Écoutez le texte.

Explication
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: Dumas,
: texte Le Comte de Monte-Cristo bordas.media/733910_009

Edmond Dantès, trahi, dénoncé comme conspirateur bonapartiste, est enfermé au château
d’If. Il y devient ami avec le vieux Faria, qui lui révèle l’existence d’un trésor avant de mou-
rir. Pour s’évader, Dantès prend la place de ce dernier dans le sac où était cousu son cadavre.

[Dantès étourdi, presque suffoqué1, eut cependant la présence d’esprit de retenir son haleine,
et, comme sa main droite, ainsi que nous l’avons dit, préparé qu’il était à toutes les chances,
tenait son couteau tout ouvert, il éventra rapidement le sac, sortit le bras, puis la tête ; mais
alors, malgré ses mouvements pour soulever le boulet, il continua de se sentir entraîné ;
5 alors il se cambra, cherchant la corde qui liait ses jambes, et, par un effort suprême, il la tran-
cha précisément au moment où il suffoquait ; alors, donnant un vigoureux coup de pied, il
remonta libre à la surface de la mer, tandis que le boulet entraînait dans ses profondeurs
inconnues le tissu grossier qui avait failli devenir son linceul2.] [1]
![Dantès ne prit que le temps de respirer, et replongea une seconde fois ; car la première
10 précaution qu’il devait prendre était d’éviter les regards.
!Lorsqu’il reparut pour la seconde fois, il était déjà à cinquante pas au moins du lieu de
sa chute ; il vit au-dessus de sa tête un ciel noir et tempétueux, à la surface duquel le vent
balayait quelques nuages rapides, découvrant parfois un petit coin d’azur rehaussé d’une
étoile ; devant lui s’étendait la plaine sombre et mugissante, dont les vagues commençaient
15 à bouillonner comme à l’approche d’une tempête, tandis que, derrière lui, plus noir que la
mer, plus noir que le ciel, montait, comme un fantôme menaçant, le géant de granit, dont
la pointe sombre semblait un bras étendu pour ressaisir sa proie ; sur la roche la plus haute
était un falot3 éclairant deux ombres.
!Il lui sembla que ces deux ombres se penchaient sur la mer avec inquiétude ; en effet, ces
20 étranges fossoyeurs4 devaient avoir entendu le cri qu’il avait jeté en traversant l’espace. Dan-
tès plongea donc de nouveau, et fit un trajet assez long entre deux eaux ; cette manœuvre lui
était jadis familière, et attirait d’ordinaire autour de lui, dans l’anse du Pharo5, de nombreux
admirateurs, lesquels l’avaient proclamé bien souvent le plus habile nageur de Marseille.
!Lorsqu’il revint à la surface de la mer, le falot avait disparu.] [2]
Alexandre Dumas, Le Comte de Monte-Cristo, I, 21, 1844.

1. Suffoqué : étouffé par l’eau. Les corps des prisonniers sont en effet jetés à la mer, un boulet au pied.
2. Linceul : drap dans lequel on enveloppe un mort. 3. Falot : grande lanterne. 4. Fossoyeurs : ceux qui
creusent les fosses dans les cimetières ; ici, les hommes qui ont jeté Dantès à la mer pour en faire son
tombeau. 5. Anse du Pharo : petite calanque à l’entrée du port de Marseille.

Étape 1
Lisez le texte et notez vos premières impressions.
a. En quoi cette scène est-elle caractéristique du roman d’aventures ?
La scène est typique du roman d’aventures : riche en actions et en suspense, elle met en scène un personnage dont
les actes, à la limite du vraisemblable, révèlent un courage et une dextérité extraordinaires.
b. Montrez que le personnage fait naître l’émotion et l’admiration du lecteur.
Dantès, seul face à une adversité qui semble insurmontable, parvient pourtant à la maîtriser. Il suscite alors l’empathie
et l’admiration du lecteur.

Étape 2
Donnez un titre à chaque mouvement du texte, en vous aidant des crochets indiqués.
[1] Quitter la prison du sac
[2] Fuir la prison de la mer

Se préparer à l’oral du BAC 39

 Explication
EG Titre Page
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• Rappel
: Dumas, Le Comte de Monte-Cristo

Étape 3
1. Pour justifier le titre proposé pour le premier mouvement (étape 2), complétez le tableau.
Relevez des citations Analysez les procédés Interprétez les effets

« il éventra », « sortit le bras », « il se cambra », Verbes d’action au passé Récit détaillé d’une évasion haletante et
« il trancha [la corde] », « il remonta libre
à la surface de la mer » simple spectaculaire : les actions se succèdent
sur un rythme rapide.

« couteau » Symbole Dantès lutte farouchement contre

l’adversité.

« Dantès étourdi, presque suffoqué, eut – Marqueurs d’opposition Dramatisation : Dantès manque toujours de peu
– Registre épique de succomber. Il est présenté comme un héros
cependant la présence d’esprit de retenir – Hyperboles extraordinaire qui sait faire face, avec courage,
son haleine », « malgré ses mouvements à l’adversité et suscite l’admiration.

pour soulever le boulet, il continua de

se sentir entraîné », « et, par un effort
suprême, il la trancha précisément au
moment où il suffoquait »

« Dantès étourdi, presque suffoqué, eut cependant Point de vue interne Empathie et suspense : le lecteur partage
la présence d’esprit de retenir son haleine », « mais l’émotion du personnage, souhaite sa réussite,
alors, malgré ses mouvements pour soulever le mais ignore, comme lui, quelle sera la suite
boulet, il continua de se sentir entraîné » de ses aventures.

« linceul » Vocabulaire de la mort Pour montrer que Dantès a échappé

de peu à la mort, l’auteur rappelle que
son héros aurait pu mourir prisonnier
du sac de toile.

2. Faites le bilan du premier mouvement. Cette scène d’aventure palpitante et romanesque, très spectaculaire, raconte
l’évasion de Dantès. Symboliquement, la sortie du sac ici, la plongée dans l’élément liquide ensuite connotent l’univers
maternel et annoncent la renaissance du héros.

3. Pour justifier le titre proposé pour le deuxième mouvement (étape 2), complétez le tableau.
Relevez des citations Analysez les procédés Interprétez les effets

« replongea »,« éviter les regards », « à cinquante pas au – Négation lexicale Le personnage ne ménage pas
moins du lieu de sa chute », « plongea de nouveau », – Vocabulaire de l’éloignement
« fit un trajet assez long », « le falot avait disparu » et de la disparition ses efforts pour fuir la prison le plus
loin possible.

« un ciel noir et tempétueux, à la surface duquel le vent Symboles Une lueur d’espoir semble apparaître à
balayait quelques nuages rapides, découvrant parfois l’horizon, au cœur même de la tempête.
un petit coin d’azur rehaussé d’une étoile » Elle annonce un succès possible malgré les
obstacles.

« plus noir que la mer, plus noir que le ciel,
montait, comme un fantôme menaçant,
le géant de granit, dont la pointe sombre
semblait un bras étendu pour ressaisir sa
proie »
Registre épique : anaphores, Héroïsme du personnage qui lutte avec
répétitions, comparaison et
métaphore courage contre les éléments démesurés
dans un combat aux allures mythiques

40 Manon Lescaut
 Relevez des citations Analysez les procédés Interprétez les effets

« cette manœuvre lui était jadis familière, et attirait – Analepse Retour sur un passé glorieux qui valorise
d’ordinaire autour de lui, dans l’anse du Pharo, de Dantès et en fait un être d’exception.
nombreux admirateurs, lesquels l’avaient proclamé – Superlatif
bien souvent le plus habile nageur de Marseille. »

« un ciel noir », « une étoile », « la plaine Antithèse entre l’ombre Solitude, marginalité du héros qui, seul dans
l’obscurité, doit se frayer un chemin vers la
sombre », « plus noir que la mer, plus noir et la lumière lumière, la vengeance et la véritable liberté.
que le ciel », « la pointe sombre », « un falot
éclairant deux ombres », « ces deux ombres »,
« le falot »

4. Faites le bilan du deuxième mouvement. Alors que Dantès se retrouve seul au milieu de la mer et de la nuit, une lueur
d’espoir apparaît symboliquement dans le ciel. La bonne étoile de Dantès et ses talents de nageur lui permettront sans doute
de rejoindre la terre ferme et d’être libre.

Étape 4
Définissez votre projet de lecture.
Comment cette scène romanesque d’évasion fait-elle du marginal un héros ?

Étape 5
Préparez l’introduction de votre explication de texte, en suivant les étapes de la méthode (p. 29).
Le Comte de Monte-Cristo est un roman d’aventures du XIXe siècle qui raconte l’incarcération de Dantès dans la prison du
château d’If, puis la vengeance de cet innocent injustement déclaré coupable. L’un des épisodes les plus emblématiques
de cette fresque épique est l’évasion du héros. Enfermé dans un sac où il a pris la place d’un cadavre pour fuir, sac jeté à
la mer par ses geôliers, l’intrépide personnage parvient à se libérer et à gagner le large.
Nous nous demanderons alors comment cette scène romanesque d’évasion fait du marginal un héros. Pour cela,
nous verrons comment Dantès parvient d’abord à quitter la prison du sac [1] puis à fuir la prison de la mer [2].

Étape 6
Préparez la présentation du premier mouvement de votre explication de texte, en vous aidant
de la méthode (p. 29).
Le passage raconte une évasion spectaculaire qui commence par une libération de la prison que représente le sac dans
lequel Dantès est enfermé. De nombreux verbes d’action, au passé simple, font état d’une foule d’actions se succédant
sur un rythme rapide : le récit d’aventures expose la façon dont le héros « éventra » le sac, en « sortit le bras », puis « se
cambra » et « trancha » la corde le rattachant à un pesant boulet qui l’entraîne vers les profondeurs, pour finalement
« remont[er] libre à la surface de la mer ». Le « couteau » tenu à la main devient le symbole d’une lutte farouche contre
l’adversité. Le registre épique, marqué notamment par de nombreuses hyperboles, est omniprésent et dramatise la scène,
en montrant que Dantès manque toujours de peu de succomber. Celui-ci, en effet, « presque suffoqué », a « cependant la
présence d’esprit de retenir son haleine » et « par un effort suprême », se libère « précisément au moment où il suffoquait »
et « se sentait entraîné » dans les abysses. Dantès apparaît ainsi comme un héros extraordinaire qui sait faire face,
avec courage, à l’adversité et suscite l’admiration. Le choix du point de vue interne fait naître l’empathie et le suspense.
Le lecteur partage l’émotion du personnage, souhaite sa réussite, mais ignore, comme lui, quelle sera la suite de ses
aventures. Le mouvement se clôt sur l’image du « linceul » pour rappeler à quel danger le héros a échappé et laisse
supposer d’autres périls. Cette scène d’aventure haletante et romanesque raconte donc les premiers moments de
l’évasion de Dantès.

Se préparer à l’oral du BAC 41