CHAP 1 : Les régimes totalitaires : p46-77

Contextualisation : la genèse des régimes totalitaires :

Contexte Global :
régimes totalitaires : 1er et 2ème guerre mondiale, période d’entre 2 guerre,
bouleversement des sociétés/traumatisme ===> cause:nombre de mort 10M, fort traumatisme du à
cette guerre
crise éco début année 20
crise 1929, année 30
mise en place d’une nouvelle institution SDN Genève 1919
SDN = société des nations
assurer la paix, aucune guerre, sanction morale et économique

Italie Fasciste URSS de Staline Allemagne Nazi

-1919 :création du mouvement 1919 : révolution novembre, 1921 : fondation du NSDAP
fasciste (faisceaux de Combat) bolchevik au pouvoir 30 janvier 1933 HITLER
-1921 création du parti 1918-1921 : G civile devient chancelier
politique (pnf) blanc/rouge 27 février 33 interdiction parti
-1922 Mussolini marche sur 1922 : Staline = naissance Communiste cause incendie
Rome (chemise noir, milice 20 URSS Reichstag,
000 homme) et obtient le poste 1924 : mort de Lénine et Staline 23 mars 1933 vote des pleins
de Président du conseil par le se débarrasse de tous ses rivaux pouvoirs
roi, éviter guerre civile et anti fin année 20 : Staline obtient le 14 juillet mise en place du
communiste pouvoir absolu NSDAP, parti nazi seul autorisé
-Juin 1924 : Le socialiste 1929 : collectivisation des 1er août 1934 devient président
Giacomo Matteotti est assassiné terres du Reich ainsi que le poste de
-1925 : lois fascistissimes 1953 : mort de Staline chancelier
mettent en place la dictature
-le parti fasciste est le seul
autorisé en 1926
-une partie de l’église
catholique (Pape Pie XI et
évêques) s’élèvent contre la
politique de Mussolini.
1945 : mort de Mussolini
(assassinat)

milice = civil qui prend les armes

I) Les caractéristiques des régimes totalitaires

idéologie :changer le monde, ensemble d’idée cohérente

doc 1 :
Nature : dessin de propagande sur calendrier soviétique
date :1927 instauration du pouvoir personnelle de Staline
description:
-représentation de l’abondance apporté par le régime
-enfant habillé en écolier, le régime apporte la culture
-marteau et faucille apporte les ouvriers et les agriculteurs
soldat et marin apporte la protection rapport avec la révolution
globe terrestre avec le marteau et la faucille étoile 5 branche ⇒ révolution socialiste mondiale

doc 2 :
nature: affiche de propagande antisémite
date :1937 quelque années après qu’Hitler est devenu le président du Reich Nazi en 30 janvier 1933
description :
-homme vêtue d’un habit noir qui tient dans sa main des pièces d’or qui symbolise l’argent qu’il a
récupérer des juifs
-fouet des possesseur d’esclave dans l’antiquité qui symbole que les juifs sont les esclaves des
Nazis
carte de l’allemagne pdt la période de l’entre 2 guerre marqué par le symbole de l’URSS
stéréotype antisémites : nez gros, la barbe
judéo-bolchévisme

doc 3 :
affiche de propagande
1938 lois raciale et 1922 marche sur Rome ⇒ prise du pouvoir par Mussolini
conquête de l’Éthiopie en 1935
colon qui grave les lettres idéologique SPQR

II)
Mis en avant de la puissance économique du régime a travers l’exemple de Stakhanov
L’URSS se montre comme une grande puissance
la mise en scène de la puissance militaire avec de nombreux défilé, chars, artillerie, musique
militaires
culte du chef :
affiche mise en avant du chef (vojd)

exemple Allemagne nazi : congrès de Nuremberg,= fête annuelle parti nazi

cérémonie de masse, défilé militaire
cathédrale de lumière au congrès de Nuremberg
Hitler divinisé par de nombreuse lumière de la DCA
retransmission des discours a la radio était obligatoire
propagande inédite qui utilise tous les supports, media cinéma

la jeunesse est embrigadé dans des organisations de jeunesse :

-URSS = Komsomols
-Allemagne = jeunesse hitlérienne entraînement pré militaire organisation de jeunesse, a être
-Italie = Ballilas
de futur soldat
ils apprennent a aimer le chef et l’idéologie

III)Violence et terreur dans les régimes totalitaires

URSS

koulak = paysan riche opposant a la collectivisation des terres mis en place en 1929
kolkhoz et sovkhozes = ferme collective et ferme d’état

1) toutes les catégories sociales appartiennent aux purges staliniennes

2)il y a le chef du NKVD qui donne les ordres ainsi que les responsables des districts et des
secteurs spéciaux
3) il faut que la ou les personnes sont enterré soit dans la forêt et recouvert de mousses
préalablement enlevé et remis ainsi que le parti communiste ne doit pas être mis au courant

4)c’est un crime de masse car il y a 750k de personne exécuté ainsi que 800k de personne au goulag
et aussi il faut que 11k personne soit exécuté en 3 jours avec les quotas

la grande terreur est une autre face cachée des procès de Moscou publics retransmis a la radio a
grand spectacle dans lequel ils était accusée de sabotage, il permet d’élimer une grande partie des
cadres de l’armée du partie et de l’économie : 1/3 des officiers
l’objectif est de remplacer les cadres de la période révolutionnaire, les ministres par une nouvelle
génération de dirigeants dévoué a Staline

tout le monde peut être victime tant qu’on a critiqué le régime, ennemi du peuple, traître potentielle
lettre de dénonciation

goulags = camps de travail forcés ou sont interné les opposants au régime 1918 mais le nombres de
participants augmentent sous Staline

la Kolyma

b) La terreur nazie
traque des opposants :
la guestapo police politique nazie de traquer les opposants
mars 1933 : le régime nazie mette en place en les camps de concentration à Dachau

-Y sont interné des opposants politiques, des communistes, des socialistes.

-Une politique (de purification) raciale :
-homosexuels sont persécutes, emprisonné et envoyé dans les camps de
concentration environ 10 000 morts
-Les handicapés physique et mentaux = danger, ils sont stérilisé de force des 1933,
précède leur extermination dès le début de la guerre (action T4) environ 70 000 morts
-les tziganes sont également persécuté (races de criminel) et interné dans des camps
spéciaux et ensuite renvoyé dans des camps de concentration.
-les Juifs sont persécuté principalement par les nazis

LES JUIFS :
1)
les juifs ont commencé à être persécuté le 1er avril 1933 avec le début des violences antijuives et le
boycottes des magasins juifs ensuite ils seront écarté de la fonction publique le 7 avril 1933 puis 2
ans plus tard les lois antisémites de Nuremberg sont votés, perte de la citoyenneté allemande et sont
aussi humilié car on voit un couple allemand tenant des pancartes qui décrivent les actes que
considéré la nation de cet époque comme néfastes envers cette même nation car il était interdit de se
mettre en couple avec un juif même s’il était allemand, la lettre J devient obligatoire sur les
passeports juifs. = La « nuit de cristal »

2)
les auteurs des violences sont faites par le nouveau secrétaire de l’ambassade d’Allemagne
(autorité) qui a demandé aux allemands de causés ces événements il y a aussi les chemises brunes
ou SA qui sont une organisation para militaire du parti nazi les manifestations sont commandité.
3) ils y a des synagogues brûlés d’autres sont vidés de toutes les objets précieux qu’elle contenait,
toutes les maisons on été cambriolé, les vitrines de tous les magasins brisés. Les juifs doivent
rembourser les dégâts
arialisation : confiscation des biens juifs s’intensifient

Les conséquences humaines sont :

les juifs ne peuvent pas allez a l’école
91 morts
plusieurs milliers de juifs blessées/ suicides et envoyé dans les camps de concentration
exil de 100k personnes

Pogrom du 9 novembre 1938

et les pousses a émigrer entre 1933 et 1939 près de la moitié des juifs quittent le Reich

pogrom : mot russe signifiant «dévastation». Terme désignant une violente émeute anti juive,
spontanée ou organisée par les autorités.

Une terreur fascistes :

1)la répression des opposants

Une police politique qui traques les opposants (l’OVRA)
condamnations par de longues dates 30 et perpétuité (100 opposants par ans)
condamnée au exil par l’intérieur (il confino), village au sud de l’Italie au dans des îles (île de
Lipari)
les condamnations a morts sont peu nombreuses (31)
politique raciale-lois antisémites 1938
terreur systématique en Éthiopie (1935/1936)
l’utilisation de gaz asphyxiant (gaz moutarde)
village entier massacré et des religieux massacré, exterminations environ 100k victimes en Éthiopie

la remise en cause de l’ordre européen synonyme de l’’équilibre européen

issu des traités de paix de 1GM
=
la marche a la guerre (1936-1939) ne repose-t-elle que sur
les ambitions des régimes totalitaires
totalitarisme
1936= début Guerre Espagne, Début de la remilitarisation de la Rhénanie ⇒ point de départ des
coups de force d’Hitler en Europe
1939=début de la 2GM

interventions pendant la Guerre d’Espagne

Italie=Italie fasciste héritière Romantique
⇒ volonté de conquête EXPANSIONNISME

plan détaille : dialectique

1) la marche a la guerre repose sur mes ambitions des régimes totalitaires
1) Interventions dans la guerre d’Espagne
2) Allemagne nazi : les coups de forces en Europe
3) la politique d’expansion de Mussolini
2) la marche a la guerre repose aussi sur l’attitude des démocraties
1) la politique d’appeasement du Royaume-uni et de la France
2) Non intervention dans la Guerre d’Espagne
3) les accords de Munich (Septembre38)
quels sont les points communs et les différences entre le nazisme et stalinisme
I. Points communs entre le nazisme et le stalinisme
1)idéologie

2)contrôle société

3)répression

II) Différence entre le nazisme et le stalinisme

1)idéologie

2)société contrôlé

3) répression