Thème 2 : Le soleil, notre source d’énergie I.

Réception de l’énergie solaire

Activité 2 : Puissance radiative solaire reçue selon l’heure et le jour en un même lieu

Savoir-faire travaillés : Comparer des distributions temporelles de températures.

On cherche à expliquer pourquoi la température change au cours de la journée et également au cours
de l’année en un même lieu.
1. Dire à quel(s) moment(s) de la journée l’angle d’incidence des rayons est le plus faible et le plus fort (doc.1).
2. Expliquer alors pourquoi la température change au cours de la journée en un même lieu (utiliser notamment
le vocabulaire vu dans l’act 1 précédente).
3. Proposer une explication logique à la variation d’angle d’incidence des rayons au cours de la journée.
4. En utilisant le doc.2, expliquer pourquoi la température change au cours de l’année en un même lieu.
5. En utilisant le doc.3, citer deux raisons qui peuvent expliquer la variation de l’angle d’incidence des rayons
en un même lieu au cours de l’année.
6. A l’aide du doc.3, trouver un argument qui réfute l’hypothèse que la variation de distance Terre soleil au
cours de l’année est la cause des variations de température saisonnières.

Doc.1 : Eclairement au cours de la journée

Doc.2 : Evolution de la puissance surfacique Doc.3 : Position relative de la Terre et du soleil au

d’exposition de 4 latitudes différentes en fonction des cours d’une année (saisons pour l’hémisphère Nord)
mois de l’année (données pour hémisphère Nord)

Distance Terre-soleil début janvier : 147 millions de km

Distance Terre-soleil début juillet : 152 millions de km