Les fonctions Lycée d’excellence 4 6C

Exercice 1 On donne la fonction définie par et on note sa courbe

représentative dans un repère orthonormé
1) Déterminer le domaine de définition de
2) Déterminer les limites de aux bornes du domaine, en déduire l’existence d’une
asymptote horizontale pour
3) Etudier les positions relatives de et de
4) Calculer la fonction dérivée de et étudier son signe
5) Dresser le tableau de variation de
6) Tracer
Exercice 2 est la fonction définie sur par , est sa courbe
représentative dans un repère orthonormé.
1) Etudier la limite en interpréter graphiquement Ce résultat
2) Démontrer que la droite d’équation est asymptote oblique à la courbe
3) Etudier la position de par rapport à
4) Etudier les variations de
5) Tracer et dans le repère
Exercice 3
1) Soit la fonction définie par : .
a) Etudier les variations
b) Montrer qu’il existe un réel unique tel que et que de plus
c) En déduire le signe de sur son ensemble de définition
2) Soit la fonction définie par
a) Etudier les limites de aux bornes de son ensemble de définition.
b) Montrer que pour tout élément de on a
c) En déduire le tableau de variation de la fonction
3) Tracer sur un repère orthonormé
Exercice 4 Soit l’application de vers définie par
1) Etudier le sens de variation de puis dresser son tableau de variation
2) Montrer que la restriction de à l’intervalle est une bijection puis définie
sa bijection réciproque
3) Tracer la courbe de dans un repère orthonormé du plan.
1) On considère la fonction définie par : .
a) Etudier les limites de aux bornes de puis en déduire les asymptotes à
b) Montrer que le point I d’intersection des asymptotes à est centre de symétrie
2) Soit la fonction telle que
a) Montrer que admet un axe de symétrie à préciser
b) Calculer puis
c) Conclure

Med elmoustapha elmoctar

Les fonctions Lycée d’excellence 4 6C

Exercice 5 On considère la fonction où est un

paramètre réel. Soit sa courbe représentative dans un repère orthonormé.
1) Etudier suivant les valeurs de le sens de variation de
2) Montrer que quel que soit , passe par un point fixe (dont les coordonnées
sont indépendantes de ). Montrer que les courbes admettent la même tangente
en
3) Construire dans le même repère les courbes pour .

Exercice 6 On considère la fonction définie par :

1) Déterminer puis écrire sans le symbole de valeur absolue .

2)
a) étudier la continuité et la dérivabilité de en 0 et en 2.
b) Interpréter les résultats
3) Etudier les branches infinies de la courbe de
Exercice 7 Soit la fonction définie par et sa courbe représentative
dans un repère orthonormé du plan
1) Démontrer que l’ensemble de définition de est puis étudier les
limites aux bornes.
2) Etudier la dérivabilité de en et en puis interpréter graphiquement les résultats.
3) Démontrer que admet un asymptote oblique dont on précisera une équation.
4) Calculer puis dresser le tableau de variation de
5) Montrer que admet une bijection réciproque puis tracer et la courbe de
dans le même repère.
6) Démontrer qu’il existe un unique point de dont on déterminera les coordonnées,
où la tangente est parallèle à la première bissectrice.
Exercice 8 Soit la fonction définie par : .
1) Déterminer l’ensemble de définition de . Ecrire sans valeur absolue.
2) Etudier la continuité de en et
3) Etudier la dérivabilité en et puis interpréter les résultats.
4) Déterminer les limites de en puis en .
5) Déterminer les asymptotes à la courbe de la fonction
6) Dresser le tableau de variation de
7) Montrer que la droite d’équation est axe de symétrie à la courbe de
8) Tracer la courbe de dans un repère orthonormé du plan.
9) Résoudre graphiquement l’équation , où est un paramètre réel.

Exercice 9 On considère la fonction définie par :

1) Déterminer l’ensemble de définition de

2)
a) Déterminer la nature des branches infinies de la courbe de en et en .
b) Etudier la position de le courbe de par rapport à son asymptote en
3) Etudier la continuité et la dérivabilité de en . Interpréter les résultats obtenus.

Med elmoustapha elmoctar

Les fonctions Lycée d’excellence 4 6C

4)
a) Préciser le domaine de dérivabilité de
b) Déterminer la fonction dérivée de sur les intervalles où est dérivable.
c) Dresser le tableau de variation de
5) Soit la restriction de à l’intervalle
a) Montrer que réalise une bijection de vers à préciser
b) Dresser le tableau de variation de la réciproque de
c) Expliciter .
Exercice 10
1) Soit la fonction définie sur par : où a, b et c sont
trois réels. Déterminer les réels a, b et c sachant que la courbe passe par le point
et possède une tangente horizontale au point
2) Soit la fonction définie sur par
a) Calculer les limites au bornes du domaine de définition de
b) Etudier les variations de puis dresser son tableau de variation.
c) Expliquer pourquoi sont les seules solutions réelles de l’équation
d) En déduire le tableau de signe de
Exercice 11 On considère la fonction définie de vers par : on
note sa courbe représentative dans un repère orthonormé . L’unité graphique est le
centimètre.
1) Calculer les limites aux bornes du domaine de définition de
2) On note la fonction dérivée de . Montrer que pour
3) Etudier les variations de puis dresser son tableau de variation.
4)
a) Montrer que la droite d’équation est asymptote oblique à .
b) Etudier la position de par rapport à .
5) Montrer que pour et en déduire que le point d’abscisse est
un point d’inflexion à .
6) Déterminer les équation des droites et tangentes à respectivement au
point d’abscisse 1 et au point d’abscisse
7) Construire
8) Utiliser la courbe de pour déterminer en fonction du paramètre réel le nombre
et le signe des solutions éventuelles de l’équation

Med elmoustapha elmoctar