Compétence 5: DÉTERMINER L’INTENSITÉ ET LA TENSION EN COURANT CONTINU

Leçon 1 : APPLIQUER LES LOIS RELATIVES À L’INTENSITÉ EN COURANT CONTINU

1. Nature et effets du courant électrique

Un courant électrique est un mouvement (courant) de particules chargées électriquement.
Les corps chargés sont : électrons, protons, anions et cations.

1.1. Le courant électrique dans les métaux

Dans un conducteur métallique, la conduction électrique est assurée par les électrons.
Ils se déplacent de la borne négative (-) vers la borne positive (+) du générateur.

1.2. Le courant électrique dans les électrolytes

Un électrolyte est une solution qui conduit le courant électrique.
Dans un électrolyte, la conduction électrique est assurée par les ions.
Les anions se déplacent de la borne négative (-) vers la borne positive (+) du générateur.
Les cations se déplacent de la borne positive (+) vers la borne négative (-) du générateur

1.3. Sens conventionnel du courant :

Dans un circuit électrique, le courant sort de la borne positive (+) et entre par la borne négative (-) du
générateur.
Le courant électrique est noté I et représenté par une flèche placée sur les fils de connexion.

2. Intensité du courant électrique

L’intensité d’un courant, notée I, est le rapport de la valeur absolue de la quantité d’électricité sur la
durée de passage ( ∆t ).
Q C (Coulomb)
A (Ampère) I=
∆t s (seconde)

Remarque :
 I = Q / ∆t = N.e / t = (N /∆ t ).e , D =N / ∆t débit d’électrons.

 I = Q / ∆t Q = I.∆t => Si I est en Ampère (A) et t en heure ( h ),

Q s’exprime alors en A.h. (Ampère heure).

Exercice d’application :
Un conducteur est traversé par un courant d’intensité 0,25 A pendant 1h30.
1 – Déterminer le débit des électrons.
2 – Calculer en coulomb et en Ampère heure la quantité d’électricité qui a traversé le conducteur.

3. Mesure de l’intensité du courant électrique

 L’appareil de mesure de l’intensité est l’Ampèremètre. Symbole : A

 Il en existe plusieurs types :
- Ampèremètre à aiguille - Ampèremètre numérique - multimètre….
 Description de l’Ampèremètre :
- 2 bornes ( + et - ),
- 1 commutateur pour sélectionner la nature du courant ( continu = , alternatif ≈ ),
- 1 sélecteur de calibre,
- 1 cadran de lecture.
 Utilisation de l’Ampèremètre :
Il est monté en série dans le circuit électrique de sorte que le courant entre par sa borne ( + ) et sorte par la
borne ( - ).

4. Intensité du courant dans un circuit série

a) Expérience :

I1 + A -
•
K

On mesure I1 = 0,25 A , I2 = 0,25 A

+
L , I3 = 0,25 A.
-
I2

I3
A R - A +
- +

b) Conclusion :

Dans un circuit série, l’intensité du courant est la même en tout point du circuit.

5. Loi des nœuds

5.1. Définition du nœud
Un nœud est une connexion d’au moins trois conducteurs.

5.2. Énoncé de la loi

a) Expérience :

A•
•
K I1
I3
+
R L
-

I2
I4 B
•

On mesure: I 1 = 0,25 A I 2 = 0.10 A I 3 = 0,15 A I 4 = 0,25 A

b) Conclusion : I1=I2+I3 I4=I2+I3

c) Généralisation : Loi des nœuds.

La somme des intensités des courants qui arrivent en un nœud est égale à la somme des intensités des
courants qui partent de ce nœud.

I1 I3

I2 ● I1+I2 =I3+I4 +I5

I4

I5
Exercice 1 :
Un courant constant de 2,50 A parcourt un circuit électrique pendant 4 min. donnée : e = 1,6.10-19 C.
1. Calcule la quantité d’électricité qui a parcouru ce circuit pendant ce temps.
2. Détermine le nombre d’électrons qui ont été déplacés pendant ce temps.

Exercice 2 :
Ton professeur réalise le circuit électrique schématisé ci-dessous. Il fait varier l’intensité du courant I 1, mesurée par
l’ampèremètre A1. L’ampèremètre A2 mesure I2, tandis que A3 donne I3.

Complète le tableau ci-dessous en indiquant la valeur de l’intensité qui

manque.

I1 7A 0,3 A 1,25 mA
I2 3A 300 μA
I3 300 mA 0,25 mA 400 μA

Exercice 3 :
Indique les valeurs des intensités du courant qui manquent dans les schémas suivants :

Exercice 4 :
On considère le montage d’un circuit électrique ci-dessous :

1° / Quelles sont les branches dans ce circuit ?

2° / Quels sont les nœuds ?
3°/ Déterminer les valeurs des intensités I1, I2, I3 et I4.
Préciser les sens du courant correspondants.

Exercice 5 :
Un test sur l’intensité du courant électrique sera proposé pendant le concours de Physique-Chimie organisé par le
conseil d’Enseignement de ton établissement. Pour donner plus de chance à votre classe, le professeur vous soumet
cet exercice ci-dessous ayant pour but d’appliquer la loi des nœuds.
Il s’agit d’un réseau électrique dans lequel certains courants sont connus en sens et en intensité. L’intensité I 3 est
mesurée à l’aide d’un ampèremètre qui possède les calibres 1 A,
3 A, 5 A et dont le cadran comporte 150 divisions.
Tu dois montrer que tu es parmi les meilleurs.
1. Indique le sens des courants I1, I2, I3, I4 et I5 et calcule
leur valeur.
2.
2.1. Reproduis le schéma en branchant
l’ampèremètre pour mesurer I3.
2.2. Indique les bornes (+) et (-) de l’ampèremètre
sur le schéma.
3. Précise le calibre qu’il faut utiliser pour mesurer I3.
4. Détermine la position de l’aiguille sur le cadran.