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CM2 Escalade 29-01
CM2 Escalade 29-01
29/01
Cordée à 3 grimpeurs (le contre-assuereur)
Un troisième élève qui se place après l’assureur
-Il tient la corde à 2 mains et suit l’évolution du binôme grimpeur-assureur
-Sa présence
La descente :
-Grimpeur dit sec
-L’assureur prend grimpeur sec et s’assoit pour faire contrepoids
-Grimpeur dit « tu peux me descendre + prénom assureur »
-Lâcher petit à petit de la corde en la faisant glisser
-Faire descendre le grimpeur délicatement
Assurage en tête :
-Parade jusqu’à la première dégaine par l’assureur
-Parade : bras levés, les!ains au niveau du bassin du grimpeur pour amortir sa chute
-Dès que le première degaine est clippée, l’assureur avale le mou et se place sur le côté
-Position de l’assureur : proche de la paroi sur le côté du grimpeur en dehors du couloir de chute
Le clippage :
-1ère dégaine clippée au plus tôt
-Clippage des autres dégaines quand elle est au niveau de bassin
-Corde doit longer le mur et ressortir par la dégaine
-Brin de corde qui va vers l’assureur qui longe le mur
-Brin de corde qui va vers le grimpeur qui sort de la dégaine
-« Corde qui sort du mur pour aller vers le grimpeur »
Facteur de chute :
-Définit la dureté d’une chute
-Plus il est élevé, plus la chute est violente
(Facteur de chute = Hauteur de chute/Longueur de corde déployé)
-Facteur de chute = 2 chutes très violentes
Cas 1 : H=6, L=13
Cas 2 : H=10, L=20
Cas 3 : H=4, L=10
Cas 4 : H=10, L=5
Cas 1=0,51
Cas 2=0,5
Cas 3=0,4
Cas 4=2
Force de choce :
-Impact perçu par le grimpeur
-Énergie d’une chute qui se dissipe au travers l’allongement de la corde
Assurage dynamique
Types de verticalité
-Dalle, plan incliné positivement
-Mur vertical
-Dévers, inclinaison négative
-Surplomb ou toit
-Dièdre
Types de prises :
-Bac
-Trou
-Pince
-Réglette
-Bossette/plat
Types de saisies
-Tendu
-Semi-arqué
-Arqué
-Pince
(Utilisation du pouce ou non, nombre de phalanges utilisées, nombre de doigts….)
Problèmes fondamentaux
-Maintenir son équilibre
-S’économiser
-S’informer
-Maîtriser ses réactions émotionnelles
-Maîtriser les problèmes de sécurité dans des situations toujours différentes
Enjeux de formation
-Moteur
-Social
-Affectif
-Cognitif