ARTS, RUPTURES & CONTINUITES

ARTS DU VISUEL
Comment l’art rend-il compte des transformations de la société
et de la mémoire collective ?

Norman ROCKWELL (1894-1978), Southern Justice

(Murder in Mississippi), 1964
Norman Rockwell Museum, Stockbridge, Massachusetts.
1. Présentation de l’œuvre
Titre de l’œuvre
Auteur de l’œuvre
Date & Contexte
Mouvement artistique
2. Description de l’œuvre
Décrivez l’œuvre
(s’il s’agit d’art visuel ou auditif)
ou
Commentez l’œuvre
(s’il s’agit d’un texte)
3. Interprétation de l’œuvre
Usages, destinataires
Quelle est la signification de
cette œuvre / l’intention de
l’artiste ?
Quels sont les moyens
d’expression (plastiques,
musicaux, littéraires…) qui
participent au sens de l’œuvre ?
Comment cette œuvre est-elle
le témoin de son époque ?
Southern Justice (Murder in Mississippi)
Norman Rockwell (1894-1978) est connu pour ses illustrations sur les
couvertures de magazines. Ses illustrations montrent des gens ordinaires
faisant des activités ordinaires. Dans les années soixante, il commence à
illustrer des questions importantes comme les droits civiques, la guerre du
Vietnam, l’injustice sociale, problèmes raciaux …
Dans l’Etat du Mississippi, en 1964, 3 travailleurs sociaux sont assassinés
par le Ku Klux Klan pour avoir aidé des Afro-américains à s’inscrire sur les
listes électorales. C’est un épisode de l’Histoire des Etats-Unis.
Norman Rockwell peint avec précision. Il annonce l’hyperréalisme.
Le peintre américain Norman Rockwell décide de montrer l’horreur de cet
événement :
 En utilisant des couleurs monochromes, terre de sienne, il met en
relief la tâche de sang.
 En situant la scène dans un terrain vague et vide.
 En situant la scène dans la pénombre, comme une nuit éclairée par
une torche en dehors du cadre.
 En montrant les ombres des assassins sur la droite du tableau (on
voit des armes, des bâtons.
 En montrant la position de chacun des personnages (un homme à
terre tentant de se relever, un homme qui saigne soutenu par son
camarade, un homme le regard tourné vers ses agresseurs). C’est
l’étude du tableau qui est publié dans le magazine Look, le 29 juin
1965, accompagnée d’un article de Charles Morgan, intitulé
« Southern Justice », qui parle de la ségrégation dans les Etats du
Sud des Etats-Unis.
La population américaine, blanche notamment, le pouvoir fédéral.
Cette peinture est une représentation de la souffrance et de la mort au
temps de la ségrégation raciale aux Etats-Unis, notamment dans les Etats
du Sud du pays. Les activistes blancs, en faveurs des droits civiques,
décident d’aller dans les Etats du Sud afin d’aider les Noirs à obtenir le
droit de vote, car les lois fédérales ne sont pas respectées dans les Etats
du Sud. Le KKK fait régner la terreur.
Cette peinture rend mal à l’aise le spectateur et lui fait prendre conscience
des inégalités liées à la discrimination.
Pour les Anglais européens…

This document is a painting by Norman Rockwell.

It dates from the nineteen sixties. Norman Rockwell painted it after 1964 as this painting represents a
true story. It represents the story of three civil rights activists killed by the KKK in Mississippi in 1964.
In the foreground, I can see a white man lying on the ground. He must be dead. In the middle, there is
a white man standing and holding a black man kneeling. He has been shot: we can see blood on his shirt. He
must be dying or dead.
To the right-hand side, there are shadows of members of the KKK. We know what is going to happen
to the white man standing. He is going to die. The three men are victims of the KKK.
This painting represents death and suffering. It is about segregation and discrimination. White civil
rights activists went to Southern states to help black people get the right to vote. Federal laws were not
respected in Southern states: black people couldn't vote and were bullied, lynched, shot by the KKK.
This painting makes me feel sad and ill-at-ease [mal à l'aise] because I am white and I am ashamed.
It makes me feel unconfortable. Black people suffered a lot and were considered as second-class
citizens. They were so scared / frightened that they wouldn't speak to the FBI. It is a sad episode in the
American history.

1) This document is ... - a drawing drawn by… [dessin]

- a cartoon drawn by … [dessin humoristique]
- a painting painted by...
- an advert/ an ad
- a photograph
- a strip cartoon / a comic strip [B.D]

2) This document dates from - the 1940s / the 1960s (nineteen sixties)
- the 19th century

3) To begin with, I will describe the
layout of the document [pour
commencer, je vais vous décrire le
document]
The characters [personnages]
The scene takes place in… at a time when...
It is seen from a distance [vu de loin]
It is seen from above [de dessus]
It is a close-up on… [un gros plan]
At the top of the picture… / at the bottom of the painting, we can
see ...
In the foreground… [premier plan]/ in the background...[second
plan]
In the top right-hand corner / In the top left-hand corner there is…
/ there are...
To the right hand side / to the left hand side there is...
In the middle, between , behind, in front of, to the right of... / to the
left of…, above, under
Age : The man must be around 40. [doit avoir 40 ans]
Clothes : he is wearing / he is dressed in blue trousers
Objects: He is holding… in his left hand.
Activities : He is drinking...
4) What does this document show? It shows... / It represents... / It makes me think of… because… / It
What is it about? [ de quoi parle le is about ...
document?]

5) What does it make you feel like? It makes me feel unconfortable/ sad/ bad/ awful/ terrible/ upset
Why? because...