Première Enseignement scientifique Thème : Son et musique, porteurs d'information

Correction – activité 1

I – Principe du spectre de Fourrier

Rajouter une harmonique, modifie le signal temporel (l’allure) mais ne modifie pas la période donc pas la
fréquence du son. La fréquence entendue correspond à la fréquence de la fondamentale. Les harmoniques
sont des fréquences qui rendent compte de l’impression sonore (le timbre) mais n’interviennent pas sur la
hauteur du son.

II - Enregistrer un sons et visualiser son spectre en fréquences

1) Son émis par un diapason

a) Justifier que le son émis par le diapason est un son pur : Le signal est une sinusoïde parfaite donc le son
est pur.
b) En déduire la fréquence f du son : f = 454 Hz
c) L'allure du spectre permet-il de confirmer que le son émis par le diapason est un son pur ?Justifier.
Le spectre ne fait apparaître qu’un seul pic en fréquence.
d) Déterminer cette fréquence. f = 449 Hz
e) Les 2 valeurs de fréquence sont-elles concordantes ? Les deux fréquences sont très proches

2) Son émis par la corde d'une guitare

a) Vérifier de deux manières différentes qu'il s'agit d'un son complexe : L’observation du signal fait apparaître
une sinusoïde qui n’est pas parfaite et l’analyse du spectre fait apparaître plusieurs pics (harmoniques).
b) En déduire la fréquence de ce son : f = 117 Hz
c) Sachant que cette corde joue la note La1 de fréquence 110 Hz, est-elle accordée ?
La valeur ne correspond pas à la note La1 mais un La1dièse donc la guitare n’est pas accordée.
d) Vérifier que les fréquences des harmoniques de rang 2, 3 et 4 sont des multiples entiers de la fréquence
fondamentale.
ffondamentale = 117 Hz
2e harmonique : f2 = 234 Hz = ffondamental x2
3e harmonique : f3 = 351 Hz = ffondamental x3
III - Étudier l'influence des caractéristiques d'une corde de guitare sur la fréquence du son produit.

On donne ci-dessous plusieurs propositions pour la fréquence de la note jouée par une corde de guitare.

a) f =2L
√ F
µ
b) f=
1
2L √ F
µ
c) f =2L
√ µ
F

 
1 1 µ 1 1
d) f= F .µ e) f= f) f=
2L 2L F 2L F.µ

1) Influence de la longueur de la corde

• Pincer une corde pour deux longueurs L très différentes (on supposera que cette opération ne
modifie pas la tension de la corde).
– Comment varie la fréquence du son produit quand la longueur de la corde diminue ?
Quand la longueur diminue, le son est plus aigu donc la fréquence est plus grande.
– Quelles sont alors les formules qu'on peut écarter ?
f et L sont inversement proportionnels → On élimine a et c.

2) Influence de la masse linéique de la corde

• Pincer deux cordes métalliques différentes (la plus grosse a une masse linéique plus grande). On
supposera que les deux cordes ont sensiblement la même tension.
– Comment varie la fréquence du son produit quand la masse linéique de la corde augmente ?
Quand la masse linéique (μ) augmente, le son est plus grave donc la fréquence (f) est plus petite.
– Quelles sont alors les formules qu'on peut écarter ?
μ et f sont inversement proportionnels donc on élimine e) et d)

3) Influence de la tension de la corde.

• Pincer la corde pour deux tensions différentes.
– Comment varie la fréquence du son produit quand la tension de la corde augmente ?
Quand la tension de la corde augmente, le son est plus aigu donc la fréquence augmente
– En déduire la formule correcte pour la fréquence du son produit par une corde.
F et f sont proportionnels → F est au numérateur. La bonne formule est la b)