TD 6

MPSI 2 (2023-2024) Nombres réels Lycée Technique Mohamed V

Exercice 1 – Soient x et y deux nombres réels. Démontrer que n+m n−m+1

2. Montrer que .∀(n, m) ∈ Z2 , b c+b c=n
2 2
1 3. Soit a ≤ b ∈ R. Établir
max(x, y) = (x + y + |x − y|)
2
1
min(x, y) = (x + y − |x − y|) Card([a; b] ∩ Z) = bbc + b1 − ac
2
Exercice 7 – -
Exercice 2 – Soient x et y des réels. Démontrer les inégalités sui- 
bnxc

∗
vantes On veut montrer que ∀n ∈ N , ∀x ∈ R, = bxc
n
1. |x| + |y| ≤ |x + y| + |x − y| bnxc

2. 1 + |xy − 1| ≤ (1 + |x − 1|)(1 + |y − 1|) 1. Montrer que h : x 7→| − bxc est 1-périodique sur R.
n
|x + y| |x| |y| 2. Démontrer l’égalité souhaitée.
3. ≤ +
1 + |x + y| 1 + |x| 1 + |y|
Exercice 8 – Soit x un nombre réel.
Exercice 3 – Soient n ∈ N∗ et x1 , . . . , xn des réels. On suppose
 
1
1. Démontrer que bxc + x + = b2xc.
n
X n
X 2
xk = x2k = n 2. Plus généralement, démontrer que pour tout n ≥ 2,
k=1 k=1
n−1
X 
k
Montrer que les réels x1 , . . . , xn sont tous égaux à 1 . x+ = bnxc
n
k=0
∗
Exercice 4 – Soit n ∈ N , x1 , x2 , . . . , xn , y1 , y2 , . . . , yn des
nombres réels. Exercice 9 – .
1. Montrer l’inégalité suivante dite de Cauchy-Shwarz. Résoudre les équations suivantes d’inconnue x ∈ R :

Xn
!2
Xn
! n
X
! 1. b2xc = 5 + b−xc 3. b3xc = 2 − bxc
xi yi ≤ x2i yi2 2. b3xc − 2 = bxc 2
4. b2xc = bxc2
i=1 i=1 i=1

n
X Exercice 10 – Soient a, b deux réels strictement positifs.
2
Indication : Écrire (txi + yi ) sous la forme at2 + bt + c, Les parties suivantes sont-elles majorées, minorées ? Si oui, déter-
i=1 miner leurs bornes supérieures, inférieures.
étudier son signe puis en déduire celui du discriminant associé.
2. En déduire l’inégalité dite de Hölder : 1. {a + bn; n ∈ N} 4. {(−1)n a + b/n; n ∈ N∗ }
! 12 ! 12 ! 12 2. {a + (−1)n b; n ∈ N}
n n n
X 2
X X 3. {a + b/n; n ∈ N∗ } 5. {a + (−1)n b/n; n ∈ N∗ }.
(xi + yi ) ≤ x2i + yi2
i=1 i=1 i=1
Exercice 11 – -
Indication : Écrire Les ensembles suivants sont-ils majorés ? minorés ? Si oui, déter-
n
X n
X n
X miner leur borne inférieure, leur borne supérieur
2
(xi + yi ) = xi (xi + yi ) + yi (xi + yi )  
 2 1 ∗
i=1 i=1 i=1 A = x ∈ R; x < 2 B= ;n ∈ N
  n
puis utiliser l’inégalité de Cauchy-Schwarz pour les deux 1 1
C= − ; (p, n) ∈ N∗
sommes. n p

Exercice 5 – Soient ε > 0 et A > 0. Exercice 12 – -

Déterminer un rang à partir duquel : Soit (a, b) ∈ R2 tel que ∀ε > 0 on ait a < b + ε, montrer alors que
n a6b
1. < ε. 4. 3n − 2n > A. On demande de faire un raisonnement rigoureux et surtout de ne
n2p+1 2n
5. >A pas répondre on fait tendre ε vers zéro
2. n2 − n > A. n
√
n+1
3. 2 <ε Exercice 13 – Soient A, B deux parties de R non vides et bor-
n −4
nées.
Exercice 6 – 1. Soient a, b deux réels. Prouver que 1. On suppose A ⊂ B, montrer que : sup(A) ≤ sup(B).

bac + bbc ≤ ba + bc ≤ bac + bbc + 1 inf(A) ≥ inf(B)

1
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2. On suppose A ∩ B 6= ∅, montrer que :
sup(A ∪ B) = max{sup(A), sup(B)}
sup(A ∩ B) ≤ min{sup(A), sup(B)}
inf(A ∪ B) = min{inf(A), inf(B)}
inf(A ∩ B) ≥ max{inf(A), inf(B)}
3. On note par A + B l’ensemble des réels de la forme a+b tels
que a ∈ A, b ∈ B. Montrer que sup(A + B) = sup(A) + sup(B)
inf(A + B) = inf(A) + inf(B)
Exercice 17 – 1. Soit f : [0, 1] −→ [0, 1] une fonction crois-
sante. On veut montrer que f possède un point fixe. On pose :
T = {x ∈ [0, 1] | f (x) 6 x}
(a) Montrer que T possède une borne inférieure t.
(b) Montrer que f (t) minore T .
(c) Montrer que : f (T ) ⊂ T .
(d) En déduire que : f (t) = t.
2. Ce résultat est-il toujours vrai pour une fonction croissante de
[0, 1[ dans lui-même ?

4. On note par -A l’ensemble des réels de la forme -a tels que Exercice 18 – - np

a ∈ A. Montrer que : sup(−A) = − inf(A) Montrer que l’ensemble |p∈Z et n ∈ N} est dense dans
2n
inf(−A) = − sup(A) R.

5. On note par A - B l’ensemble des réels de la forme a - b tels Exercice 19 – Soit f : R → R une application telle que :
que a ∈ A, b ∈ B. Montrer que : sup(A−B) = sup(A)−inf(B)
∀(x, y) ∈ R2 , f (x + y) = f (x) + f (y)
inf(A − B) = inf(A) − sup(B) ∀(x, y) ∈ R2 , f (xy) = f (x)f (y)
∃x ∈ R, f (x) 6= 0
6. On note par AB l’ensemble des réels de la forme ab tels que
a ∈ A, b ∈ B On suppose A ⊂ R+ , B ⊂ R+ , montrer que : 1. Calculer f (0), f (1) et f (−1)
2. Déterminer f (x) pour x ∈ Z puis pour x ∈ Q.
sup(AB) = sup(A) sup(B)
inf(AB) = inf(A) inf(B) 3. Démontrer que ∀x ≥ 0, f (x) ≥ 0. En déduire que f est crois-
sante
Donner des relations identiques dans les cas suivants : 4. Conclure que f = IdR .
+ −
— A ⊂ R ,B ⊂ R
— A ⊂ R− , B ⊂ R− Exercice 20 – 1. Soient A et B deux parties non vides de R.
On suppose que
Exercice 14 – Soient A et B deux parties non-vides de R telles
∀(a, b) ∈ A × B, a 6 b et ∀ε > 0, ∃(a, b) ∈ A × B, b − a < ε
que :
∀a ∈ A, ∀b ∈ B, a ≤ b Montrer que A admet une borne supérieure, b admet une borne
Démontrer que : A est majoré, B est minoré et sup(A) ≤ inf(B) inférieure et sup(A) = inf(B)
2. Soit A une partie majorée de R contenant au moins deux
Exercice 15 – Soit A une partie non-vide et bornée de R. On éléments. On suppose que x ∈ A et x 6= sup A Montrer que
note B = |x − y|; (x, y) ∈ A2 sup(A\{x}) = sup A
1. Justifier que B est majorée.
2. On note δ(A) la borne supérieure de cet ensemble. Prouver
que δ(A) = sup(A) − inf(A)

Exercice 16 – 1. Soit A une partie non vide de R.

(a) Justifier l’existence du réel :

d(x, A) = inf{|x − a| | a ∈ A}

appelé la distance de x à A.
(b) Calculer d(x, A) pour tout x ∈ A.
(c) Montrer que pour tous x, y ∈ R :

|d(x, A) − d(y, A)| 6 |x − y|

2. On pose : A = Q ∩ [0, 1[. Déterminer d(x, A) pour tout

x ∈ R et tracer le graphe de la fonction x 7−→ d(x, A)