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CHAPITRE 2
Démocraties et expériences totalitaires
en Europe (1919-1939)
Problématique:
Comment et pourquoi des régimes totalitaires
s’affirment-ils face aux démocraties dans l’Europe de
l’entre-deux-guerres ?
1919: Paix de Versailles
Nouvelle carte de l’Europe et Allemagne humiliée
(perte de territoires, réparations à payer)
1920-1929:
les Années Folles
Période de prospérité
économique et
d’effervescence
culturelle
Doc 1
p.40
Après la 1ère Guerre Mondiale , la démocratie semble
s'imposer en Europe occidentale comme en France ou au
Royaume-Uni.
Mais plusieurs dictatures apparaissent en Europe dans un
contexte de crise politique (comme en URSS, en Italie) et
économique (comme en Allemagne).
1. L’URSS de
Staline (1924-
1953)
Livre page 46-47
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Commanditaire:
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Russie U.R.S.S
A) Un régime communiste
Mais,
Doc 2 page 49
B) Un régime totalitaire
Le culte de la
personnalité
La Grande Terreur 1936-1938
2) L’Allemagne de Hitler (1933-1945)
A. La montée du nazisme
La croix gammée
=
symbole du parti nazi
1929: crise boursière à
Wall Street
« Allemands, défendez-
vous !
N’achetez pas chez les
Juifs ! »
La Nuit de Cristal
1938
Hitler a développé ses idées dans Mein Kampf, écrit en 1924.
Pour lui, les Allemands appartiennent à la race supérieure des Aryens. Ils doivent
écarter les Juifs, qui menacent la pureté du peuple allemand. Dès 1933, Hitler met en
place une politique antisémite. Les nazis organisent le boycott des magasins juifs. En
1935, les lois de Nuremberg privent les Juifs de la citoyenneté allemande et leur
interdisent de se marier avec des non Juifs. A partir de 1938, l’Etat leur interdit de
nombreux emplois. Les homosexuels et les handicapés, accusés d’affaiblir la race, sont
aussi persécutés.
Pour Hitler, les Allemands doivent partir à la conquête d’un « espace vital » nécessaire
à leur épanouissement. Hitler souhaite réunifier tous les Allemands dans un seul Etat et
conquérir de nouveaux territoires à l’Est. Pour cela, il réarme le pays, violant ainsi le
traité de Versailles.
C) Un régime totalitaire Doc 2 page 52
1) Présente le document :
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2) Quelles sont les organisations nazies qui embrigadent la jeunesse ?
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3) Quelles sont les organisations nazies qui embrigadent les adultes ?
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4) Relève dans le texte les objectifs selon Hitler de l’embrigadement de la
population:
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Jungvolk = le peuple de la jeunesse
Hitlerjugend = Jeunesse Hitlérienne
SA (Section d’Assaut) et SS (Section de Protection)
Contexte:
Le court métrage est sorti en 1943, en pleine
Seconde Guerre mondiale. L’Allemagne est en
guerre contre les puissances alliées
(Royaume-Uni, Etats-Unis, URSS).
De 1941 à 1945, les studios Disney signent un
contrat avec l’armée américaine pour réaliser
un total de 32 courts-métrages animés de
propagande anti-nazis.
Intense propagande pour influencer la population
Journaux Radio
Cinéma
Chaque année , le parti nazi organise
un congrès dans la ville de
Nuremberg. C’est l’occasion pour les
Nazis d’organiser de grands défilés
destinés à montrer la puissance du
régime.
Le culte de la personnalité
1920: création de la Société des Nations
= organisation internationale dont le but est de
maintenir la paix en Europe.
1928: Pacte Briand-Kellog
Document 4: Contrôle
d’identité assuré par la
Gestapo (1933)
Décembre 1933:
À Paris et dans les grandes villes,
des marches contre la faim
s’organisent
Affiches des ligues d’extrême-droite qui s’opposent
violemment à la République parlementaire.
A) L’expérience du Front Populaire en France
Guernica de Picasso
Novembre 1936: axe Rome-Berlin-Tokyo
Décembre 1937: Massacre de Nankin (Chine)
Mars 1938: Anschluss
Septembre 1938: les accords de Munich
Mars 1939: Entrée des Allemands à Prague
Août 1939: Pacte Germano-Soviétique