Seconde et première Exercices de révision sur les probabilités Corrigé

I_ L'univers.

1_ On lance simultanément deux dés indiscernables donc il n'y a pas d'ordre.

Il y a répétition, les doubles.
On note une issue en écrivant le plus grand chiffre puis le plus petit.
32 signifie : "on a obtenu les faces 2 et 3".

L'univers est l'ensemble des cases qui ne sont pas sur fond rouge :

1 2 3 4 5 6

1 11 21 31 41 51 61

2 22 32 42 52 62

3 33 43 53 63

4 44 54 64

5 55 65

6 66

2_ On lance l'un après l'autre deux dés indiscernables donc l'ordre compte.
Il y a répétition, les doubles.
23 signifie : "on a obtenu la face 2 puis la 3".

L'univers est l'ensemble des cases du tableau :

1 2 3 4 5 6

1 11 21 31 41 51 61

2 12 22 32 42 52 62

3 13 23 33 43 53 63

4 14 24 34 44 54 64

5 15 25 35 45 55 65

6 16 26 36 46 56 66

3_ On lance simultanément deux dés, un vert et un rouge.

Les dés sont discernables, on lit d'abord le vert puis le rouge donc l'ordre compte.
C'est le même univers que dans l'expérience n° 2.

Thierry Vedel page 1 sur 7

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4_ On lance simultanément un dés et une pièce de monnaie.

L'univers est l'ensemble des cases du tableau :

1 2 3 4 5 6

II_ La probabilité d'apparition d'une face d'un dé est inversement proportionnelle ( proportionnelle
à l'inverse ) au nombre de points de la face donc on fait un tableau avec le numéro de la face,
l'inverse du numéro de la face et la probabilité d'apparition.

On appelle p 1 la probabilité de la face n° 1.

Le tableau à compléter est donc :

n ° de la face 1 2 3 4 5 6 Total
1 1 1 1 1
Inverse 1
2 3 4 5 6
Probabilité p1 1
Les deux dernières lignes forment un tableau de proportion.

On obtient :

n ° de la face 1 2 3 4 5 6 Total
1 1 1 1 1 49
Inverse 1
2 3 4 5 6 20
p1 p1 p1 p1 p1
Probabilité p1 1
2 3 4 5 6

On obtient donc l'équation :

49
p =1
20 1
20
p 1=
49
On en déduit :
10 20 5 4 20
p 2= , p3= , p4= , p 5= , p 3=
49 147 49 49 294

Vérification :
20 10 20 5 4 20
+ + + + + =1
49 49 147 49 49 294

Thierry Vedel page 2 sur 7

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III p ( A)=0,4 , p ( B)=0,7 et p ( A∩B )=0,3.

On construit le tableau suivant :

Probabilité
des A A Total
intersections
B 0,3 0,4 0,7
B 0,1 0,2 0,3
Total 0,4 0,6 1

Pour calculer la probabilité des "unions" j'ai à chaque fois réécrit le modèle. Le jour du contrôle on
écrit une fois le modèle puis on dit : "De même …".

p ( A∪B ) = p ( A ) + p ( B ) − p ( A∩B ) p ( A∪B ) = 1− p ( A∪B )

= 0,4+0,7−0,3 ou = 1− p ( A∩B )
p ( A∪B ) = 0,8 p ( A∪B ) = 0,8

p ( A∪B ) = p ( A ) + p ( B ) − p ( A∩B ) p ( A∪B ) = 1− p ( A∪ B )

= 0,6+0,7−0,4 ou = 1− p ( A∩B )
p ( A∪B ) = 0,9 p ( A∪B ) = 0,9

p ( A∪B ) = p ( A) + p ( B ) − p ( A∩ B ) p ( A∪B ) = 1− p ( A∪B )

= 0,4+0,3−0,1 ou = 1− p ( A∩B )
p ( A∪B ) = 0,6 p ( A∪B ) = 0,6

p ( A∪B ) = p ( A) + p ( B ) − p ( A∩B ) p ( A∪B ) = 1− p ( A∪B )

= 0,6+0,3−0,2 ou = 1− p ( A∩B )
p ( A∪B ) = 0,7 p ( A∪B ) = 0,7

Thierry Vedel page 3 sur 7

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IV_ Je tire au hasard 2 boules parmi deux rouges, deux bleus et deux vertes.
On peut décider qu'on tire les boules l'une après l'autre ce qui facilite le calcul mais ne change pas la
probabilité.
Il y a autant de boules de chaque couleur donc au premier tirage chaque couleur à la même
1
probabilité égale à 3 .
Par contre le deuxième tirage dépend du premier. Il reste 5 boules dont une seule de la première
couleur tirée donc la probabilité de tirer une deuxième boule de la même couleur est 15 .
2
La probabilité des autres couleurs est 5 .

Arbre pondéré.

On considère l’événement A , "les boules sont de la même couleur", événement contraire de

l’événement A , "les boules sont de couleurs différentes.
1 1 1
p ( A) = p ( RR ) + p ( BB) + p ( VV ) =3× × =
3 5 5
4
p ( A) =1− p ( A ) =
5

Thierry Vedel page 4 sur 7

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V_ Partie de tennis.
Les deux joueurs ont la même probabilité de gagner.

1_ J'ai gagné le premier set.

Si je joue en trois sets, pour gagner je dois encore gagner un set.
Les deux joueurs ont la même probabilité de gagner donc j'ai une chance sur deux de gagner
un set.
Je fais l'arbre.
Il faut multiplier les pondérations des
branches.
1 1
p ( PP)= × donc la probabilité de
2 2
3
gagner la partie est
4
1 1 1
ou p (G)= et p ( PG )= × donc
2 2 2
3
la probabilité de gagner la partie est
4

On fait de même avec une partie en 5 sets.

Remarque. Toutes les branches qui se terminent

par G sont des parties gagnantes. Il y a 6 branches
gagnantes.
1
Toutes les branches ont 2 de pondération donc :
1
p (GG)= 2
2
1
p (GPG)= p( PGG)= 3
2
1
p (GPPG)= p(PGPG)= p( PPGG)=
24

La probabilité de gagner est donc :

1 2 3 22+22+3 11
p= 2 + 3 + 4 = 4
=
2 2 2 2 16

Thierry Vedel page 5 sur 7

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2_ J'ai perdu le premier set.

Il suffit d'intervertir P et G dans les arbres. On obtient donc :
1
En trois sets, la probabilité de gagner est
4
5
En cinq sets, la probabilité de gagner est
16

VI_ Il y a 40% de garçon en terminale L, 45% en terminale ES et 55% en terminale S.

Il y a 25% de terminale L, 35% de terminale ES. On choisit un élève au hasard.

On complète le tableau.

L ES S Total
G
F
Total 25 100

Il y a 40% de garçon en terminale L et 25% de terminale L, donc 40% de 25% d'élèves qui sont des
garçons de terminale L.
a 40 25 1000 10
a %= donc 40 % de 25 %= × = = =10 %
100 100 100 100×100 100
On peut faire aussi un tableau de proportions pour les garçons de terminale L :
G 40 x
total 100 25

On obtient le tableau suivant :

L ES S Total
G 10 15,75 22 47,75
F 15 19,25 18 52,25
Total 25 35 40 100

La probabilité que l'élève soit une fille de terminale S est 0,18.

VII_ On lance trois dés. Comme d'habitude, on considère que les dés sont discernables, par
exemple un violet, un bleu canari et un vert caca d'oie, donc l'ordre compte. Il y a donc 63 issues
possibles.
Les issues sont équiprobables (c'est pas dit, mais on admet que les dés sont bien équilibrés).

Nombres de sommes égales à 9 :

1 + 2 + 6 = 9 2 + 1 + 6 = 9 3 + 1 + 5 = 9
1 + 3 + 5 = 9 2 + 2 + 5 = 9 3 + 2 + 4 = 9
1 + 4 + 4 = 9 2 + 3 + 4 = 9 3 + 3 + 3 = 9
1 + 5 + 3 = 9 2 + 4 + 3 = 9 3 + 4 + 2 = 9
1 + 6 + 2 = 9 2 + 5 + 2 = 9 3 + 5 + 1 = 9
2 + 6 + 1 = 9

Thierry Vedel page 6 sur 7

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4 + 1 + 4 = 9 5 + 1 + 3 = 9 6 + 1 + 2 = 9
4 + 2 + 3 = 9 5 + 2 + 2 = 9 5 + 2 + 1 = 9
4 + 3 + 2 = 9 5 + 3 + 1 = 9
4 + 4 + 1 = 9

25
Il y a donc 25 sommes égales à 9 est la probabilité d'obtenir 9 est p=
63

Nombres de sommes égales à 10 :

1 + 3 + 6 = 10 2 + 2 + 6 = 10 3 + 1 + 6 = 10
1 + 4 + 5 = 10 2 + 3 + 5 = 10 3 + 2 + 5 = 10
1 + 5 + 4 = 10 2 + 4 + 4 = 10 3 + 3 + 4 = 10
1 + 6 + 3 = 10 2 + 5 + 3 = 10 3 + 4 + 3 = 10
2 + 6 + 2 = 10 3 + 5 + 2 = 10
3 + 6 + 1 = 10

4 + 1 + 5 = 10 5 + 1 + 4 = 10 6 + 1 + 3 = 10
4 + 2 + 4 = 10 5 + 2 + 3 = 10 6 + 2 + 2 = 10
4 + 3 + 3 = 10 5 + 3 + 2 = 10 6 + 3 + 1 = 10
4 + 4 + 2 = 10 5 + 4 + 1 = 10
4 + 5 + 1 = 10

27 1
Il y a donc 25 sommes égales à 9 est la probabilité d'obtenir 9 est p= =
63 2 3

Remarque.
Quand on rédige. On n'est pas obligé d'écrire toutes les sommes. Déjà, si les deux premiers sont
choisis le troisième est totalement défini donc on peut écrire seulement les deux premiers (attention
de ne pas écrire des cas impossibles comme la somme commençant par 1 et 1 !!! )

Sommes égales à 9 :
Commençant par 1 : de 1 et 2 à 1 et 6, il y a 5 cas.
Commençant par 2 : de 2 et 1 à 2 et 6, il y a 6 cas …

Thierry Vedel page 7 sur 7