ETABLISSEMENT : LYCEE TECHNIQUE DE NKONGSSABAII

ANNEE SCOLAIRE : 2023- 2024 COEF : 2

CLASSE : MACO3 DUREE : 2H
MATIERE :SCIENCES PHYSIQUES SEQUENCE : N°5
A- EVALUATION DES RESSOURCES 13pts
Exercice 1 : (0,5×15 = 8.5Pts)
1. Définir : oxydant, réduction, corrosion, chimie, engrais, pollution
2. Schématiser et décrire la pile Daniell
3. Ecrire son équation bilan de fonctionnement.
4. Répondre par vrai ou faux
a) Le miel s’écoule plus vite que l’eau
b) Un gaz a une forme propre
5. Donne la signification de chacun des sigles suivants : SONARA, ALUCAM,
HEVACAM, CIMENCAM
6. Citer deux conséquences liées à l’utilisation des engrais.

Exercice 2 : 2Pts
Sur l’étiquette d’un sac de 50 kg d’un engrais, on lit : N.P.K 20-20-20.
1. Quelle est l’information que transmet le fabriquant par ces inscriptions ?
2. Déterminer la masse d’azote contenue un sac de cet engrais.

Exercice 3 : 2.5Pts
On pose un parpaing de masse 15 kg sur le sable, sur l’une de ses faces de côtés 40 cm et 12 cm.
1. Calculer le poids du parpaing
2. Exprimer puis calculer la pression exercée par le parpaing sur le sable en Pa.

B- Evaluation des compétences 6pts

Situation problème :
Observer attentivement et analyser les images suivantes.

1. Déterminer le type de pollution représentée par chaque image.

2. Déterminer au moins deux conséquences de chacune ces formes de pollution.
3. Proposer au moins deux slogans ou affiches pour chaque image, qui visent à lutter contre ces
types de pollution.

Présentation : 1pt