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CEG DE DANTOKPA Année Scolaire : 2019-2020
01 BP 1224 Tél.21 32 01 20 Premier Semestre
COTONOU

DISCIPLINE - TRAVAIL – SUCCES

PREMIERE SERIE DES EVALUATIONS SOMMATIVES DU PREMIER SEMESTRE
DISCIPLINE - TRAVAIL
ème – SUCCES
Epreuve : PCT Classe : 3 Durée : 02 Heures

Compétences disciplinaires évaluées :

CD N°1 : Elaborer une explication d’un fait ou d’un phénomène de son environnement naturel ou construit en
mettant en œuvre les modes de raisonnement propres à la physique chimie et à la technologie.
CD N°2 : Exploiter la physique, la chimie et la démarche technologique dans la production, l’utilisation et la
réparation d’objets technologiques.
Critères de perfectionnement : Communiquer de façon précise et appropriée

A- CHIMIE ET TECHNOLOGIE
Contexte
Une structure de contrôle de qualité a été sollicitée pour vérifier la conformité de l’étiquette d’une
solution commerciale.
Support
–
L’étiquette du flacon de la solution commerciale (S) porte un pourcentage en masse d’acide pur
correspondant à la concentration molaire volumique C0 = 12 mol. L-1
– La solution S0 est de l’acide chlorhydrique.
1ère expérience : Préparation de V = 300 mL d’une solution S à partir de V0 = 12,5 mL de la solution
commerciale S0 par dilution.
2ème expérience : Dosage d’un volume Va = 20 mL de la solution S diluée par une solution de l’acide
d’hydroxyde de sodium de concentration molaire Cb = 0,2 mol.L-1. L’équilibre acido-basique est atteinte
pour un volume Vb = 40 mL .
Tâche : Explique les faits et apprécie l’apport de la CPT à la vie de l’homme.
1-1) Décris le mode opératoire de la préparation de la solution S.
1-2) Fais le schéma annoté du dispositif du dosage.
1-3) Apprécie la valeur inscrite sur l’étiquette.

B- PHYSIQUE ET TECHNOLOGIE
Contexte :
Grâce aux connaissances scientifiques, l’homme peut vérifier des informations sur des objets. Ainsi
s’intéresse – t – on à vérifier :
– L’indication d’un peson à ressort.
– L’intérêt à utiliser une brouette dans le transport des charges sur un chantier.
Support
 Informations et tests sur le peson à ressort.
– Le ressort du peson neuf, testé à l’usine, a une constante de raideur k = 500 N.m-1.
– Pour vérifier cette indication, on réalise le montage ci-dessus (Figure 1)
Avec une charge de masse m = 2 kg, le ressort s’allonge de a = 2 cm.
On donne : Intensité de la pesanteur g = 10 N/kg
Echelle : 1 cm 5N

 A propos de la brouette
– Sur un chantier de construction, un ouvrier transporte à l’aide d’une brouette deux (2) paquets de
ciment. (Figure 2)
– Masse de la brouette vide : M1 = 20 kg
– Masse d’un (01) paquet de ciment : M2 = 50 kg.
– La brouette chargée des deux paquets de ciment a pour centre de gravité G projeté au point B.
– Intensité de la pesanteur : g = 10 N.kg-1.
– Distances : OA = 150 cm et OB = 60 cm.
– L’ouvrier maintient la brouette en équilibre en exerçant au point A’ projeté en A une force verticale F
orientée vers le haut.

Tâche : Explique des faits et expose l’utilisation d’un objet technique.

2-1) Détermine graphiquement l’intensité de la tension T du ressort.
2-2) Apprécie la valeur de la raideur inscrite sur le peson.
2-3) Détermine l’intensité de la réaction du plan incliné sur la charge.
3-1) Ecris la relation traduisant le théorème des moments appliqué à la brouette.
3-2) Calcule l’intenté de la force F.
3-3) Justifie l’intérêt de l’utilisation de cette brouette.