Département de mathématiques LUA Academy 2022/2023

3ème année secondaire - SV

Préparé par: Randa Chehade & Hassan Ahmad
I)(5 pts)
Dans le tableau ci-dessous, chaque enonce n'a quune seule reponse correcte
Ecrire le numéro de l'énoncé et sa reponse correcte en justifiant votre choix.
Réponses
Questions
Soit a et b deux nombres réels strictement positifs.
64ab
1)L'espression A - In(4a)-4in(2b) +2 peut s'écrire sous In In
la forme
2b
On considère la fonction f dfinie sur l0;+ par
f(x) =Inx. L'image de 'intervalle (e:+[ par f est

Soit g la fonction dèfinie par g(x)= ln Ta023

3 "2e' -2 )
Le domaine de dfinition de g est
L'inquation
4)
In(x)+ In(x+2) 2In(x' +6) est vérifièe dans 'intervalle
Le clavier dentrée de sécurité de
LUA ACADEMY est form de trois lettresL, Ut Act
quatre chiffres 1, 2, 3 et 4. 72 192
5)
Le code d'entrée est formé d'unc lettre suivic d'un nombre
forme de 3 chiffres.
Le nombre de codes possibles est
I1)(5 pts)
Après les rësultats exceptionnels aux cxamens de la LUA ACADEMY. M. Basscl a décidé d'accorder å ses
élèves des cadeaux spéciaux qui sont des horloges et des tasses.
Les élèves de cette académie sont interrogès et les résultats sont les suivants
70 % de ces lves ont reçu chacun une tasse, tandis que les autres ont reçu chacun une horloge.
10 % de ceux qui ont reçu une tasse sont des garçons, tandis
que 80 % des lves qui ont reçu une horloge sont des flles.
Un élève de cette academie est interrog au hasard.
On considère les évenements suivants
M:«l'elève interroge a roçu unc tasse ».
B:«l'élève interrogé est un garçon ».
Partie A
1) a) Calculer la probabilit P(BrM) et vérifier que P(BOM)=0,06.
b) Dduire P(B).
c) Serena affirme que: « Plus de 80 %des élves de la LUA ACADEMY sont des filles »,
A-t-elle raison ? Justifier.
2) Sachant que l'lve choisi est une fille, calculer la probabilit quelle ait unc horloge.

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 Partie B
Supposons, dans cette partie, que le nombre d'élèves dans cette académie est de 200.
On choisit, simultanément et au hasard, trois de ces élèves. On considère les évnements suivants :
E:«Parmi les trois élèves choisis, il y a exactement un garçon ».
F:«Parmi les trois élves choisis, il yaau plus deux filles ».
Calculer P(E)et P(F) (donner la réponse arrondie au millième près).
III) (10 pts)
Partie A
Soit la fonction définie R par : g(x) =-(x+1)e*-1.

) a) Calculer lim g(x) et lim g(x).

b) Calculer g'(x) et dresser le table des variations de g.
2) a) Montrer que l'équation g(x) =0 admet dans R une solution unique a et vérifier que
-1,3 < a<-1,2.
b) Discuter, suivant les valeurs de x , le signe de g(x) sur R.
Partie B
Soit f la fonction définie sur R par : f(x)=(x+2)e* -x.
On désigne par (C) sa courbe représentative dans un repère orthonorm (O;i;j).
1) Vérifier que lim f(×)=- et calculer f(-2,5)à 10* près.
2) a) Déterminer lim f(x) et prouver que la droite (d) déquation y=-x est une asymptote oblique
à (C).
b) Étudier la position relative de (C) et (d).
3) Vérifier que f'(x)=g(x). puis dresser la table des variations de f.
4) Montrer que la courbe (C) admet un point d'inflexion I dont on dterminera les coordonnées.
fla)0-2a-2
5) Vérifier que a+1

6) Tracer (d) et (C) (prendre a-1,28).

Partie C
On considère la fonction hdéfinie par h(x) =In[f(x)-2]. et on
note par (H) sa courbe représentative dans un repère orthonorm (O; i: j).
Rendez
1) Trouver le domaine de définition de h.
nous fiers
2) Trouver l'abscisse du point A de (H) où la tangente à (H) en A
est parallle à l'axe des abscisses.

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 Q.I. Réponses S pts.

1)
A- In(4a) -4ln(2b) +2= In(4a)-In(|6b)+In(e*)=In ab
Alors la bonne réponse est a.

()=0.pour tout xappartient à J0 :.

f est continue et strictement dècroissante sur son domainc ct en particulier sur.<e :+ o

lim f(:)-lim--0-.X

Alors la bonne réponse est b.

La fonction g est définic si >0,c'est-à-dire si 2e' -2>0
2e' -2
3) (puisque e' +2023 >0 pour tout xeR ).
2e'-2>0: 2e' >2 :e'>1;x>0 . Alors le domaine de définition de g est 0;+.
Alors la bonne réponse est b.
Condition:x>Oet x+2 >0:(x² +6>0 pour tout x), donc x>0.
4) In(x)+ In(x+2)2 In(x' +6): In/x(x +2)]2 ln(x²+6):
In(x'+2x)2 ln(*° +6):* +2x 2x' +6: x23, Dà xe<3;+*{.
Alors la bonne réponse est c.
5)
Le nombre de codes possibles est :3x(4) =192.
Alors la bonne réponse est c.

Q.II. Réponses 5 pts.

0,l B
P(BOM)= P(B/M) xP(M) =0,lx0,7=0,07. 0,7 M
P(BOM)= P{B/M)P(M)=0,2x0,3=0,06. 0,9B
A.l)a)
0,3 0.2 B
M
0,8 B
A.)b) P(B)=P(BOM)+P(BOM) = 0,07 +0,06 =0,13.
A.J)e)
P(B)=1-P(B) =1-0,13 =0,87 =87% > 80%.
Serena a donc raison.
P(MOB) P(B/M)xP(M) 0,8x0,3 8
A.2) P(M/B)= 1
P(B) P(B) 0.87

|Si le nombre total dëlves est de 200, alors 200 x 0,13 = 26 sont des garçons.
PÍE)-CxCi 0.298.
B C
PIE)-tCy xC*i*0,43 (OU: P(F)=1 C =0,343).
C 200

3|Page LUA Acade my Département des math» matiques

Q.I. Réponses 10 pts
lim g(x)= lim-{x+1)e-i]=+*
Abimg(x)=lim[-{x+I)e -i]= lim--=0-0-|=-4,
HR
imlim=o.
g'(x)=e +(x+1)e =xe", meme signe que x puisque e >0 pour tout XER.
g(x)= 0 pour x =0.
Tableau de variations de g:
A.l)b) X +0 1
+
g(x)
g(x)

Sur -;0:g est continue, strictement décroissante et change son signe de positif
(+*) au négatif(-2). alors l'èquation g(x) =0 admet une solution a sur -;0.
Sur 0;+z:g est continue et strictement croissante du n!gatif (-2) au ngatir
A.2)a)
(-), alors g(x)<0 plus J0;+z[.
Alors l'èquation g(x) =0 admnet sur R une solution unique a.
De plus : g(-1,3) =0,l>0 t g(-1,2) =-0,34 <0, donc-1,3<a<-1,2.
Sur -;al. gdècroit de positif( +*) en0, donc g(x)>0 sur ]-*:a[
Sur Ju;+*[. g décroit de Oau négatif (-2) puis eroit du ngatif (-2) au ngatif (-1).
alors g(x)<0 sur Ja;+x[.
A.2)b) Concluslon
" g(x) >0 pour xe]- ;a.
g(x) =0 pour x =a.
" g(x)<0 pour xe<u;o[
lim r(x)= lim[(x +2)e' -x]= lim *(-z+2-0)--*.
e
H
B.1) lin =lim -o

r(-2.5) =-3,59.

B.2)a)
im[r(3)-y}- im [(x+2)e" -x**]- tim*2e"]=0.
ainsi la droite (d) d'équation y=-xest une asymptote oblique à (C) en +.
f(x)-y. =(*+2)e.a meme signe que (x+2) car e" >0 pour tout xe R.
f(x)-y <0 pour x <-2; (C) est au-dessous de (d) si xel-*;-2.
B.2)b)
r(x)-y, >0 pour x>-2: (C) est au-dessus de (d) si xe]-2;+[.
" f(x)-Ya, =0 pour x=-2; (C) coupe (d) au point de coordonnes (-2;2).

4|Page LLA Acade my Dèpartement des math e m atii ques

 («)-e-(x+2)e" -l=-xe" -c" -|=-(x+1)e -l=g(x), vérifi.
Ainsi f"(x) et g(x) ont le mëme signe sur R.
Tableau des variations de f:
B3)
r(x)
f(a
f(x)
r"(x)=g'(x)= xe,a le même signe que x care' >0 pour tout xeR.
B.4)
r"(0)=0 et f(0) =2.
Ainsi r"s'annule en x =0ct change son signe du ngatif åpositif, ainsi (C) admet un
point d'inflexion Idont les coordonnées sont (0:2).
-1
g(a)=0:-(a+l)e -l=0;e".

B.5)
f(a)-(a+2)e" -a (a+2) -(a+2)-a(a+l)-a-2-a'-a
(a+) (u+1) (atl)
-a'-2a -2 verifi.
a+1

B.6)

hest définie si f(x)-2>0;f(x)> 2. Graphiquement : (C) est au-dessus de la droite

C.I)
de l'quation y=2 pour -2<x<0. Done D, =]-2;0[.
r(x) La tangente en(H)åA est parallle å l'axe des abscisses, donc
h(x) =
r(x)-2
C.2)
sa pente =h(x)=-0; r(x,)=0:g(x,) =0: donc x, =a.