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©Arnaud de Saint Julien - MPSI Lycée La Merci 2023-2024 1

Exercices sur le chapitre «Calculer et comparer dans un monde numérique»

Ensemble de nombres
Exercice 1 (Questions en vrac) Les questions sont indépendantes.

1. Donner l’écriture binaire de l’entier 23.

2. Démontrer que le réel x = 5.123123123123... est un rationnel dont on donnera le numé-


rateur et le dénominateur.

Exercice 2 (Structure des ensembles de nombre)

1. Démontrer que le produit, le quotient et la somme de deux rationnels est encore un nombre
rationnel.

2. Le résultat reste-t-il vrai pour les irrationnels ?

3. Démontrer que le produit, la somme de deux décimaux est encore un nombre décimal. Et
le quotient ?

Manipulation de valeurs absolues et de parties entières


Exercice 3 (Notion de partie entière) Les questions sont indépendantes.

1. Que valent ⌊4, 7⌋ et ⌊−4, 7⌋ ?

2. Soit x et y des réels. A-t-on ⌊x + y⌋ = ⌊x⌋ + ⌊y⌋ ? Et si x est un entier ?

Exercice 4 Représenter graphiquement l’ensemble des couples (x, y) ∈ R2 tels que |x|+|y| 6 1.
j k
Exercice 5 Déterminer la limite en 0 de la fonction f définie sur ]0, +∞[ par f (x) = x 1
x
.

Exercice 6 Résoudre les équations ⌊3x2 − 1⌋ = 5 et |3x2 − 1| = 5.

Exercice 7 Résoudre les équations ou inéquations suivantes.

1. |x − 2| = |x + 1| 2. |x − 1| 6 |2x + 1| + 1

Comparaison
Exercice 8 Pour x ∈ R, on pose f (x) = x+1
x2 +3
.

1. Démontrer sans étude de fonction, que pour x ∈ [1, 10], on a f (x) ∈ [ 103 , 4 ].
1 11

2. Démontrer avec une étude de fonction que pour tout x ∈ R, f (x) ∈ [ −1 , 1 ].


6 2

3. Quel est l’encadrement le plus précis ?


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Exercice 9 Comparer pour tout entier n ∈ N∗ , les entiers 2n et n! = 1 × 2 × · · · × n.

Exercice 10 Déterminer à l’aide du théorème des gendarmes la limite de la suite (un ) définie
par :
n
n
un =
X
.
k=1 n + k
2

Exercice 11 Résoudre les équations ou inéquations suivantes.


√ √ √
1. x
x+1
6 x+2
x+3
2. x+8=x+2 3. x + 8 > x + 2. 4. 2x 6 x2 + 1

Exercice 12 Soit n ∈ N∗ .

1. Démontrer que 1 + √1
2
+ √1
3
+ ··· + √1
n
> n.
q
2. Démontrer que 2n + 1 > 2 n(n + 1).

3. En déduire par récurrence que pour tout n ∈ N∗ , on a :


1 1 1 √
1 + √ + √ + · · · + √ < 2 n.
2 3 n

Exercice 13 Démontrer que


√ √ √ √ √
∀x, y > 0, x+y 6 x+ y6 2 x + y.

Exercice 14 A l’aide d’une étude de fonctions, établir les inégalités suivantes :


x2
1. ∀x > 0, x + 1
x
> 2. 2. ∀ ∈ R+ , ln(1 + x) > x − 2
.

Exercice 15 (Inégalité avec sinus)

1. Démontrer que :
∀x > 0, sin x 6 x.

2. Déterminer l’équation de la tangente à la courbe de sinus au point d’abscisse 0, en déduire


une interprétation graphique de l’inégalité ci-dessus.

3. Vérifier que l’on a aussi ∀x > 0, |sin x| 6 x.


x3
4. Démontrer que l’on a ∀x > 0, sin x > x − 6
.

Exercice 16 (Inégalité arithmético-géométrique)



1. Démontrer que pour tous réels x, y > 0, on a xy 6 x+y
2
.

2. En déduire que pour tous réels a, b, c > 0, on a :

(a + b)(a + c)(b + c) > 8abc.


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Quelques sommes
Exercice 17 (Quelques calculs)

1. Écrire la somme suivante à l’aide du symbole Σ, puis la calculer


S = 58 + 61 + 64 + · · · + 451 + 454

2. Calculer les sommes suivantes :


n n n
k
S= S= et S = 53i−2 .
X X X
n,
k=1 k=1 n i=0

3. somme télescopique : soit k ∈ N∗ . Vérifier que :


k 1 1
= − .
(k + 1)! k! (k + 1)!
En déduire la valeur de la somme n
X k
.
k=1 (k + 1)!

Exercice 18 (De l’entraînement) Calculer ou simplifier les sommes suivantes :


n i
n X n
1. i(6i + 1) 2. 3. (n − k)2
X X X
ni
i=0 i=1 j=1 k=0
n i
2 n
1
 
4. 16 + 32 + 64 + · · · + 264 5. 6. ln 1 +
X X

i=0 32i−1 k=1 k


2n n
7. (−1)k k 2 8. k.k! (remarquer que k × k! = (k + 1)! − k!)
X X

k=1 k=0

Exercice 19 (Une somme classique) Calculer k1 − k+1 1


pour tout k ∈ N∗ . En déduire la
n
1
valeur de la somme Sn = , puis la limite de la suite (Sn ).
X

k=1 k(k + 1)

Exercice 20 (La somme des carrés des entiers) Soit n ∈ N∗ .

1. Factoriser l’expression 2n2 + 7n + 6.


2. En déduire par récurrence sur l’entier n que
n
n(n + 1)(2n + 1)
k2 =
X
.
k=1 6

Exercice 21 (La somme des cubes des entiers) Démontrer par récurrence que pour n ∈
N, on a !2
n
n(n + 1)
k =
X
3
.
k=0 2

Exercice 22 Soit (un ) une suite numérique et n > 3 un entier. Remplacer les points • afin
que les égalités proposées soient correctes.
n • n−1 • n+2 n
1. uk+2 = 2. uk = 3. uk+1 =
X X X X X X
uk u• u•
k=3 k=• k=4 k=1 k=3 k=•
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Quelques produits
Exercice 23 Calculer pour n > 3 :
n−1 n+2
1 Y k+2
n+1
an = e3+k bn = (1 − ) =
Y Y
2
c n .
k=2 k=2 k k=2 k

Exercice 24 (Un produit convergent) On considère la suite u définie par

n
1
un = (1 + )
Y

k=1 2k

1. Démontrer que u est majorée (on utilisera l’inégalité classique de convexité de exp). En
déduire que u converge.

2. Programmer ensuite cette suite en langage Python pour estimer la limite.

Pour terminer
Exercice 25 Soit n ∈ N∗ . On pose s = i2i .
Pn
i=1

1. Calculer s à l’aide du changement d’indice j = i − 1.

2. Calculer s en écrivant que i = 1.


Pi
j=1

Exercice 26 (Sommes doubles) Calculer les sommes suivantes :


n j−1
1. 2. 3. xi+j
X X X X
j. j
j=1 i=1 16i<j6n 06i,j6n

4. 1 5. 1 6. 1
X X X

16i,j6n 16i6j6n 16i<j6n


n X n
i
7. 8. min(i, j) 9. max(i, j)
X X X

i=1 j=i j 16i,j6n 16i,j6n

Exercice 27 Calculer
100 j√ k
X
k .
k=1

Exercice 28 (Petit défi) Soit n ∈ N∗ et x1 , . . . , xn des réels tels que


n n
x2k = xk = n
X X

k=1 k=1

Démontrer que x1 = x2 = · · · = xn = 1 (considérer pour cela la quantité (xk − 1)2 ).

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