragraphe doit permettre d’y répondre.
>>> Première partie : Une idéologie raciste
2. Comment appelle-t-on le fait de croire en l’existence de races humaines et en leur
inégalité ?
doc. 1 p.76.
3. Quel est le nom de la race dite « supérieure »? A quelle race les Allemands
s’identifient-ils ?
docs 5-6 p.79 & p.77
4. Contre quelles populations les Allemands organisent-ils des persécutions ?
→ Décrire l’évolution des mesures prises à l’encontre des Juifs entre 1935 et 1938 ?
→ En quoi consistent les lois de Nuremberg ? Qu’est-ce que la « nuit de Cristal » ?
!
>>> Deuxième partie : Espace vital & pangermanisme
docs 4 p.78
5. Vers quel objectif doit se tourner l’Allemagne ?
→ Quels moyens doivent- être mis en oeuvre pour y parvenir ? Dans quels buts ? Qu’est-ce que « l’espace
vital » ?
docs A (croquis ci-dessous & projeté)
docs 4 et 5 p. 59 - cf. question 2, docs p. 59
6. Quels territoires sont annexés par
l’Allemagne ? Quand ?
7. Comment l’Allemagne peut-elle
justifier ces annexions ?
→ Rechercher la définition du terme pangermanisme.
!
>>> Conclusion :
→ Résumer en une phrase chaque partie puis élargir.
8. Elargir : Monter que la politique
expansionniste d’Hitler aboutit à la
Seconde Guerre mondiale.
→ Rechercher l’élément qui déclenche la Seconde
Guerre mondiale.
EX.2 - FRISE :
À compléter en cours … ou chez soi durant la séquence.

EX. 3 - Schématiser
Quelles sont les caractéristiques du régime nazi?
Objectifs :
- Recopier et compléter le schéma ci-dessous sur votre cahier.
Consigne :
- Ce schéma est à compléter à l’aide des informations proposées dans les cadres ci-dessous. (cf cours & manuel).
- Proposer un titre à ce schéma .
- Ce schéma doit :
- être réalisé au brouillon : avec les cadres proposés
- être recopié au propre sur le cahier (dès que finalisé et validé)
- respecter la légende
Légende :
- ** (2 étoiles) : relevez sur votre manuel la définition (à reporter dans votre cahier sous le schéma).
- en rouge : noms propres & notions
- en vert : périodes et/ou dates importantes
- : ASPECT(S) / CARACTÉRISTIQUE(S)
- PARTICIPE À (pour relier 2 éléments entre eux).
!
ÉLÉMENTS À REPORTER SUR LE SCHÉMA :

Culte du chef Mai 1933 : syndicat nazi seul légal

Les S.S.** –organisation paramilitaire dévouée à Hitler Dès 1933 : création des CAMPS DE
CONCENTRATION** pour les opposants (Dachau)

(Élimination des opposants politiques) Juillet 1933 : suppression du multipartisme - NSDAP

parti unique

9 novembre 1938 : La Nuit de Cristal Théorie de l'Espace vital**

Les S.S.** – organisation paramilitaire dévouée à Hitler Février 1933 : incendie du Reichstag : arrestation des
communistes

Censure ( autodafé, contrôle de la vie culturelle) interdiction des mariages entre Allemands et Juifs.

1933-34 : Hitler reçoit les pleins pouvoirs et rédige les Affiches / Radio
lois

1935 : Lois de Nuremberg GESTAPO** : police politique

POGROM** : pillage magasins juifs Embrigadement de la jeunesse- ( jeunesses

hitlériennes)

Embrigadement de la jeunesse- ( jeunesses 30 000 juifs déportés

hitlériennes)

Devise : « Ein Volk, ein Reich, ein Führer » suppression de la nationalité allemande!
pour les juifs
Synagogues brûlées
BASE DU SCHÉMA :

!
!
BASE DU SCHÉMA :