FICHE DE LA 7ème SÉANCE

Discipline : MATHÉMATIQUE

Thème : TRANSFORMATIONS DU PLAN

Leçon : SYMETRIES ET TRANSLATIONS
Séance : 4/5
Durée de la séance : 55 min
Supports didactiques: Manuel, instruments de géométrie, fiches d’exercices, mon cahier d’habiletés
Pré-requis : L’élève doit être capable de

- Construire deux droites parallèles ;

- Construire une droite parallèle à une droite passant par un point ;
- Construire deux segments de même longueur.

Séance : HABILETÉS CONTENUS

III. Identifier
Translation - Une translation
Reconnaître
1- Définition et notation - Une translation
- L’image d’un point, d’une droite, d’un
Construire
par une translation

DEROULEMENT DE LA SEANCE
 MOMENT
STRATÉGIES ACTIVITÉS DU ACTIVITÉS DES
DIDACTIQUE TRACE ÉCRITE
PÉDAGOGIQUES PROFESSEUR APPRENANTS
ET DURÉE
ième
7 séance

15 mn Correction des exercices

Activité
Présentation -Travail individuel Réponse attendue
10 mn Sur la figure ci-dessous, construis
le point F, tel que :
- La droite (AF) a la même
direction que la droite
(BE)
- Le couple (A ; F) a le
même sens que le couple
(B ; E)
- Le segment [AF] a la
même longueur que le
segment [BE]

Développement
 On dit qu’on a construis l’image
du point A par la translation III) Translations
qui applique le point B sur le
point E.
1) Définition et notation
la translation qui applique le
10 mn point B sur le point E est A et B sont deux points du plan.
appelée translation du vecteur - ⃗
AF=⃗
BE On appelle translation de vecteur ⃗ AB
⃗
BE et notée t ⃗ l’application du plan dans lui-même
BE
- Compare les vecteurs qui à tout point M associe le point
⃗AF et ⃗
BE
M’ tel que ⃗MM ' = ⃗AB .
Exercice de fixation1 Réponse attendue
La translation de vecteur ⃗
AB est
Soit ABC un triangle, O un point notée : t ⃗
AB

de [AC] et t la translation de
vecteur ⃗AB .
Construis les points E et F images
L’image de M par t ⃗ est M’
respectives de C et O par t. Signifie queAB
Signifie que
⃗
MM '=⃗
AB

Exercice de maison