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RÉVUBLIQUE DU CAMEROUN
~
PROBATOIRE ACA, ACC, CG, fl.G.
Paix - Travail- Patrie Session. _ .
MINESEC / OBC Durée: 3 H
Coef. : 2

FRANÇAIS
Documents autorisés
,­
Aucun document en dehors de ceux remis au candid lt n'est autorisé.
NB : Le candidat traitera l'un des. trois sujets au choix.

SUJET DE TYPE 1 : RÉSUMÉ DE TEXTE ET LANGUE

Football: la sanglantl~ chimère

Nous ~ des milliers voire des millions à nous pâme] de joie devant le spectacle
, ~
,
d'une rencontre de football qui oppose des grands noms de clubs tels que: Manchester
1
United, FC Barcelone, Real Madrid ou encore Milan AC. Si la vi1rine est alléchante, il est du
devoir de tous de ne pas ignorer l'accablante réalité des coulisses de ce sport. Le football c::s!
,r devenu une machine infernale et broyeuse d'avenir pour ceux qui ignorent dans quoi ils
.), !
,
remettent tous leurs espoirs.

Des intellectuels ou autres personnes de la société civiJ,~ et sportive ~nt déjà eu a

soulever le problème dutraf!-c des jeunes footballeurs. [... ]
1

'0­
J.
C
--~l~m,-dc!tKle&i~bi.S-iLs-~e pellLnous apPQlterle spectédt~ rendu par le; acteurs du
football, il se c.ache Lm mal bien profond qui touche à la sensibiE1 é hUl;al;;ê:S-üiii reglsti·e----­ du
1 du sport épanouissement, le ballon rond au fil du temps sj:st vu pervertir par la cupidité de
l'homme. Lorsqu'il a été ,~ow;taté que les év~nemènts sportifs tel~ que la Coupe du monde, la
j c.üupe d'Europe ou la' Coupe d'Afrique des nations bra~~<l}~~t d'énormes quantités d'argent,
les spécialistes de la finance et des affaires se sont accaparés dil jeu pour en faire toute une
entreprise. Qui dit entreprise dit investissernen-rTentabilité, béaéfice, et la place de l'être
humain ne se trouve plus considérée à sa juste valeur.
-, 1

Les' jeunes africains qui r~vent de devenir de futures stars du ballon rond s_~t
désormais le marché des businessmen qui ~;e sucreI1t sur leur 10s. Les meilleurs qui ?oIlt
l ,i repérés sont pris en charge et entretenus comme dês pépites d'or aux yeux de leurs recruteurs.
• ~ . ...;:r......

, ~ Bien entendu, cet entretier. se (ait juste le temps de les vendre au plus offrant et après les
"

agents pas~enLà la prochaine pépite qui leur rapporterait encore plus d'argent. Le gamin qui
. -~ ­
va se r~t~uvei plus tard dans un pays ou une ville inconnue i9it se débrouiller parfois tout
seul dès lors qu'il a été cédé à son acheteur.
J
:i Ces jeunes garçons qui j.ouê-i~nt auparavant daus la poussière et qui vQll.lp.ieJlt devenir
les futurs ZIDANE üU ETO'O ne se sont pas imaginés un seul iHstant quel énorme risque ils
prenaient en remettant toutes leurs économies, leur vie, à ces recrnteurs sans états d'âme.

• [ ... ]

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Sans pour autant jeter 1. 'anathème sur la pratique du footbdl comme profession, il est
quand même indispensable de donner des conseils avisés aux. eunes frères et sœurs qui
ignoreI,lt encore le monde dans lequel ils v~eule1\t mettre le pied. L' Sducation est véritablement
le remède qui peut permettre de faire reculer cette effroyable chas~.e à l'incroyable talent. Les
parents des mineurs ou le~; jeunes JY1ajeurs doivent savoir les cleu ( hypothèses où mènera le
périple dans·la quêtè d'être star du football. -' - . ..­
f

R~lfTOUOMI, L'africain, nO 248, février-mars 2011.

I-RÉSUMÉ'(5points)

Le texte comporte471 mots. Résumez-le en 117 mots. UIH:marge de Il mots en plus

ou en moins est tolérée. Indiquez ù la fln de votre résumé le nombr'~ exact de mots utilisés.

II-LANGUE (8points)

l-Communication (2pts)

a. A partir d'un indice textuel et paratextuel, dites gui est l'émetteur? A qui s'adresse-t­
il?(1pt)
b, Quelle est la fonction du langage dominante dans ce text~ ? Justifiez votre réponse.
F
. Opt)

2~·}\1orpl'f{isyn.ta~~:~~(lpts)
_.
?~ Soit ta' pbrase: ,',<, Sort.i du registre dll sport Cllpidllé~-~ !:-!=Pd1nn1e_._» Conlbien de
propositions cornpte-r-elle ? Reliez-les de f~lçon à obtenir une subordollnee de cause. ­
(1 pt)
-­
b. Quel est le temps verbal domimmt dans le téxte ? Justiflez son emploi,

3-Sémantique (2pts)

a. Expliquez les ëxpn~ssions suivantes: « sans états d'âme»; «jeter l'anathème» (1pt)
b. Construisez ù partir ~es 3 e et 4 e paragraphes le champ lex'lcal de l'intérêt (au moins 04
mots!. Dans quelle intention l'auteur l'a-t-il employé? (lptl

4-Sty listiq II C (2P ts)

a. Soit la plmlS!:: «Les meilleurs qui sont repérés sont PrlS en charge et entretenus
cornm(: des pépites d'or aux yeux de leurs recruteurs. » lientifiez la flgure de style
1 utilisée cr en déduire l'intention de l'auteur. (1pt)
1
b. A quel type apparlient ce texte? Justifiez votre répo~se
!\, différente. (1 pt)
;)31' deux indices de nature

lII-PRÉSENTATION (2)1oints)

• SUJET DE TYPE II : DISSERTAT} O\TLLTTÉR,AIRE

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